2014春学校工作总结庵前小学2023年春季学期学校工作总结。
本学期，我校在上级主管部门的领导下，遵循“外塑形象，内提质量”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，坚持以办人民满意教育为最高标准，育人为本、依法治校，深入实施素质教育，在教育教学方面都取得了一定的成绩。
一、德育工作。
1．安全工作。
结合学校德育工作实际情况，围绕教学常规和各种活动的展开，我校采取各种举措确保师生安全：明确领导职责；健全学校安全工作的各项规章制度，制定学校应急预案；签订责任状，强化安全意识。并将教师安全工作与期末考核挂钩，实行安全事故“一票否决制”。
强化日常安全管理，充分利用放学整理、课间集会和班队活动进行教育，规范学生的课间活动，并对楼道安全实施重点监控，排除不安全因素；扩大安全工作防范面，将定期检查和日常防范相结合，及时发现、整改各种安全隐患；成立以校长为组长的重大安全事故应急处理领导小组，制定重大安全事故应急处理预案。
2．师德师风。
我校高度重视师德师风建设，把师德师风工作作为学校德育工作的重点，召开师德师风建设会议。落实师德师风工作。签订《师德师风目标责任书》，明确责任。
利用政治学习时间和教师例会组织教师学习了“晋江市教育系统行风建设精神”、《中小学教师职业道德规范》以及《关于进一步加强全市教育系统行风建设的意见》。紧紧围绕“以身作则、为人师表”写师德心得体会，围绕“爱岗敬业，教书育人”开展各项活动。在学习方法上采取了自学、集体学、听讲座、讨论、心得体会等灵活多样的形式，力求使学习得到最佳效果。
同时结合本校实际，制定了《庵前小学教师考评细则》、《庵前小学师德公约》，要求教师随时严格要求自己，注重教师形象，做学生的表率。通过以上举措，全校教职工树立了良好的社会形象。
3．行为习惯。
养成教育是我校多年的教育重点，结合小学生八大习惯养成教育，我校继续坚持利用周一升旗、班队会时间，组织学生学习小学生八大习惯，并将小学生守则的内容，与中华传统美德故事融为一体，张贴在德育墙上，将说教式的教育转换成生动活泼的故事形式呈现，寓教于乐，守则教育收到好效果。我校坚持利用国旗下的演讲，进行爱国主义教育、安全教育、重大节日教育；同时我校把国旗下演讲与中国传统美德想结合的主题教育活动，学校号召全校学生背诵**规。坚持采用“红领巾监督岗”进行值日，对全校卫生、纪律、学习、行为规范等方面做全面细致的监督和检查，促进学生行为规范的养成；做到了每日检查、每周评比；坚持利用有意义的节日，让学生搜集与之相关的资料，做读书手抄报、综合实践手抄报等进行交流，对学生进行文化的熏陶，思想的冼礼和心灵的雕琢。
力争使八大习惯与学生行为相一致。。
4．开展活动。
学校德育工作以活动为平台，主题为内容，辐射各学科，以学生养成良好行为习惯为主线，以生动活泼的形式为载体，既展示了学生的才能，又在展示学习中接受了思想道德教育。为了促进学生全面发展，为培养高素质的人材奠定基础，我校开展了一系列品行教育活动：
（1）围绕小学生八大习惯，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，要求学生实现“三管住”：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。以此来培养学生良好的行为习惯。
（2）在道德教育培养过程中以“忠孝雅诚”为主线，开展各种形式的主题教育活动。如：升旗仪式教育活动、一日行规评比活动、各种纪念日活动、交通、防震、消防讲座演练活动等。
（3）学校以**课、班队课、课间活动、兴趣活动为阵地，在学校的安排下，阳光体育大课间有课间操、泉州五祖拳操、跳绳以及内容丰富项目齐全的自由活动，让我校师生能真真享受“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的快乐。学校倾情训练的泉州五祖拳操，在镇市两级比赛中取得了好成绩。
（4）5月30日，我校成功举办了 “庵前小学庆祝儿童节系列活动”。 六一”庆祝活动由学校举行，学生全员参与，为学生提供了广阔的舞台，为师生互相交流、相互学习、共同提高的提供了难得的机会，是学校加强精神文明建设的重要举措。
5．家校联系。
（1）本学期学校继续抓好家长委员会的管理工作，加强组织与管理，做到目标明确，计划落实，并且认真做好资料搜、汇总工作，形成学校、家庭和社会相互沟通与合作的教育网络。建立特殊学生相关档案资料，准确掌握他们的真实情况并给予关爱和帮助，让他们切实体会到学校大家庭的温暖。
（2）加强对教师家访的组织管理，我校所有教师都认真领会家校沟通工作的重要性，并细致地开展了家访工作，完成了各项资料的整理工作，真正使家访工作进入了常态化。
（3）组织开展家长开放日活动，本学期开放两个年段四个班级的家长开放日活动，有二百多个家长参加了活动，学校通过参观校园、讲座、听课等形式，得到家长的一致好评。
二、教学工作。
1．制“五表”，使教学秩序科学化、规范化。即教师任课表、课程安排表、作息时间表、每周工作流程表。为了学校工作能及时、早期步入正轨，在开学“预备周”时间内，教导处都能提前完成“五表”。
2．常规流程创新教学管理。
本学期，在上学期的基础上做到管理更规范、更完善。首先，创新目标管理，体现一个“实”字。对上学期存在的问题，在新学期针对性的拿出整改方案，并监督实施：
一是加强管理，把学生作业批改辅差记载、单元目标检测实行目标管理，纳入《教师流程管理评估量化》；二是组织教师认真学习《评估细则》、《教学常规管理章程》，使每个教师明确管理制度和目标考核制度，做到照章执行。其次，创新督导检查，做到一个“严”字。一是严格课堂督查，规范教学行为：
按教导处制定行政督查表及课堂教学巡查表，行政值周轮流对教师的教学行为实行定期检查和不定时抽查，二是严格检查评定，检查方式多样化：对教师的作业批改情况、培优帮困情况，采取多样化的形式进行定期抽查、不定时抽查、组内自查。三是严格检测管理，确保一个“真”字：
本学期我校按照教委办的统一部署，实行统一监考，统一阅卷，检测出了学生真实的成绩。四是狠抓教师出勤管理，实行期末“结帐”：严格请假手续，按规定程序履行请假手续，方能准假、调课；严格课堂督查，实行随机抽查制，一查有无迟到现象，二查有无私自调课现象，严禁不经请假擅自离岗，换岗的行为。
3．毕业班工作。
每届毕业工作，是学校的管理水平和教学质量的重要标志之一。本学期，我校采取了以下措施强化毕业班的工作：
（1）开学初，认真做好毕业生的稳定工作。
（2）抓教学管理。一是严格、认真地检查毕业班的“备、教、改、辅、考”工作；二是抓教学进度，三是召开毕业班教师学生会，鼓励学生严格要求自己；四是召开两次毕业班家长会配合学校抓好学生的思想教育与安全教育工作。
（3）抓毕业生报名工作。按照上级要求，认真组织毕业班学生考试登记报名工作，做到无疏漏，无错误。
三、教研工作。
1．常规管理。
通过加强新课程改革与研究力度，共同摸索、总结出行之有效的课程实施模式。通过加强校本教研的力度，提升教师教学素养和能力。通过强化质量意识，做好阶段性检测、基本技能检测等质量监测工作，努力打造我校推进素质教育。
2．校本培训。
为全面提升教师的综合素质，学校通过师德培训、岗位培训、少先队辅导员培训、教育教学技能培训、教师专项培训等大力鼓励教师参加培训。通过培训，促进了教师将先进的理念内化为教学行为，促进了教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段，促进了教师依法执教的行为，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。
3．“课内练兵”
本学期，我校继续发挥语文、数学、技能备课组活动的作用，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值，继续开展周四教研日活动，通过“上课、听课、说课、评课、反思”模式进行教研组赛课，加强了课内练兵。通过比教学活动，以比促评、以评促研，教师认真反思小结，撰写出大量的心得体会和教学反思，积极参加**评选、业务技能竞赛，取得了良好的效果。
4．教育科研。
学校在积极开展常规教研的同时，努力实施课题研究。首先，通过进一步加强学习，写好读书笔记，不断提高教师的理论水平，以较高水准的理论支撑实验研究的开展，同时，加强实验方案和本期课题计划学习，明确实验要求和方法、研究方向和任务。其次，把课题开展和日常工作有机结合起来，在语文、品德等学科教学中积极渗透德育，及时小结和反思，使课题研究和相关工作的开展互相促进。
最后加强学校的“文化墙”、“宣传栏”、班级的“黑板报”的创建，充分利用学校少先队平台，开创德育教育的主阵地，开展相关的课外活动（分兴趣小组），强化学生的行为修养，为“各学科渗透德育的形式、方法和内容实践研究”课题的研讨创造了先决条件。
四、改善办学条件。
一学期来，经行政会研究决定，以教育教学条件的改善为目的。添置了6室多**教室，8张室外乒乓球台，24快班级小黑板20快教师办公椅强。更新科学实验室。
五、学校取得的主要成绩。
一分耕耘一分收获，半年来，教师队伍取得了令人欣喜的成绩：安海镇第四届灯谜比赛中，李湘育、许海沙获得了一等奖，黄婷茹、王清红、颜婷婷获得了二等奖。近五年毕业教师粉笔字比赛中，丁达琳获得一等奖，张燕萍获得了二等奖。
安海镇现场阅读名著写作大赛中，曾奕恒、颜婷婷老师获得了三等奖。晋江市气排球比赛中，曾玉娟老师获得了第五名。在各科教师技能大赛中也屡获佳绩：
曾玉娟老师获得了体育学科一等奖；黄婷茹老师获得心理健康科一等奖；颜婷婷、张婉联老师获得了综合实践科开课二等奖；尤梅嫌老师获得了语文学科技能比赛二等奖；丁达琳老师获得美术学科二等奖；翁小红老师获得信息技术学科二等奖；张燕萍老师获得**学科二等奖。
在这一学期中，学生们也硕果累累：安海镇第四届灯谜比赛中，李舒玲、尤雅惠同学获得了学生组三等奖；安海镇2023年书画现场大赛中，尤鸿堃获得了低年组硬笔三等奖；安海镇第十六届“工行杯”校园歌手比赛中，尤宝仁获得了高年组三等奖；安海镇《走复兴路圆中国梦》读书教育活动小学生讲故事比赛中，杨渝佳同学获得了三等奖；安海镇小学生高年级现场作文竞赛中，尤嘉莹获得了三等奖；2023年安海镇“双飞燕”杯棋类大赛中，王格蔚、尤诗缘、尤诗涵、杨钰萍同学分别获得了低年组、高年组三等奖；第五届鞋文化动漫现场绘画比赛中，尤雅惠同学获得了优秀奖；安海镇首届“幸福杯”小学生“生活技能厨艺大赛”中刘超斌、尤常盈同学获得了三等奖；小学生英语口语比赛中尤嘉莹、吴婉玲同学获得了二等奖，凌称玲同学获得了三等奖。安海镇男子乒乓球单打赛中，程旭同学获得了第三名。
在教师与学生们的共同努力下，团体比赛成绩斐然：安海镇三操比赛中获得了第一名；晋江市五祖拳比赛中获得三等奖；小学生英语口语比赛中获得团体二等奖；安海镇男子乒乓球赛中，团体获得第二名。
六、当前学校存在的主要困难。
1．生均占地面积少，学生活动空间小。
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