在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际兴趣。2023年小学一年级语文教学工作计划如下，快随一起来了解下。
一 、班级概况分析：
学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。
有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。
二、本册教材分析。
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。
而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。
每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。
教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、本学期教学目标。
1. 汉语拼音。 学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 能借助汉语拼音认读汉字。
2. 识字与写字。认识常用汉字400个，其中100个会写。
喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
小学一年级语文教学工作总结
郴州适存中学胡艳。一个学期在匆匆中结束了，本期我担任一年级的语文教学工作，本班79人，男生46人，女生33人，本次语文期末测试总分7558分，最高分100分，最低分70分，平均分95.6，及格率100 优秀率94.9 由于本班有几个学生普遍年龄小，班级人数多，想创设高效课堂，确实不是一件容易的事情。...
小学一年级语文教学工作总结
五 创造条件，鼓励学生多读课外书，多积累古典诗词。首先，我征得图书馆翟老师的帮助，为班级同学选择了课外读物。然后出台激励措施，以评比栏的形式记录大家的读书情况。最重要的是创造一些时间 中午 自习 给学生多读课外书。一学期下来，全班人均读书量达到10.64本每人，最多的几位同学读到了17本 个别潜能生...
一年级语文教学工作心得
今天能在这里和大家一起交流工作，我感到既荣幸又惭愧！首先要感谢领导给予我这次难得的机会，其次，还要感谢组内姐妹对我的支持和鼓励，实在谈不上什么经验，就本着学习的原则，把自己在语文教学中的心得和体会，向各位领导和老师们做个汇报。现将自己的教学工作总结成以下三点 一 抓好学生的听讲习惯 良好的课堂听课习...