2、夯实集体备课。
促进和帮助教师主动课前的**备课，使每一节课都在充分准备的基础上开展，切实提高备课质量。
首先，教导处在学期初将组织教师系统地研究和总体把握课标要求与教材内容，合理确定本学期所要达到的教学总目标。
其次，各教研组一方面，为面向全体学生，将注意考虑后进生和中等生的现实基础与实际接受能力，恰当确定单元教学的基本目标；另一方面，对学有余力的学生，应考虑适度拓宽，发挥其特长，从而使整个教学更加尊重学生差异。
再次，提前两周先后自主设计、集体研究教学设计。为确保备课环节的高质量，学校将继续加强集体备课的行动研究，特别注重“预习作业设计”“纸笔训练设计”的落实。活动力争做到群策群力，智慧共享，真正的做到集体备课立足于课堂，不流于形式。
充分发挥有经验老教师、骨干教师、校内“名师”的作用，为理想课堂的实施打好坚实的基础。
3、搭建保障平台。
j、制度平台：学校将建立一系列教研组工作制度，如教研组长工作制度、教研活动管理制度等。每次教研活动，教研组长都要及时邀请教学蹲点领导参与活动。
同时，中心组将采用现场录像、拍照等方式，把一些优秀教研组活动过程与全校老师分享。
k、听课平台：本学期不仅进一步完善学校中层以上领导听评课制度，加大推门课的力度，还将采取组内成员结成一对一同伴互助小组，两人进行随机听课，在交流学习中取长补短。其次，还要开展部分年级、部分学科教学开放周活动，承办片理想课堂研讨活动，举办学期末教研组成果展评课活动，真正以听评课促研究、以开放促发展，引导、激励广大教师投入到理想课堂教学改革中来。
l、作业平台：作业规范统一，如数学课堂作业、练习册、补充习题、日记本、作文本等，严格要求学生书写整洁、步骤清楚、格式规范。老师除了继续使用好规范的批改符号外，我们还将把某些班级好做法采用不同方式与大家分享，让榜样影响更多的人。
m、毕业班平台：早抓毕业班的教学工作。我们要认真研究当前毕业班形势，正确评价现存的学习状况，加大管理力度，全面提高毕业班的教学质量。
n、调研平台：平时用好单元检测卷，并要求全体教师及时填好“单元质量分析反馈表”。除了严格做好市期中、期末质量抽测活动以外，教导处还针对性地对部分学科、班级、年级开展以专项为主的质量调研活动，如阅读积累过关、书写能力过关、口算能力过关、英语单词过关等。
每次调研结束教师都要认真完成教学质量分析，努力为下一阶段的整改工作作好全面小结。
o、宣传平台：各教研组及时把所有研究的过程性资料上传“构筑理想课堂网络平台”，对教师研究内容及时整合、汇编、归类成册。利用校内外宣传阵地，加强对研究成果、办学特色的宣传推广，注意做好各级各类报刊杂志的组稿工作，在与同仁的切磋分享中进一步推动我校的践行研究。
p、考核平台：学期末根据日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评，评出等次。连续两个学期被评为优秀教研组的团队，作为“华小十大优秀团队”的候选团队。
三、在“营造书香校园”中让学校充满生机。
为了营造书香校园，我们将开展“五个一”活动：营造一个书香校园环境，开辟一个班级“图书角”，每天读好一小时课外书，每周上好一节读书活动课，举行一次读书“三星”评选活动。通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式。
工作计划 中学2023年春季教导处工作计划
一 指导思想。以党的精神等重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型学校为依托，以全面实施素质教育为主旨，以基础教育课程改革为中心，以校本教研为抓手。认真学习，以应对迅速发展的教育形势，坚持教育要发展是第一要务的观念，发扬与时俱进 开拓创新的精神，求真务实，全面推进基础教育新课程改革，抓紧抓好校本课程...
2023年春季学期教导处工作总结
1 各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课 听课 辅导 作业及试卷的批改加强了检查与监督。2 要求担任中考科目的教师人人上示范课，象语文学科在组长的带领下，人人走上讲台，人人认真评价 研讨，通过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高...
2023年春季学期教导处工作总结
中心校2011 2012学年第二学期教导处。工作总结。本期教导处工作在学校工作要求的指导下，特别是在分管领导的关心和直接参与，在总务 大队委及办公室等部门的通力配合支持以及各教研组 一线教师的共同努力下，认真落实期初计划，严格实施教学管理常规，带领全校四十余位教师，团结一致，齐心协力，比较顺利圆满地...