备课：充分发挥集体备课组的作用，每两周一次的教研会议上进行备课的检查。教师的教案可以手写，可以电脑打印，以课前教师的个性化教案为主。
强调写教学后记，记录自已的教学反思，切实提高教学水平。
作业：强调教师要精心选择练习题，不搞题海战术，同一备课组老师商议每周练习题。作业要求精心批改，使学生通过练习达到巩固，提高，反馈所学知识的目的。
听课：要求每位教师每月至少听同组老师两节课，要有记录，要有评议，使上课的老师和听课的老师都能有进步。
2：提高“公开课”质量。
强化每位老师的进步意识，向每位老师提出高目标，将“公开课”作为“主题型”研讨课，落实理念型教学，明确研究方向，突出个人的教学特色，形成个人的教学风格。执教老师认真备课，听课老师认真评议，对有争议性的问题进行专题研讨，激励教师提高课堂教学质量，能较好掌握课程标准，熟练掌握专业学科知识体系，改变理论学习与实际教学脱节的现象。
本学期要求教师互听课活动安排时间如下：
注：敬请提前一周申报公开课具体上课时间（第几节），上课地点，执教内容。
3：教研会议。
改变组员的思维惰性，强化教研组长和组员参与教研活动的积极性---这两个积极性的核心是期望值的实现，教研组长期望教研组取得成绩，每位老师期望通过教研活动取得收获和提高。本学期的教研方式将改变上学期纯理论的研讨方式，通过理论与实际相结合，个人**与组内共议的方式，引导教师把思想认识从不合时宜的观念和做法的束缚中解放出来，从对课改新理念的片面理解和形式的做法中解放出来。具体做法：
了解教师的一般文化知识，对未来科学了解程度，知识更新能力，教给学生学习方法等；外出学习；新理念、新观点、新做法的学习与推广、成功经验介绍；备课组推出优质课，全组学习与研讨……
注：教研会议时间定在双周二的下午活动节，地点为平塘中心校数学组办公室。
4：师生读书年活动安排。
按学校的要求和计划，本学年为师生读书年。为了扩展师生知识面，增强教师执教能力，提高教师执教水平，丰富学生的课外知识，规定以班级为主，各班师生自行安排读书活动任务。
5：学生活动安排。
数学组的学生活动安排结合数学学科固有的思维特点，结合学生的年龄特点及心理特点，融入趣味性，观赏性，达到“寓教于思、寓教于乐、寓教于趣”的效果。
本学期的学生活动安排主要有一项：
活动题目：数学知识竞赛。
活动目的：从学生基础知识出发，着眼于培养学生灵活运用知识的能力，充实数学兴趣活动的内容，丰富学生课余生活，给学生更大的自由度以发展自已，陶冶情操，开扩学生学习数学的视野，激发学生学习数学的兴趣，灵活应用一些基本的数学思想和数学方法，力求以浅显易懂的内容，活泼多样的形式，渗透数学的基本思想，增强学生学习数学的兴趣。
活动对象：平塘中心校一至六年级学生。
活动地点：平塘中心校。
任务分工：方案，统筹：梁志敏，吴艳芳，苏喜妹。
主持人：梁志敏，吴艳芳。
出题安排：
速算、巧算（10道）：
数学基础题（10道）：
图形题（5道。
趣味数学题（5道。
数学提高题（5道）：
出题人安排：
一年级：黄广平，黄安护。
二年级：吴艳芳，冉春光。
三年级：韦荣能，何正军。
四年级：苏喜妹，陆卫文。
五年级：李高智，李正全。
六年级：罗文春，舒小良。
改卷员：黄广平、吴艳芳、韦荣能、苏喜妹、李高智、罗文春。
监考员：黄安护、冉春光、何正军、陆卫文、李正全、舒小良。
准备打印试卷、文具奖品：教务处。
奖状设置：特等奖、最佳思维奖、最佳口算奖，其中特等奖一名，其他每个奖项各两名，分年级评奖。
比赛程序：学生以自愿报名为主，分年级进行比赛。各班报名人员由数学老师交于数学组长处。
报名时间：第十五周。
比赛时间：第十六周。
颁奖时间：第十七周。
组长：苏喜妹。
2023年3月7日。
数学教研组长工作计划教研组长工作计划
2 更新教学观念，构建自主学习课堂教学模式。用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学...
2023年小学数学教研组长工作计划
一 开展课堂教学研究。1 切实抓好本校数学优秀教师 骨干教师的带头作用，提高本校数学教师的教学技能。教师之间要互相帮助，取长补短，要加强协作活动，青年教师要大胆尝试，勇于创新，不断实践，善于总结。争取学校之间的联研活动，切实研讨课堂教学的效率问题，教师集体备课活动的新路子。2 提高教学质量的关键在于...
2023年小学教研组长工作计划
小学教研组长工作计划 一 指导思想 我们中年级 三 四年级 语文教研组在认真学习和领会我校教研室在本学期下达的关于教学工作的精神之后，同时结合我们中段语文教学实际，现将本学期教研工作的开展 实施方案设计如下 具体实施方案 根据学校 教研工作计划 以 新课程标准 的年段要求为基础，本学年将着重以抓好学...