三、作文：（30分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：__留在我的记忆深处。
提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用xx代替；4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
参***。一、1．伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨询2．随风潜入夜，润物细无声。
3．废（寝）忘（食）舍（己）为人同心（协）力居（安）思（危）万古长（青）神机（妙）算4．（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。（2）“已经”改为“快要”或“即将”（3）把“不是很清楚吗？”换成“呢？
”（4）在“写作水平”前面加“提高”。
5．（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。6．（1）她在丛中笑（2）赤橙黄绿青蓝紫。
3）但使龙城飞将在（4）家祭无忘告乃翁7．（1）或重于泰山或轻于鸿毛。
2）有再来的时候有再青的时候有再开的时候（3）使弈秋诲二人弈惟弈秋之为听思援弓缴而射之。
二、1．（1）“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了使秦王不敢进攻赵国。
削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打（2）幻想悲惨同情。
3）必须这样做或不这样做不行如非常紧张。
2．（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女**害怕看到马修经受痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。（2）a②b①
3）活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的***而萎缩。年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断**中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。3．（略）三、（略）
2019小学语文毕业试卷二
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