决策观察。
文１３ｔ其涛。
０１３年，全国将有近７００万人毕业。２０年，河南省有高校毕业生５１万人，还有（二）有利条件。
增加的趋势，就业竞争将会越来越激烈。
可南省委、省**高度重视毕业生就（二）中国高等教育进入大众化时代中国大学生教育逐步由“精英”走向“大。
要近２ｏ万普通中专毕业生，加上往年离校未就业工作。省委、省**多次作出重要批示，业的高校毕业生，全省面临就业的大学生将突破８０万，就业压力很大。当前，我国经济形。
势总体向好，但经济回升的基础不稳定、不牢固、不平衡，金融危机的不利影响还将继续，这也必将对河南省大学毕业生的就业产生一定的影响。因而，２０年河南省高校毕业生就业工作形势不容乐观，任务繁重。
一。河南省大学生就业的现状。
一）不利因素。
．毕业生人数再创新高。２０年，河南高校毕业生是４４６万人，２０是５０万人，而２０１年将达到５１万人，毕业生就业人数再创新高。加上前几年未就业的毕业生，实际。
需要就业的毕业生人数将突破８０万，就业形。
势严峻。．社会总体就业形势严峻。从全省的情况看，随着经济的发展，城镇化率的提高，复员退伍军人安置，国有、集体企业下岗职工，城镇登记失业人员等，需要安排的就业人员。
总数巨大，而经济社会发展所能提供的就业岗位远远不能满足就业需求，就业形势十分。
严峻。．结构性矛盾依然存在。从学历层次看，尽管高职高专毕业生就业率持续攀升，但仍然是就业的难点和重点：从学科专业看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而。
些“时髦专业”和文科专业就业相对困难。专业趋同现象和学校的知名度对高校毕业生就业也将产生重要影响；性别之间仍然存在。
差异，女性毕业生就业率低于男性毕业生。
地区性人才供需矛盾十分严重。毕业生选择的就业地点仍集中省会郑州、省辖市及其他经济发展较好地区，而选择县（市、区）、乡镇、农村的比例则非常小，人才的地区供需矛盾十分严重。
０ｌ决２０１策３．探６索ｔ
求各级党委、**全力做好大学生就业创业工作，多次强调做好毕业生就业工作的重要。
性。省**把毕业生就业列入重点工作，并出台了一系列有利于毕业生就业的政策。
．高校的“一把手工程”已经深入人心。自。
００３年以来，河南逐步把毕业生就业纳入高校考核的重要指标，突出强调毕业生就业在高校改革和发展中的重要作用，积极倡导并严格要求高校的“一把手”对本校毕业生就业工作负总责，建立目标责任制，狠抓落实。
可南经济发展十分迅速。近几年来，河南经济发展十分迅速，这对缓解全省高校毕。
业生就业压力起到了决定性的作用。河南经济的持续健康快速发展和全面建设小康社会、中原经济区建设、建设社会主义新农村，坚持走自主创新道路，将直接拉动和促进高校毕业生就业。４政策环境更加宽松、有力。
河南省成立了由２０家省直单位组成的毕业生就业工作领导小组，按照各自职能分工，领导小组成员。
单位及相关部门各司其职、各负其责、通力合作、全力以赴，出台并完善了一系列有利于毕业生就业的政策措施。
二、河南省大学生就业难的原因分析。
一）社会总体就业压力大。
是总体就业数量非常巨大，而社会所能提供的就业岗位总量严重短缺，二。
者之间的矛盾突出：二是用人需求越来越向重点大学、研究生集中，一些地方院校特别是地处偏远的高校毕业生就业难度增大；三是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农。
民工等的抢占和挤压，一些低端岗位被多方占领：四是近年来待就业毕业生有众”，毕业生薪酬水平下降，用人单位处于优势地位，大学生就业市场进一步由“卖方”走。
向“买方”。从而导致大学毕业初期就业率低、失业率较高。
三）专业设置和人才培养模式有待进一步改革。
高等教育的专业设置与课程设置不合理、与社会需求脱节、实习实训环节少、
毕业生动手能力弱的问题在一些高校不同程度地。
存在，一定程度地影响了毕业生就业。
四）毕业生自身存在不足。
主要表现在：知识陈旧，不能很好地转化。
成能力；对就业准备不足，目标模糊；依赖性强，创造性不足；就业理念滞后，就业能力欠缺。以上都是毕业生能力危机的表现，不能很。
好地适应工作岗位的需求。
五）当前全球经济复苏趋缓，下行风险加大。
在就业总量压力持续加大的同时，就业结构性矛盾更加突出，就业形势依然严峻。
０１２年７月，温家宝在浙江考察经济运**。
况指出：当前经济趋稳的形势还不牢固，经济困难可能还会持续一段时间。
三、促进河南省大学生就业的应对措施。
一）加强领导，高度重视。
进一步提高各级党委、**对毕业生就业工作重视程度，把促进毕业生就业摆在更。
加突出位置，切实把毕业生就业工作作为全省就业再就业工作的重要组成部分，把毕业。
生就业工作纳入各地经济和社会发展总体规划，作为就业和再就业工作的重要组成部。
分，切实抓好各项政策的落实，拓宽就业渠。
道，优化就业环境，为毕业生提供更多的工作岗位。
决策观察ｑ十二五’’期间。
中原经济区经济形势分析与展望。
以河南省２０１年数据为基础。
文／刘艳萍。
自《中原经济区规划》得到***正式计年鉴ｌ２０年）和河南统计网。批复以来，中原经济区建设面临的宏观经济环境错综复杂，一方面外部环境趋紧，区域竞争激烈，困难挑战增多，发展形势严峻；另。
二）三大需求的增长稳中趋升２０１年河南省全社会固定资产投资比。
一）农业、工业、服务业的发展稳中趋进。
０１２年，河南省粮食产量ｉ至ｌｊ１上年增长年河南省全年社会。
．５％市场总体运亿斤，比２０１年增产１９＿亿斤，至此，河消费品零售总额增长１
方面，中原经济区建设加快推进，发展正南省已经连续９年增产，连续７年超千亿行平稳；全年进出口总额完成４８０亿美元，能量不断蓄积，发展空间更加广阔。本文以斤，农业生产情况总体较好，河南的农业为同比增长４７％其**口２７５亿美元，增长河南省２０１年数据为基础，对“十－－ｚ期间中原经济区经济形势进行分析与展望。
一。中原经济区建设奠定了坚实基础。２０年河南省规模以上工业增加值增长１４．增速居全国前列。全年实际利用省外资金突破５００亿元，增长２５％实际利用。
三）经济效益缓中趋稳。
０１２年以来，河南省地方公共财政预。
０１２年中原经济区经济运高于全国平均水平５个百分点左右，工业外资１２ｏ亿美元，增长２０％
经济波动趋稳，呈持续平稳较快增长态势。服务业中的金融业运行基本平稳，房地产。
行总体状况。
由于中原经济区还是经济概念，涵盖。
全区的统计体系还不健全，因此笔者的分析主要以中原经济区的主体——河南省的统计数据为主，数据主要**为 ０７南统。
二）积极引导和鼓励高校毕业生面向基。
层就业。市场趋于稳定，交通运输、邮政电信业增长算收入持续在１５％左右的区间内运行。河。
稳定，旅游业保持较快增长，服务业稳定发展，贡献逐步提高。
四）建立更加完善的毕业生就业指导服务体系。
加大就业指导和服务力度，按照制度化、
南省地方公共财政预算收入增长１７．其中，税收收入完成增长１４．财政收专业进行调整，改革人才培养模式，实现招生、培养、就业良性互动，促进高等教育健康协调发展。
六）进一步创新人才培养模式。
积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，倡导自主创业和灵活就大力拓展就业空。
专业化、全程化、信息化的要求，全面提升就业指导服务水平。加强毕业生就业指导课程。
间，采取更加有力的措施，打通毕业生到基层就业的“绿色通道”，提供毕业生下基层所需资金、编制和待遇，引导和鼓励更多的毕业生到基层、
高校要以培养学生的就业能力、创新能力、创业能力为重点，强化实践育人意识，突出实践教学环节，完善教学体系。要把学生就业同实习、社会实践基地和就业基地建设有机结。
体系建设，加强学生职业生涯规划指导，帮助毕业生树立正确的就业观念，调整就业期望导教师和专职工作人员与应届毕业生的比例质偏低，就业指导水平不高的现状，要千方百。
到贫困地区、到国家最需要的地方去就业和创值。加强就业指导服务队伍建设，专职就业指。
业。高度重视特殊群体毕业生就业工作。
三）大力加强毕业生就业市场建设建立统。
一、开放、高效、有序的高校毕业。
合起来，大力实行“订单式”培养，有条件的学式，促进毕业生实习与就业更加紧密的结合。
七）积极转变就业观念。
加强对毕业生的思想政治教育、宣传引导工作，把职业发展教育与思想政治教育有业生调整就业预期，转变就业观念，积极到基。
要保证不低于１：５改变就业指导人员素校可以采取半年实习与就业岗位相挂钩的方。
生就业市场服务体系，积极推进毕业生就业计提高就业指导工作人员队伍素质。
信息化建设步伐，为毕业生提供丰富的就业信息服务。大力推进构建就业信息网络体系，五）进一步深化高等教育教学改革坚持“以社会需求”的办学指导思想，结。
丰富网上双选、远程面试、供求信息收集与发合人才市场需求，合理规划专业设置，专业课机结合起来，贯穿于就业工作的始终，引导毕布功能，建立信息丰富的网络数据库，尽可能程设置要尽量做到与社会需求有效对接。高为毕业生提供就业需求信息和就业指导服步加大高等教育学科专业结构调整力度。招ｆ－］与毕业生就业工作部门要加强务，力争使毕业生就业信息网成为毕业生就生、培养￣ｒ业的主渠道。
多的召开网上招聘会，通过网络快捷、准确地校要充分利用毕业生就业反馈的信息，进一础和艰苦地区建功立业。
本文系河南省**招标课题“河南省就业问题研究的阶陡｝生成果】
作者单位：许昌学院）
统筹协调，有针对性地对就业率１氐的学校和。
决策探索ｉ２０下ｉ４１
大学生就业形势大学生就业形势分析报告 0002
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