2010-2011 学年度第二学期期末考试。
小学六年级语文试题。
学校姓名 一、 积累（40分）
1、 看拼音写汉字。（12分）
wěi yù cǎi jí ruì bù
枯备 （ 排书（ ）尖（ ）恐（ ）
cán fěiibài qyē
）暴 （ 徒 （ 思礼负抽（ ）
jiāng jiǎo wán dànxiè yù
冻（ ）打强 （ 生机（ ）领（ ）
mì náo yyuàn cì fǔ
静（ ）阻然抱（ ）恩（ ）爱（ ）
2、 把下面成语补充完整。（8分）
各（ ）己见不（ ）下问张（ ）李戴脍（ ）人口。
）类旁通 （ 不经心 （ 有成效 （ 堂大笑。
）然大物 （ 空见惯 （ 新立异 （ 思广益。
别出心（ ）见微知（ ）语重心（ ）精兵（ ）政。
3、 判断。（5分）
（1）、《学奕》选自《孟子~告子》，《凡卡》是**作家安徒生的短篇本**。（
（2）、“舍本逐末”这个成语用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（
（3）、贝多芬和盲姑娘是月光曲中的主要人物。（
（4）、“唱和”“附和”两词中的“和”都读“hè”,尽管”“尽快”两词中的“尽”都读“jǐn”.
（5）、诗句“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”描写的节日是元宵节。（
4、名言警句填空。（5分）
（1不能动人。
（2天下物无全美。
（3）守信是一项财宝。
（4）少年易老学难成。
（5）种树者必培其根。
5、写出下列古诗的后两句，并判断诗歌描写是哪个季节的事或物。（10分）
1）、《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同季节。
2）、《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
季节： 3）、《马诗》：大漠沙如雪，燕山月似钩季节：
4）、《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低季节。
二、阅读。（30分）
1、阅读《一夜的工作》片段，回答问题。（6分）
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我：“总理叫你去。”
我立刻起来，揉揉矇眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的稿子，这是备（咨询、询问）的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。
他不是普通的（浏览、浏览），而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。夜很静，经过相当长时间他才审阅完，把稿子交给了我。
1） 划掉括号里不恰当的词语。（2分）
2） 从**可以看出***审阅文件的认真、细致程度令人惊讶？请用“——画下来。（2分）
3） 这段话中主要表现***怎样的优秀品质？请在对的后面括号里打“√”2分）
***工作劳苦，生活简朴。（
***工作量大、工作时间长、工作效率高。（
***做事一丝不苟、举若轻重。（
2、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答下列问题。（8分）
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1） 从片段中给下列词语找出合适的反义词。（3分）
黑暗——（酷热微弱——（
2）、“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。”这句话说明小女孩是在（ ）中死去的。（2分）
a、痛苦 b、幸福 c、又痛苦又幸福 d、对幸福生活的幻想。
3）画线句之中有两个“幸福”，你是怎样理解的？（3分）
3、阅读《父亲是煤》，完成练习。(16分)
父亲是煤 ① 夜里醒来，我又想起了父亲：矮矮的，走路一瘸一拐，那张因长期劳累而发黄，满是皱纹的脸，严厉得有些吓人的目光……
②我的家里很穷苦，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那么可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。
外边正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子，发出清脆的响声。我坐在煤上，一边听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便在车上不争气地睡着了。
③不知过了多久，我醒了，天已经亮了，我想坐起来，但不能，身上沉甸甸的，再往车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了……再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来，我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：
④ “爸，你上车坐会儿吧，我赶车。”
⑤ “把大衣披好了，你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。
⑥“我不冷，爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。
⑦“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的事。”父亲跺着冻麻的脚说。
⑧我的眼泪终于掉了下来，怕父亲看见，赶忙转过身去……“父亲！”我从心里喊着。等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来，我的泪更忍不住了。
这就是父亲啊！有哪一种爱能有父爱这么宽厚，这么深沉呢！
⑨ 寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包，弓着腰，在崎岖的山路上吃力地走。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：
“爸，我拿吧。”父亲放下包，用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿你还要赶火车。
”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我的个子比父亲高了！我的心又难过起来，眼睛开始变得模糊。
“父亲啊父亲！”我想不下去了，我低下了头，泪水流了出来……
⑩火车开动了，我坐在椅子上，紧闭着双眼，努力地不把头探出窗外，我怕看见父亲那瘦小的身影，怕看见那依恋、期盼的目光……火车越开越远，父亲的身影在我的脑海里变得越来越高，像一座山那么雄伟，那么高大。
父亲是一块燃烧的煤，而我是接受热量的一分子。
⑿我又想父亲了……
1）、按要求填空。（3分）
2）、把短文中有关流泪的细节描写用波浪线画下来。（4分）
3）、把文中画横线的句子换一种说法写在下面。（2分）
4）、第①自然段主要是抓住人物的来表现人物特；第④——自然段主要是抓住人物的来表现人物的特点。（2分）
5）、把文中的过渡句抄写在下面。（2分）
6）、文中的作者把父亲的爱比做煤。你会把父亲的爱比作什么，请写一段话来表达你父亲的这种爱。（3分）
三、 习作。（30分）
六年级的小学生活即将结束，在你的学习和生活中，一定经历过学多事情：或难忘，或高兴，或自豪，或痛心，或委屈。或气氛……请任选亲身经历的一件事写下来。
小学语文毕业试卷 二
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