创建“体育 艺术”特点学校工作方案

发布 2022-06-01 04:57:28 阅读 1581

为了落实上级文件精神,增进结合我校现有书法艺术特点,将体育、 (2)构成学校特点项目。传承武术艺术特点,全校学生参与练习武术操,全体学生参加,在学校大课间进行整体推动、普及。 3、建设优秀特点教师队伍。

以学校体艺特点学校创建为契机,建设一支有创造性的,具有较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。 4、打造学校体、艺教育品牌。 创建良好的育人环境。

优化艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。以现有学校书法艺术团为龙头,展开好书法、绘画、**、体育爱好小组活动,培养体、艺特点学生,以爱好小组带动其他学生进步,努力打造体艺教育品牌。 三、实施原则:

1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状态,发挥传统项目上风展开创建活动。 2、适应性原则。

展开的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点,有益于增强体质,有益于进步审美能力和文化素养。 3、普及性的原则。广泛展开课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生都能较好地把握一项运动技能和一项艺术技能。

4、全面性原则。摆正体育、艺术课堂教学与创建体育、艺术特点学校的关系,坚持课堂教学内容的丰富性,增进学生身体调和发展,避免为创建体育、艺术特点学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。 5、以人为本原则。

展开体育、艺术特点学校创建活动,坚持以育人为主,以学生的发展为本,在展开创建活动中留意加强相干体育、艺术知识和体育、艺术文化建设,修建良好的体育、艺术文化氛围。 四、项目选择: 本着以生为本,从实际动身的原则,结合学生本身素质特点和学校特点师资上风,通过课程设置、活动推广,爱好小组进步等情势创建我校体、艺特点。

1.体育:体育舞蹈 2.

艺术:字画。 五、组织机构:

1、学校领导小组成员: 组长:柳***副组长:

赵惠锦田敏丽成员: 各班班主任 2.特点辅导教师:

(1). 体育教育小组辅导教师:各班班主任 (2).

艺术教育小组辅导教师:刘小安田艳琴。

六、实施步骤: 特点学校创建时间2023年3月2023年12月,实验研究程序和进度以下: 1、预备阶段(3月) (1)展开前期调研,确定学校体、艺特点项目。

(2)建立学生体、艺特点档案,落实参与教师。 (3)制定 (1)制定阶段性实施计划,落实特点创建各个环节。 (2)构建体、艺校本课程体系。

(3)广泛展开各种情势多样的体育、艺术教育活动。 (4)落实体育大课间,推广、普及书法健身舞,构成学校特点项目。 (5)创建良好的育人环境。

优化体育、艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。 (6)实验教师撰写心得、体会、总结。

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