2023年小学教务处工作计划

发布 2022-05-17 21:17:28 阅读 3058

第1篇:2023年小学教务处工作计划。

一、指导思想。

本学期将吸取上学期教学中存在的不足,根据教育局及学校相关精神,以提高教学质量,狠抓教学管理,严格执行奖惩制度为手段,以求真务实的工作态度,高点定位、高效运行、高速发展为办学理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立以人为本的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路:

牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:

1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。做好日常教学巡查、实行教师签到制度,值周领导监督教师在岗情况,及教学情况,杜绝教师迟到、早退、到而不教现象的发生。教学工作月检查、单元测试、期中和期末考试等,并对考试情况进行总结公示,方便各任课教师查漏补缺,认真执行期末考试奖惩制度。

(参考合兴小学管理方案)

2、加强教师队伍建设,开展好听课、评课活动,并进行总结,以提高教学水平为最终目的,开展好教研教改活动。

3、本学期每周检查教师的备课及作业的批改情况。并进行总结,借鉴优点,找出不足,并对备课及作业批改完成较差的教师进行处罚。(参考管理方案)

4、利用学校多**资源,开展丰富多彩的各学科竞赛,如校园小歌手,书法、体育项目等比赛,提高学生学习兴趣,丰富课余生活。

三、工作中心。

教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下四个方面的工作:

第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,制定计划,统一要求,安排活动,每月月底检查本组教师备课本、作业批改、辅导学生等情况,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。

第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出一定数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组要有活动记录,期末要有教研总结。

第三,进一步完成教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为结合学生评教意见和家长评教意见组织教学质量评比,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。

四、工作内容及措施。

一)做好教学常规工作,加强教学常规管理制定各类计划。包括教研组工作计划,教师教学工作计划。1、加强教学检查。

第。一、校领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。第。

二、加大教学工作管理力度,经常深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决。第。

三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

具体要求:上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的方式自选,但必须有计划、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、安排好德育课程,班主任利用班会课及劳技课进行德育方面的宣传,少队辅导员利用好少队课,培养学生热爱劳动、讲卫生的良好品质。

4、组织好各级****。组织好个各年级期中和期末考试,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

二)加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动。

学校重视青年教师的培养,本学期学校教务处将组织全校教师优课竞赛活动。比赛的目的是为了给教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。为保证活动的有效组织,针对优秀者将给予一定的物质奖励。

三)加强对学生学情与教学质量提高的督查。

1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以通报的形式进行宣传。

2、组织好****,严格执行奖惩制度,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

3、组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,做好培优补差工作。(四)做好教学服务工作,提高服务质量。

本学期,教务处将对所分管的各功能室完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记,以保证各类实验的全额、准时完成。加强多**教学设备的科学管理,尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。

总之本学一切以提高教学质量,提高教师教学水平为最终目的,要认真落实该计划,重点是落实好奖惩制度,对教师形成压力,彻底改变教好教坏都一样的局面,希望本学期在教务方面能取得骄人的成绩!

五、工作安排。

第一周:1、报到注册;2、统计学生到校情况,完善转出转入手续;3、布置本期教学工作;4、制定各种计划、学习教育局相关的文件。5、各教研组制定计划,开展教研活动;6.

教学常规检查,检查备课本、作业。

第二周:1、建立优、困生档案。2、班主任对本班学生进行安全教育。3.教学常规检查,检查备课本、作业。3、尊师重教活动;4.教师节。

教研组。第三周:1、教学常规检查;2、学习和落实小学生守则。3、爱校、爱己教育。

第四周1、开展文明礼貌教育;2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第五周:1、国庆长假。

第六周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第七周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第八周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第九周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第十周:1、期中考试;2.做好成绩统计与总结。

第十一周:1.教师备课、学生作业检查;

第十二周:1、书法比赛。2、校级听课、评课。3.教学常规检查,检查备课本、作业。

第十三周:1、进一步开展听课、说课、评课活动,共同提高教育教学质量;2校本培训。

第十四周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第十五周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第十六周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第十七周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第十八周:1、校级听课、评课。2.教学常规检查,检查备课本、作业。

第十九周:1、复习;2、校本培训。

第二十周:1、复习。2期末考试。3.假期安全教育。

第2篇:2023年小学教务处工作计划。

一、指导思想:

根据教育和科学技术局2013秋季年开学工作会议精神、坛厂小学2023年秋季学校工作安排,坛厂小学2013-2014学年度第一学期教学工作计划为指导,教务处围绕学校的工作目标和要求,树立以提高教学质量为第一的目标意识,立足我校教育发展的实际,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破,特制定教务处计划。

二、工作目标:

一)全面贯彻教育方针、全面推进素质教育,认真执行仁教字[2009]231号文件精神,严格按《遵义市义务教育课程计划》开齐课程,开足课时,加强教学过程管理,强化质量意识,树立进取观念,确保坛厂小学教学质量与全市相比,有较大的进步,上一个台阶。

二)加强教学研究,提高教学质量。

1、完善上学年度教师教育教学评价工作,兑现奖惩。认真安排好教育教学各项工作,加强内部管理,保证正常的教学秩序。

2、根据市教科局教学六认真要求,修改《坛厂镇教学常规管理办法》。严格按照仁怀市教育教学考核方案,并根据课程计划开足开齐课时,按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节,制定教学常规检查制度。

3、严格教学常规管理,完善各种管理制度,以管理制度规范教师的教学行为,力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。

4、进行课堂教学有效性研究,优化教学过程,加强过程监督,减轻学生课业负担。

5、按计划开展竞赛活动和课外活动,做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。

6、做好小学六年级教育教学工作的管理,做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。

7、抓好家长会的召开,为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参加省、市、仁怀市的各种培训活动或听课活动。

8、根据新课标的要求,上足、上齐、上好体育课,注重体育与健康相结合,建立完善的卫生体育应急机制,促使学生身心健康发展。要保证学生每天1小时的体育活动时间,养成锻炼身体的好习惯。

9、开展优秀作业评比,优秀教案评比等活动,做好学科教学渗透法制教育工作,上好《开学第一课》,建立坛厂小学校级课题。

10、抓好两室管理、继续教育工作。

三、主要措施:

一)坚持规范管理为基础,提高教学管理精细化水平。

1、严格执行课程计划,开齐上足各门课程,坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课,杜绝挤占、挪用课程现象。

2、加强规章制度执行力度,重点规范教师课堂教学行为。坚持制度第一,人文关怀第二的现代管理思想,在进一步建立健全各项规章制度的基础上,加大各项制度的执行力度,重点放在规范教师课堂教学行为上。第一组织教师认真学习《坛厂小学教学常规管理细则》,进一步明确教师课堂教学常规要求;第二加强课堂的督查力度,深入推行日常巡课制度、推门听课制度,杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。

第三强化岗位责任意识,教学工作是学校的中心工作,认真上课是教师的基本要求,必须加强各级管理,做到层层把关,处处落实、环环相扣,即谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责。

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