2023年春季期末学校工作总结。
老师们、同志们：
大家下午好！
时光飞逝，岁月如梭，一转眼，一学期的日子又从指尖悄然滑过。驻足回首，清点行囊，可以说我们感慨颇多，既有发自心底的欢愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失败的苦涩。今天我要讲三个方面的问题，第一， 2023年度上学期工作的回顾反思。
第二，2023年下学期工作的展望。第三，近期工作和暑假生活的要求。
一、总结收获，反思不足。
2023年上学期学校工作总结，可概括整理为学校工作的几件大事：
1、 治理放学秩序，增加就餐、住宿学生。
于2023年年底学校为了强化放学秩序安全管理，在全体学生家长会上规定18年春季起，就放早学时的学生就餐为两条线管理：学生要么回家吃饭；要么在校集体就餐；不能家长送饭而扰乱放学秩序。要求五六年级学生都住进学校，一是利于学校照管留守儿童弥补爷爷奶奶们管理和辅导学生存在的误区；二是利于培养留守儿童的自理能力。
在全体教师的共同努力下顺利的整改了去年秋季放早秩序的混乱现象；同时做好了五年级学生住校的稳妥工作，同时也说服了学生家，本期住校学生共149人，达到了学校的计划目标。
俗话说：“创业容易，守业难”。学生住进学校后的安全保证、学习辅导、服务质量沉甸甸的担子就落在。
五、六年级有晚自习和生活教师的肩上，尤其是生活教师压力无穷无尽、麻烦接二连三（什么天热、蚊子多、衣服不见了等…），接待、解释、解决谈何容易？一期下来这些全由她们妥善而又顺利解决了。并且学校在接受上级组织检查和家长比较性的观察中都能得领导和多数家长的认可，舍务管理周到服务质量高。
感谢五六年级的老师们尤其是几位生活教师，你们牺牲个人休息和利益恩泽了全校师生。
2、 同步兄弟学校托管，服务了所有留守学生。
3月20日，学校接受了中心学校动员全镇所有学校按上级精神做好服务区留守儿童托管工作的精神后，学校依据县教体局托管文件精神，借鉴兄弟学校操作托管的工作经验，结合我校校情反复研究，决定按上级规定的流程试探式的操作托管工作。通过成立家长协会、代表性的家访、三翻五次的做钉子户工作终于开展了校托，这项工作在学校老教师们的鼓动下，在家长协会全体同志的鼎力相助中开展了，且效果良好。全校实有学生475人，其中有474人参加了校托，共收托管费63550元，每天增加托管课时两小时。
托管至今，很多家长都说是件好事。
3、 举办”六一“庆祝活动，提升了学校形象。
本学期时间短、任务重。学校为了让我校学生和全世界儿童一样能过上丰富多彩、快乐祥和的“六一”儿童节。于5月20日教师会上学校要求各班主任站在学生角度考虑，排除所有困难，强化学生经典诵读和文艺节目训练，为“六一”的才艺展演交上一份完美的答卷。
会后各班主任在挤时间、磨方法、找内容、强训练、力求给大多数学生一次表现自我的机会下功夫做文章。经过近一个月的拼博，今年的“六一”才艺展演得到了社会的认可，达到了宣传学校提高学生素质全面发展的良好效果。
正因为各班主任共同努力，才达到“六一”节目评分，分值没有多大差距。仅《青花瓷》94.5《c哩c哩》9.
5《一年级》9.5《舞蹈串烧》9.57《快乐你我他》9.
57略高一筹。
通过这项活动的开展到结束，我真正看到了我校的老师人心齐、品质优、乐于助人的多。节目辅导有难时青年教师自觉帮、筹备活动时人人出力总是想把事情办到最好。（搭舞台、布置会场、吴云台老师人力物力一齐上）
4、学校食堂通过食药局反复核查验收合格。
4月20号，学校通过了县级2023年上半年学校后勤管理工作的考核和食品卫生安全检查。3月12日月3日月28日、 6月14 日先后四次接受县药监局和桥市镇药监所督查。针对督查的问题：
下水道阻塞残渣不得影响卫生质量；库房、操作间、储藏室、下水道、走廊通道、操作间大门等处三防设施都没到位；清洗盆、装菜容器均不合格、未取得《食品经营许可证》。通过近两个多月的整改，不惜代价的增添设施（换下水道盖板、做挡鼠板、装皮质门、换高质量的清洗盆、添置灭鼠灯、重置抽油烟机、消毒设备等）； 增加管理人员：请陈勇、常青、孙芳老师协助学校后勤资料建设和管理；因为大家的共同努力用硬软件质量达标事实力说话终于拿到了《食品经营许可证》。
5、加强师资队伍建设促进教师自身素质提高。
我校青年教师较多，青年教师培养已经成为学校教师队伍建设的重点。通过骨干教师示范教课、听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速的成长起来是我校的一贯作法。通过邵红霞老师的示范教学在学校宣起了比学赶帮超的氛围，提升了所有青年教师的教学水平。
本期我校青年教师王蕾、陈勇参加了中心学校组织的示范教学，获得了领导和同仁们的一至好评、为学校争得了荣誉。孙芳老师被中心学校接纳为桥市名师工作室领头人。
学校除了开展“以老带新，以新促老”帮教活动外还采取走出去请进来的办法不断提高教师队伍素质。选派赵竞老师参加了监利县中小学校从2023年5月19日至5月26日，共8天的拟任综合实践活动培训；选派刘丹老师在荆州市江陵县实验中学参加了2018 年荆州市小学英语课堂教学研讨会。选派常青老师参加了荆州市2023年中小学信息技术创新与实践活动的培训。
选派龚德平、孙芳、邵红霞、邵万霞等人参加了桥市中心学校组织的各学校示范教学观摩活动。
6、常规管理持之以恒，规范教学形成了习惯。
一学期来，学校坚持教学常规学校月查制度，开展优秀教案选评活动，对教师的备课、教案书写、听课记录、作业布置与批改、等定期检查评比，检查的结果实行通报，限期整改。学校领导不定期地推门听课、推门查课，规范教学行为，对于没按要求的教师及时通报并责令改正，对于课堂教学质量不高的教师及时培训，促进其成长；学校强化非统考学科管理，对非统考学科全部纳入常规教学检查的范畴，对非统考学科的备课、上课、作业批改等教学各环节的要求与统考学科等同，丝毫不降低标准，培养学生综合素质，促使学生全面发展、和谐发展。
在中心学校组织的教学常规检查中，我校邵红霞、邵春霞、邵万霞等老师曾多次得到中心学校提名表扬。
档案管理工作初见成效：在期末检查中，学校针对所有教师的工作手册进行了终结是检查，每位教师的资料齐全。
7、提高整理服务质量，构建平安校园。
强化安全管理，打造平安校园。与全体教职工签订《安全工作目标责任书》，明确了各自的安全责任，强化了护导值周工作，实现了无缝对接，安全检查定期开展，隐患整改及时到位，校园安全保障有力。
加强了对食堂的饮食卫生监督检查管理，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处经常有针对性地对食品质量、食堂卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、**是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。
科学安排做好学生接送车的管理，定期召开接送车专题会议，发放安全乘车告家长书，与校车公司签订安全责任状，在老校长邵飞同志的精心组织下，有全体教师特别是跟车老师的努力之下，我校的学生接送车工作成绩喜人，深受好评。
积极开展“安全生产月”活动。根据要求，充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动做好预防溺水专题教育；开展交通安全和食品安全知识教育；在端午节、暑假到来之前集中展开一次安全教育；分发《安全告家长书》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通过家校通平台，给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。
8、加强学校党的建设，落实立德树人根本任务。
学校利用广播、网络、宣传橱窗等各种载体学习宣传十九大精神，营造了浓厚的学习宣传氛围。同时，也充分发挥了课堂教学主渠道作用，真正做到让十九大精神进进课堂、进学生头脑。
正因为大家对十九大精神学习深入，。
向上级报送党建资料、报表和党建信息及时，因为有常青老师的精心付出每次党建资料验收，镇组委总夸何桥学校党建资料建设质量较高、上交党费及时。这主要是我校在职的几位党员思想觉悟高，对党忠诚，信守誓言。
党建工作，激励了广大教师发扬学为人师、行为世范的良好风尚和内在动力，争做党的教育事业行家里手。同时，为今后的党建工作奠定了坚实的基础。
在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号！
借此机会，在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持！感谢老师们对学校大局工作的维护！感谢老师们对我本人工作的理解和支持！
反思本期学校工作，有成绩，成绩是主要的，但问题也不少。比如说班子成员担当意识不强，工作效率不高，有些事情推进速度慢；教育理念跟不上时代发展的步伐；个别教职工工作积极性不高，责任心、服务意识不强；有的教师缺乏归属感；部分教师教学理念落后、缺少新课程改革意识，不愿意、不敢参加上级组织的教学竞赛等问题，以上问题有领导班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题，有外部大环境、大政策的问题，也有上级及教育行政部门的问题，但主要责任在我，打板子首先应该打我本人。出现这些问题的主要原因是我本人对学习、读书不够重视，但根子出在思想上，有得过且过思想；以前的锐气大减，棱角已经磨平；认为自己年龄偏大，干的时间较长了，有不思进取、按部就班、四平八稳、当一天和尚撞一天钟的思想；工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管；虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴；尤其这两年，有等待观望、懈怠的思想。
一句话就是“三严三实”没有真正落实到位。
那么作为一名教师，在期末要进行反思。
一）在工作中反思，查不足。
1、作为教师，我们需要盘问自己：期末你要问一问自己，你育人方面做得好吗？有多少学生是你的粉丝？
2、领导班子成员要一日三省吾身：领导班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话？
在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一期来是否有所提高？分管的工作是否得到领导的认可或表扬？
二）反思自己的成长历程。
不管年轻教师还是老教师，马上就放假了，我们可以安静的休息了，可以回头望一望我们一学期所走过的路，所经历的事，问一问自己是不是在进步，是不是更加成熟，是不是有成长的感觉。这一学期你改变了吗？改变了什么？
工作态度、工作方法，同事之间的关系还是认知心态？这一学期我们是不是被感动过？是不是也感动过他人？
哪些人哪些事对你触动深刻？这些触动对你有积极地影响还是有消极的作用？
我们在总结反思自己一期的成长经历时要时刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的职业，不要小看自己的单位。羡慕我们的人很多，幸福是一种感觉。
有一句话说得好：人可悲的不是没有表现的舞台，而是给你表现的舞台而没有观众。珍惜自己，珍惜自己的工作岗位，珍惜关系（单位的各种关系一定要珍惜，宁可自己受委屈也尽量不要伤了感情。
一个人只要能够处理好和自己有工作关系的关系才叫有能力。），珍惜已有的（在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了。
）。善待你所在的单位（在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。
要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。
在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。
那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位。）。
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