2023年中考英语复习计划。
西安市高新第一学校。
2023年中考即将来临，为了更好地提升我校初三学生的英语学习水平，提升他们对英语语言的综合运用能力，争取在短短的四个月里，最大限度地提升学生的英语成绩，依据《中学生英语教学课程标准》，根据我校学生的实际情况，经备课组多次商讨，特制定九年级英语教学和复习计划：
一、 复习目标。
教师转变课堂教学方式，以提分增效为目的，以学生为主体，指导学法，提升学生的英语学习能力。结合中考的信息和方向，做好中考总复习工作，抓好优秀生和边缘生，提升中等生，顾忌所有学生，尽量不让每一位学生掉队。鼓励学生树立中考英语奋斗目标，合理规划学习时间，有效复习，争取稳中有升！
二、 复习思路。
采用“三轮复习法”，一轮主要针对课本分册单元复习，帮助学生建立知识结构，形成知识网络体系。对基础知识和基本技能进行系统的复习，把好“基础关”全面复习，夯实双基；二轮侧重话题下的语法专项复习，进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习，统揽初中教材中的重点语法项目，使学生从整体上把握初中教材中的语法项目，在注重基础知识的同时，加强听、说、读、写及其他技能的培养；三轮主攻题型专项和模拟训练，查漏补缺，精练精讲，通过题型复习和中考模拟演练，帮助学生纠错总结。
三、 具体复习措施。
第一轮复习：单元复习，紧扣课本，夯实双基。
时间安排：1月13日---4月10日（十一周）
主要内容：人教版五本教材58单元**现的重点单词、短语、常用句型（词汇应掌握1500-1600个，词组200-300个左右。）；熟记2d对话、grammar focus和2b课文，理解单元语法。
阶段目标：完成基础知识的记忆和总结，学生熟记课文**现的单词、短语、常用句型；熟练掌握对话和课文内容，熟知并理解运用所学语法。
具体思路：一轮复习中，依据《英语课程标准》，回归教材，并参照《万维试题研究》，按教材的编排顺序进行单元复习。要求学生先自主学习，提前布置基础单词和短语的巩固记忆，课上检验并拓展；发挥学生的学习主动性，教师引出单元话题，引导学生回顾单元的重点词、词组、句型和语法，师生共同总结归纳，温故而知新；讲解重点知识并即时训练，检查和巩固所复习的知识点。
为了进一步的检验学生的记忆情况，在下一节复习课开始之前，对单元单词和短语再次听写检测。
具体时间安排：（每一整合单元上两课时，留有考试时间）
1月13日---1月16日七年级上册共4课时。
1月17日---2月19日七年级下册共8课时。
2月20日---3月4日八年级上册共10课时。
3月5日---3月18日八年级下册共10课时。
3月19日---4月10日九年级全册共14课时。
第二轮复习：梳理语法点，语法专项复习。
时间安排：4月14日———5月20日（四周）
主要内容：11项词法包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握六种动词时态的构成及基本用法和被动语态，即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。
句法包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法，掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。
阶段目标：学生熟知中考考查的各项语法点，系统归纳和总结。巧记概念，讲练结合，教师传授解题技巧，提高学生的综合分析能力，提高学习成绩和学习效率。
具体思路：十四个语法专题复习及话题链复习，应充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。注重学生归纳，教师总结指导应注意事项。
对学生已掌握的内容精炼，对学生不够熟练的重点讲，此外，结合所复习的语法内容，按中考题型精选练习题，巩固所学知识。
具体时间安排：
4月22日---4月28日名词、代词、冠词和话题） 共5课时。
4月29日---5月6日数词、介词、连词和话题） 共4课时。
5月7 日---5月13日形容词/副词、动词、情态动词和话题）
共5课时。5月14日---5月20日时态、语态、非谓语动词及话题） 共5课时。
5月20日---5月27日句子种类、复合句及话题） 共5课时。
第三轮：时间安排：5月28日———6月22日（四周）
主要内容：题型专练、模拟演练。
阶段目标：中考题型专练，查漏补缺，教师帮助学生找出出现错误的原因，使其能够及时改正，并熟记正确的答题方法，提分增效。
具体思路：按照中考题型进行题型专练。教师择优选取适当的模拟试题对学生进行测试，通过对学生限时测试，使他们把所学的知识上升为综合运用能力，适应中考要求。
教师对历年中考试题加以认真研究，不断教授学生答题技巧。并对学生进行心理健康教育，减轻压力，稳定情绪，自如的应对中考，取得好成绩。
具体时间安排：
5月28日---6月3日完形填空、阅读理解共5课时。
6月4日---6月10日短文填空、任务型阅读共5课时。
6月11日---6月17日补全对话、完型填空共5课时。
6月18日---6月24日模拟演练共5课时。
四、遵循原则。
回归教材，梳理知识，查漏补缺。着重把握中考要求及考试范围，对《课标》反复研究。关注学生的全面发展，培优补差，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。
练习过程中注重精讲精练，精雕细琢，决不漏掉一个知识点。同时引导学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。
九年级英语复习计划
二 对以前考生易做错的题，再次以试题的情势出现，让考生再做和再练。三 在后阶段对考生进行心理培养训练和调治，和在答题时应注重的细节如 中考的作文训练，我们觉得教材中的话题复习不能忽视，要让学生能用英语把他们表述出来，因为它们是写作的信息 针对书面表达是学生比较容易失分的试题，尤其对于我们青海农村的学...
九年级英语复习计划
一 总体要求 1 依据 课标 2 在整个复习过程中，采取总 分 总的复习策略。即 第一轮总体复习基础知识，重在打牢基础 第二轮依据中招英语试题项目进行分项训练，旨在提高学生综合语言运用技能 第三轮按照在第二轮总结的做题方法，限时训练，定期分析，提高学生应考技能及考试成绩。3 全面复习，阶段侧重，但 ...
九年级英语复习计划
徐宝秀 赫淑芹 李松良。九年级下学期是最关键的一学期。我们采取 三轮复习法 的总复习计划，课本知识回顾 语法专题复习 专项复习及综合训练。同时还加强解题能力指导和临场经验积累。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。一 复习流程 一 课本知识回顾 二 语法专题复习 三 专...