顺化寄宿制小学教研工作计划

2、继续开展教师上公开课活动，不断提升教师课堂教学技能。通过新调入教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。

3、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助，形成良好的研究氛围。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，努力获取有价值的教育教学经验，使闲聊式教研成为主题教研的有效补充。

4、实施“五个一”工程，学——每周学习一篇教育教改理**章，每学期精读一本教育专著，写不少于的业务学习笔记；记——写好每课教学后记或教学反思，积极撰写学科教学**，参加各级各类学科**评比；听——每学期至少听课15节；讲——每学期主讲一堂高质量的公开课；编——每学期拟一份标准的考试试卷。

5、抓好薄弱班、薄弱学科教学的调研工作，通过随堂听课，跟踪了解情况，认真分析诊断，提出针对性的意见与建议，促进共同提高。

6、加强对青年教师的培养，为学校可持续发展提供师资保障。

（1）深入青年教师课堂，进行推门听课或跟踪听课，及时了解青年教师教学中存在的问题。有针对性地对青年教师进行培训，及时解决他们教学中的困惑。

（2）给予他们更多外出听课、培训机会，让青年教师拓宽视野，不断学习。在学校教研活动中为他们搭建平台，鼓励他们多看、多说、多思、多写。

顺化寄宿制小学。