小学英语三年级上册期末英语试卷分析

发布 2022-05-15 17:54:28 阅读 5232

2023年上学期田洼小学。三。年。

级。英。语。期。

中。试。卷。分。

析。教师:管金霞。

2023年11月14日。

小学英语三年级上册期中英语试卷分析。

田洼小学2023年上学期期中考试试卷分析:管金霞)

一:基本情况分析。

期中考试已经结束,从整个班级的情况来看,考试成绩能够在一定程度上鼓舞学生下一阶段的学习。全班成绩统计:人数:

全班19人, 总分1534 、平均分80.73 、及格率 94﹪、优秀78.94﹪。

本次期中英语试卷立足全体学生,总体难度得到有效地控制,较好地排除了繁、难、偏、旧的题目,既重视对学生基础知识的考查,又重视对学生综合运用英语能力的考查。试题全面考查了学生听、说、读、写的能力。整套试题设计合理、**并茂,选材贴近学生生活,时代气息浓厚,注重基础性,突出实用性和激励性。

体现了新课标“以人为本”的思想和“学科服务于生活实际”的教学理念,对指导今后的英语教学起着积极的导向作用。

二:试卷抽样分析。

1:英文字母默写部分:大部分同学都能很好的完成。只有个别同学在占格的时候不注意。

2:第二,第三,第六大题主要考察学生对常用单词的熟悉程度,汉语意思。大部分同学完成的比较不错,但是也有不少同学模糊不清,混淆单词的意思。

3:第四,第五,第七大题主要考察情景对话,难度成梯度增加。这部分也是平时教学的重点,教学中经常反复使用情境教学,同学们学习的比较有兴趣,知识掌握情况也会提升。

但是very well作为how are you的答句时,学生比较陌生,因为经常训练用i’m you!回答。所以要引起反思,教学的知识点要全面。

三:建议补救措施:

1、三年级学生没形成较好的答卷习惯。所以低年级部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺,而是良好学习习惯养成不到位。

2、训练学生能力不到位,在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。学英语的目的是交流和运用,这些学生将受益终生。

3、根据此次考试出现的种种情况,我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力:

1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位,对词汇的熟悉与否,将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。

2、根据小学生学英语的特点,教师在教学时一定要与语境相结合,进行句型操练时,要坚持"四位一体":话题、语境、结构、功能相结合的原则,抓住话题,联系语境,明确交际功能。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。

枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。

3、小学英语教师要想方设法激发学生的兴趣,教学时要紧扣教材,"死文活教",因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。

4、规范要求、强化技巧也是提高教学质量的有效途径之一。因此,教师传授知识要过细、全面,要求学生要从严,并对学生的作答技能进行规范化训练。

以上是本班语文期中考试情况分析,也许会有许多不当之处,但定会对我的教学有帮助,只要努力就一定会有收获!相信,我们的明天会更好!

田洼小学。2023年11月14日。

小学英语三年级上册期末英语试卷

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