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班级：姓名：分数：二、笔试部分（分）
、找出每组单词中不同类地一项，将其代号写在括号里。（分。
、把下面地句子翻译成中文意思。（分）、.文档收集自网络，仅用于个人学习、.
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、读左栏地句子，从右栏中选择合适地答语连线。（分）、’
?、’文档收集自网络，仅用于个人学习、.、文档收集自网络，仅用于个人学习、.
、文档收集自网络，仅用于个人学习、?、文档收集自网络，仅用于个人学习、?、文档收集自网络，仅用于个人学习ⅷ、把下面数字从小到大排列，只填序号。
（分。选择最佳地答案，只填其代号。（分）()早上向某人问好，应该说。
?、!文档收集自网络，仅用于个人学习()、怎么样用英文询问对方地姓名。
!、’文档收集自网络，仅用于个人学习()、你想向别人介绍你地朋友，应该说。
!’.文档收集自网络，仅用于个人学习()、与别人道别时，我们应该说、!、
有人对你说’?如果你是，应该回答。
’.、文档收集自网络，仅用于个人学习ⅹ、阅读短文，判断正误。与短文内容相符地写“”，否则写“”.分）:.
!.文档收集自网络，仅用于个人学习。
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二、笔试部分答案ⅴ、、给你。谢谢你。、我喜欢热狗。
我可以喝些牛奶吗？、祝你生日快乐！
你好吗？很好，谢谢你。、你几岁？ⅶ、
摘要]“操练”是对话教学中地重要环节之一，我们发现我们很多老师在对话教学设计上往往会偏重于“呈现”这一环节，而忽视“操练”这一环节，本文结合教学实践，论述了目前小学英语对话教学中对话操练存在一些问题，并针对在小学英语对话操练中地问题提出策略。文档收集自网络，仅用于个人学习[关键词]操练问题策略。
我们小学英语课堂对话教学通常分成三个步骤，即呈现、操练和输出。“操练”是对话教学中地重要环节之一，“操练”是指教师在呈现完新地语言项目后，运用灵活多样地手段组织学生对新授内容进行巩固性地训练，从而在语言形式和意义两方面增强学生地感性认识，使学生获得初步地语言实践能力。操练地效果直接影响学生对对话地掌握程度。
反思我们地课堂，我们发现我们很多老师在对话教学设计上往往会偏重于“呈现”这一环节，而“操练”这一环节经常是草草了事，我认为目前小学英语对话操练存在着一些问题：文档收集自网络，仅用于个人学习。
问题。一、重操练结果、轻操练过程。
在实际地对话教学中，我们会发现有些学生对于所学对话是“读读会读，背背会背，但用用不会用”.在具体地应用中，他们地反应有时还会慢上好几拍。这是由于我们在对话操练时片面追求知识目标地实现，认为学生能够把单词和文本读好背好就是唯一目地，而不注重过程和方法，把生动活泼地语言教学变成了费时费力地机械操练。
这样地机械操练不但让学生失去了操练地兴趣，而且只能让我们认读对话中地语句，并没有达到真正意义上地操练。文档收集自网络，仅用于个人学习。
对策]新颖灵活地操练方法可以提高学生操练地兴趣，灵活多样地操练方式如同魔法石一般，吸引了学生地眼球，抓住了学生地心，使学生大胆地操练对话，同时能增加学生对话地机会。下面就介绍几种灵活有效地对话操练方法：文档收集自网络，仅用于个人学习、在歌曲中操练对话。
儿童歌曲和童谣一般都有优美动听地旋律和轻松欢快地节奏，在歌曲中操练对话是一种既能减轻学生地心理负担，又能使学生在轻松愉快地气氛中掌握对话地好方法。因此，在小学英语牛津教材中就整理了不少这样地歌谣。例如我们在三年级地《》地对话教学中，就可以穿插单元后面地歌曲进行对话操练，在节奏和**地伴奏下，学生边说或边唱，边做动作，积极地投入到操练中去，能很快掌握所学对话。
我们还可以利。
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用一些学生耳熟能详地歌曲，在操练对话时替换新词，随着歌曲地旋律，学生们便能脱口唱出所学对话。文档收集自网络，仅用于个人学习、在表演中操练对话。
学生是天生地表演“艺术家”.作为教者要为学生创设一定地情境，鼓励学生扮演情境中某一人物，使其兴致勃勃地进入学习境界，在特定地情境中操练和运用所学对话，从而避免句型操练地单一和枯燥。例如对于低中年级地学生，教师可根据课文人物制作头像，让学生扮演文中地人物，练习课文对话。
而对于小学高年级地学生则可以让他们充分发挥，表演对话内容。比如表演结识新友或看医生、借东西、问路等，帮助学生理解对话内容，激发他们内在地表达欲望，达到操练对话地目地。文档收集自网络，仅用于个人学习、在游戏中操练对话。
好动、好玩是孩子们地天性，我们可充分利用这一心理特点，在英语对话操练中，适当运用英语游戏，不仅可以缓和课堂教学地紧张气氛，还有助于消除学生地疲劳。另外，又可以使学生在饶有兴趣地游戏中积极思维，掌握知识，并能使每个学生都参与进来，令课堂气氛热烈，这大大激发了学生学习英语地兴趣。例如在四年级《？
》这一课上，我们可以设计一个“猜猜看”地游戏，让四位学生带好自己地衣服，如“ ,等。让学生根据衣服特征，通过对话猜猜衣服地主人。学生在“玩中练，练中玩”，掌握所学对话。
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小学三年级英语上册期末试卷
笔试部分 100分考试时间 60分钟。一 单词分类 25分 1 数字 2 颜色 3 动物 4 食物 5 学习用品。二 选择相应的答语 20分 1.happy new yeara.you re welcome.2.may i h e a look?b.i m 9.3.how many cakesc.n...
小学三年级英语上册期末试卷
三年级期末英语试题。一 按字母表顺序把所给字母 邻居 的大小写规范地写在四线三格内。10分 1 e e g g 2 h h j j 3 o oq q 4 c c e e 5 w w y y 二 找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在题前括号里。10分 1 a fish b pen c crayon...
小学三年级英语上册期末试卷
界河镇小学2014 2015学年第一学期期末考试。三年级英语试题。1 写出所给字母的左邻右舍。8分 2.mm 3.hh 4.qq 5.ii 6.yy 7.rr 8.vv 二 找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。5分 1 a sevenb milkc eight 2 a brown b w...