新的学期开始了，对于九年级学生来说这是至关重要的一学期。在这开学伊始，我对本学期的计划如下：
新课将于第三周的周三结束。接下来就进入复习阶段，根据几年来中考的试卷及现在学生实际情况，九年级英语总复习计划我采取“四轮复习法”，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样，能较系统又能有所侧面。
第一轮复习是对课本的复习（4-8周）：
本着“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。在这个阶段按教材顺序归纳语言点，讲透语言点的运用，对各单元的知识进行梳理，同时注意基础词汇、词组、句型的过关。一般通过dictation来检查学生的复习情况，通过配套练习，复习检测，形成能力。
在复习过程中，采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。比如：
根据复习内容、设计、布置适量的难度适中的练习。
循环考试。每复习完一部分，进行阶段性测试，对考试中有进步的学生及时进行表扬，充分调动学生的学习积极性和自觉性。
确定帮扶对象，对英语单科较差的学生，尽量在作业、试卷的批改中做到面批、面改。并对其考试成绩进行跟踪、分析。
第二轮复习是语法分类复习（9-12周）：
本轮的复习，既抽象难懂，又枯燥无味。针对学生们的不同特点，我从以下几个方面入手，由浅入深循序渐进，点滴渗透，不断推进。
1．英语的十大类词：（名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词）。
2．英语的九种时态：（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时）。
3．句子分类：（陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。）
4.句子成分：(主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。)
5.简单句的基本句型的用法：
1) 主语+系动词+表语
2）主语+不及物动词
3）主语+及物动词+宾语
4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语
5）主语+及物动词+宾语+宾语补足语
6.句子结构：(简单句、并列句以及复合句。)
主从复合句：宾语从句、 状语从句、 表语从句和定语从句。
7. 直接引语变间接引语：
8. 非谓语性动词的用法：
动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。
9.主谓一致：
1）三个原则：意思一致、语法一致和就近原则
2 ) 并列结构作主语：and, both...and...
or, either...or...neither…nor..
,not only...but…also…, not...but...
3) 名词+介词短语作主语
4）不定代词作主语
5）there be和 here be 的就近原则
6）特殊名词作主语
7）表数量概念的词或短语作主语
8）动名词不定式或从句作主语
10.主动语态和被动语态的用法
11.虚拟语气的用法
12.倒装句、省略句和强调句的用法
要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，学生对基础知识掌握比较扎实的基础上，相应提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。
同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。第二轮复习直接关系到中考的效果。知识掌握不系统，内容混淆、互相干扰，解题时会判断失误，做错题目。
这就要求我们在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时针对中考题型强化训练。具体做法如下：
利用早读时间，让学生读错题。
重点进行词性和动词时态的复习，其他的语法穿插其中。
每复习完一部分，进行阶段性测试
第三轮复习是对题型的复习（13-14周）：
充分利用每天每节课上用五分钟时间训练二十道单项选择题。
对完形填空，阅读理解进行专门性的操练，强化学生的阅读能力和阅读速度，逐渐加强对阅读能力的综合考查。在这一轮复习中，我们将重点放在加强阅读能力的训练上。纵观近几年的中考形式，不难发现阅读理解始终是中考的重点项目，它包括了完型填空、阅读短文和首字母填空三大块。
要想在阅读理解中拿高分，就要在这轮复习中加强有目的、有计划地分类阅读训练，帮助学生熟悉不同体裁文章结构的特点和设题手法，掌握一些阅读的解题技巧（如进行必要的逻辑推理和联想；利用构词法、反义词或定义猜测新词义等）。同时还要增加生活常识，关注热点事件，注重学科间综合知识积累，以达到理解语境、强化语篇和跨文化意识的目的，提高阅读水平，每天一篇阅读理解或完型填空。
强化书面表达——审清题目，说写结合，注意书写规范，注意系统训练写作能力，及时总结写作方法与技巧。比如：认真审题，写好提纲；列出关键词和可用词组；明确时态，把会说的，认真写下来，仔细检查。
写作时，提倡用好简单句，用好连接词，力求文理通顺，语言准确，把握不大的词语坚决不用，注意字迹工整，避免不必要的失分。尽量把写作的话题范围依据教材内容缩到最小化，这样就容易做好写作这个题目。每周一篇作文，确定主题，认真批改、辅导。
第四轮复习是综合强化复习（15-16周）：
这轮复习是考前模拟冲刺训练，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧，侧重培养学生审题、解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识——能力——知识。
通过上述四轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习。由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。
九年级英语下学期复习计划
息县二中 息都实验学校 2014 2015学年第二学期。九年级学科组复习备考计划。组员学科。九年级下学期是非常关键的一学期，让大部分潜能生发挥出自己的能量，提高自己的中考分数，让优秀生更尖，让希望生看到希望，进入理想的高中。距中考时间很短，按照周校长的安排，打造高效课堂，精准目标，先学后导，当堂训练...
九年级下学期英语备考复习计划
乔方芹。英语是中考科目中非常重要的一门学科，从中招试题来看，其试题容量大，覆盖面广，加深了试卷的难度。中考卷不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识能力的考查。这学期，我担任九年级 1 2 两个班的教学任务，从上学期期末的成绩来看，学生英语水平普遍较差，成绩好的不多，部分学生已经对英语失去...
九年级历史下学期复习计划
导语 财产所有权和契约自由等资产阶级民法的基本原则。以法律形式巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范。九年级历史下学期复习计划以推行素质教育为方针，以 九年义务教育初中历史课程标准 为准绳，以教材为根本，突出复习过程和检查评价的落实 面向全体学生，分层指导和要求。不断变革教学方法，指导...