小学五年级英语试卷分析

2024年下学期。

小学五年级英语期末试卷分析。

鹤壁市实验学校李芳。

一，这次试卷注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试题量较多，灵活性大。不仅考查学生的知识掌握情况，还考查学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了对学生运用所学知识分析的解决问题能力的检测，充分体现了英语学科与生活紧密联系的特点。

二，从学生答题来看，优秀率也就是八十分以上的不到百分之五十，六十分以上的达到了百分之七十，学生整体水平不算太高，离我的目标相差较远，我的目标是：优秀率应该达到百分之八十以上，及格率达到百分之九十以上，学生的答题水平跟我预计的水平相差很远。

三，从答题反思自己教学存在的优缺点，从这次答卷情况，我反思自己的教学优缺点，我感觉我教学上的优点是注重知识的生活实际的运用，不让学生机械的去学知识，而是让他们把所学知识运用在实际的生活中，二是因材施教，科学把握教材，不死板依据教材，科学处理教材，把与学生实际生活联系不大的内容少讲或不讲，跟学生实际生活联系大的细讲多讲，谈论和自己有联系的话题能让学生产生兴趣，这符合小学英语教学目的主要是培养学生的学习兴趣。我自己教学存在的缺点很多，我觉得我教学存在的最大的缺点就是不会让学生做题，这次考试我觉得学生不该考这么差，但学生考的确实让我失望，究其原因是：学生不会做题，不会审题是重要的原因。

还有，我们学生做题训练少，仅仅只有一个练习册，并且上面出的题好多也不符合小学生，形势紧迫，学校也不让定任何资料，学生做题自然就少，这也是学生不会做题的一个原因。

四，我感觉试卷存在的一些问题，本试卷优点很多我在第一部分已经详细谈过，但我觉得试卷也存在一些缺点，首先我感觉字体太小是本试卷的首要缺点，试卷字体太小费眼，并且也不符合小学生的特点，大人的感觉大家都知道，如果看什么字体比较大就愿意看下去，而如果字体小就觉得费眼，还有种不想再看下去的心理，字体小就感觉难，感觉繁琐，更何况小学生了。另外试卷第三大题选择题的第二小题出的不太好，这句话的意思是你能把你的钢笔放书包里嘛？感觉这道题的语境没什么意思，这句话没什么意义，不能很好地考查put 的运用，还有第十小题，第十小题的意思是很多人喜欢饭后喝茶，这个话题是大人的话题不是小学生的话题，所以感觉这个语境不好，我知道老师出这道题的目的是想考查学生对单词drink 的掌握理解情况，如果该题出成：

drink much coke is bad for your body .会更好一些，既考查了知识，又对学生进行一次不喝垃圾饮料的教育。我觉得本次阅读理解的b出的句子结构有点难，学生不容易理解，学生出错率比较高。

以上是我个人的一些见解。

五，给刘老师的一些建议，尊敬的刘老师您好，我特别佩服您，从和您打交道到现在您一直是我崇拜的偶像，并且最近两三年发现您的水平越发的高了，令我佩服的五体投地。但我还想跟您提个建议，我从报纸上看到，国外好多发达国家的教育跟我们国家完全不同，他们在小学初中语数外几乎不学什么知识，所以学生很爱学校，在学校里很快活，所以我想让您以后出卷子出的再简单些，让所有学生都考满分，或者高分，不要让有些学生在小学就成了英语差生，让他们在小学就感觉到英语不好学，这样也会影响到他们以后上初中学英语的心理，如果感觉英语不好学，他们从小学就会失去对英语的兴趣。以上是我的一些想法，不当之处，敬请您的原谅。

2015 年 7 月 2 日。

小学五年级英语试卷分析

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