班级姓名分数。
第一部分：积累运用。（54分）
一、看拼音写词语 （8分）
quán suō xuàn rǎn biān cjǔ sànɡ
xiū sè jí shǒuyánɡ yì sī kōng jiàn guàn
二、读句子，用“ ”给加点字选择正确的读音。3分。
1．火神肆虐（lüè nüè）的热浪已夹杂着蚂蚁被焚（fén féng）烧的焦臭气味。
2．每次放掉洗澡水时，水的漩（xuàn xuán）涡总是朝逆时针方向旋(xuàn xuán)转的。
3．使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅（mèi wèi）力。
三、按要求填空。8分。
1．“乃”的第一笔是( )及”的第一笔是( )凹”的第二笔名称是凸”的第四笔名称是( )
2是我国的四大名著。
3、诗句“霜叶红于二月花”描写的是的诗句。
4．“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”中的破折号表示
5三个成语都出自神话故事。
6． “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查部，再查画。
“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。
四、根据课文内容填空。(3分)
将相和》中的“将”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。
文写了三个小故事。
五、从语文课本中，我们认识了不少古今中外的人物，如：全心全意为人民服务的张思德；我国杰出的爱国工程师 ；神机妙算，用草船借箭的 ；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一 ；为了国家利益，勇于改过的 。3分。
六、选择正确的答案填在括号里。1分。
1．“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是（ ）
a、我看到了长头发下面的脸b、我看到了他。
c、我看到了他的脸d、我看到了脸。
2．选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（ ）1分。
如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 不管……都……
）我们是为人民服务的，（ 我们（ ）有缺点，（ 不怕别人批评指出。（ 是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ 你说得对，我们（ ）改正。
ab、① cd、③
七、写出下面各句的修辞手法。6分。
1．白发三千丈，缘愁似个长。
2．是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（
3．这巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢。
4．看着这绿油油的麦苗，我就嗅出了白面馍馍的香味来了。（
5、山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。
6、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
八、把下面的词语补充完整（4分）
可见一然大悟不经心精兵（ ）政。
座无( )席舍本（ ）末发（ ）图强革故( )新。
九、按要求写句子（5分）
1．爸爸说：“对世博会的了解我真不如你们！”（改成转述句）
2．面对此情此景，我们怎能无动于衷？（改成陈述句）
3． 这部电影使我感动得流泪。（改为双重否定句，不改变句子的意思）
4、母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改为反问句）
5、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。（改病句）
十、按要求填空。（6分）
1、竹篮打水。
2、可怜九月初三夜。
3不及汪伦送我情。
4明月何时照我还？
5后天下之乐而乐。
6、风声雨声读书声，声声入耳。
十。一、按课文内容或原文填空。6分。
1．在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有
罢了，只有罢了……我来到这世界，转眼间也将地回去罢？
但不能平的，为什么偏要白白走啊？ 《匆匆》
2．托物言志诗《石灰吟》。作者以（ ）作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不与恶势力同流合污而斗争到底的思想感情。请你写一句这首诗你最喜欢的句子。
第二部分：阅读理解（16分）
一）阅读片断，完成后面作业。
凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1．凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ 1分。
a、亲热 b、蔑视 c、仇视 d、喜爱。
2．“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。 （1分。
a、从水里取东西 b、用不正当的手段取得。
c、顺手拿或拉 d、得到机会。
3．文中“打发”的意思是。 (1分。
a、派（ ）b、使离去 c、消磨（ ）d、安排、照料。
4．把第二段分成两层，第一层应到。 (1分。
a、“老板随手捞起个家伙就打我。”
b、“只有老板自己才大吃大喝。”
c、“只好摇那个摇篮。”
d、“我再也受不住了。”
二）读下面短文，按要求回答问题。
2角5分的奖励。
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。
”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。
我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。
回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了**，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。
家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样。
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！
常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！
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