清池小学2023年春季学期教导处工作总结

发布 2022-05-16 20:09:28 阅读 4184

4.多措并举,转化后进。

要全面提高教学质量,没有优质高效的课堂不行,但仅靠课堂也不行,学生的智力水平、学习能力存在着差异,再加上学生中留守儿童较多,家长不能与学校共同配合做好学生的教育转化工作,给学校转化后进生的工作带来一定的难度。针对这些实际情况,开学初,学校就要求教师对所任班级学生进行一次全面的家访,及时了解学生家庭、学习、行为习惯、是否留守等情况,建立学生成长档案,以便对班级制定最佳的学习辅导方案,做好培优辅查工作。

二、注重师资队伍建设,提升教师专业素养。

学校教学质量的高与低,与该校教师的专业素养是密切相关的。可以说,教师的专业水平如果得到有效快速的提升,就会为学校教育教学质量的提升提供源源不断的动力。基于这样的认识,本学期,我校非常重视师资的培训,想尽一切办法,拓宽各种渠道,为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。

1.切实加强教师的外培和校本培训。一是精心安排和组织了教师参加其他培训活动。

包括远程国培、外派培训等培训内容的学习,组织撰写、交流学后感受,培训贴近教师教育教学实际,满足教育教学需要,实效显然。二是创新举措,积极开展校本教研活动。在分组集体备课的过程中,研讨教学设想中困惑的问题、集体研究解决的策略,结合学校教研课统一安排,分学科组集中听课评课,深化学校校本教研氛围,提升教师教科研水平。

2.重视教师发展需求,不断创设学习条件。只要有外出培训学习的机会,学校总是统筹安排,兼顾全体教师,积极争取最大限度地安排更多教师外出培训学习。

同时要求外出参培教师通过多种途径,积极将学习回来的新理念传达给我们学校的所有教师,努力使我校教师的业务水平不断提升。

3.注重青年教师专业成长。我校今年就近几年新增加的年轻教师进行了“青蓝工程”帮扶活动,他们是学校发展的后劲,也是学校的生力军,他们教学素质的高低,决定着学校今后的发展。

学校大力实施、实行新老教师结对的“青蓝工程”,把中老年教师丰富的教学经验和有效的教学方法传承下去。结对教师之间相互听课,指导备课,指导上课,指导**写作,职责和任务分明。

4.加大教育科研和校际交流力度。本期我校全体老师都进行了至少每人一次的公开课教学研讨活动,骨干教师还在全镇范围内进行了示范课教学活动;其次是学校加强理论学习,提升专业素养,开展以“个性化作业设计实践探索与研究”为课题的实验工作,教师教育教学**分别在各地级刊物公开发表,教研成果省级。

一、二等奖多项,学生社团活动书画作品获县级奖励多项。

三、关注学生发展,提高学生综合素质。

1.诵读是学生语文素养的重要组成部分,我校自从开设“书香校园”“一周一诗一联一成语”“清风诗社”建设以来,特别重视学生诵读能力和写作能力的培养。正常开设诵读指导课程,以语文教材及《新课标》规定的必背篇目为基础性诵读篇目,精心挑选一些课外经典美文,作为拓展性诵读内容。

坚持每天早晨师生同诵,涵养性情;坚持每节语文课前两分钟开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,学而时习之;晚上鼓励家庭亲子共读,在淡雅书香中共享天伦之乐。平时,少先大队和教研组适时举行丰富多彩的读书活动,全校形成了浓厚的读书氛围。

2.创建社团活动。本期根据教师特长,继续组织创建了“**、体育、书画、舞蹈、写作、诵读”等社团活动,目前活动开展已步入正轨,学生踊参加,但由于学生认识不够,参加一段时间的活动后便开始有所退却,这需要与学生、家长多沟通、多交流,充分认识到活动对他们全面发展的助推作用,让下一步工作更有成效。

其次是各班积极开展学科兴趣活动,各年级各教师综合实践活动有明确的主题,经常检查实施情况,做好活动资料的收集。

四、继续教育工作。

今年是“十二。五”继续教育工作验收年,我校在外派培训、校本培训、二级培训等方面抓落实;资料建设上有人主抓,目前已基本就绪。

五、2023年秋季教导处工作思路。

1.积极开展与兄弟学校的双边交流活动,通过交流,提高教师业务素质。

2.加强师资培训力度。坚持以自学为主,集体培训为辅的培训方式,鼓励教师主动自觉学习,切实提高业务水平。

3.新学期多进行教师业务以及教学基本功的培训力度,使课堂的质量更高效。

4.校本教研还需继续深入,扎实开展,提升教师的教科研意识。

清池中心完小教导处。

2023年7月2日。

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