考试时间120分钟，满分100分）
清秀分：2.5分（认真书写，卷面清秀得满分）
一、基础部分（48分）
1、看拼音写词语。（5分）
zhí shù zhòu wén gǎn chù cǎn huò kuān zhǎi
luè guò xún guī dǎo jǔ hú lún tūn zǎo
2、给带点字选择正确读音，把不正确的读音划掉。（2分）
鲜为人知（xiǎn xiān） 模仿（mú mó）
参天大树（cān cēn shēn） 海滨（bīng bīn）
3、辨字组词 （5分）
被（ ）怏（ ）淀（ ）绵（ ）煮（ ）
皱（ ）映（ ）绽（ ）锦（ ）绪（ ）
4、多音字注音、组词。（4分）
乐难好角。5、补充成语。（6分）
浅（ ）辄（ ）浮（ ）影 （ 能（ ）巧天（ ）酬（ ）
诗（ ）画人亡 （ 山（ ）野 （ 不（ ）道。
你能任选2个成语分别造句吗？（2分）
6、按要求改写句子。（10分，5题1空0.5分，其余1空1分）
1）、小男孩拦腰切开了苹果。
改为“把”字句。
改为“被”字句。
2）、燕子在空中掠过。
扩句： 3）、小河哗哗地流着。
改成拟人句：
4）、这儿是一个无人看管的葡萄园。
改为反问句：
5）、春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
仿写句子：春风吹吹吹。
吹。6）、竺可桢对我们说：“我需要的是精确的时间”
改为转述句。
7）、刘翔是我第一最崇拜的体育健将。
修改病句：
8）、任写一句比喻句。
7、按课文内容填空（16分。1-4题13分，5题3分）
1）、《江南春》的作者是 ，这首诗描写了。
等景物一词，将整个江南的景色都概括在内了，“四百八十寺”形了。
2）、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的 ，多么像 。
停着的燕子谱出这两句话写燕子
的情景，作者由“蓝天”“几痕细线”联想到了由停着的燕。
子联想到了 。表达了作者之情。
3）、格罗培斯是他从“老太太”卖葡萄的做法“
上受到启发，产生了。
的路径设计策略，使迪斯尼乐园的路径设计被评为。
4）、竺可桢爷爷地说过：“我们需要的是的时间。搞科学研究，不能使用这类字眼，也不能用和代替。
5）、默写 《春日偶成》（3分）
作者： 代诗人。
二、口语交际。（4分）
推荐或自我推荐。开学了，我们班决定用推荐的方法产生新一届班委会。想一想，班里同学谁合适担任班委？为什么？如果你觉得自己适合担任某一项职务，也可以自我推荐。
三、阅读理解。（15.5分）
1、课内阅读（7.5分）
在微风中，在下，燕子在天空中掠过，“唧”的一声，已由上，飞到还有几只剪尾或翼尖水面，那小圆晕便地 。
1）、按课文内容填空。（4分）
2）、本小节选自课文写出了燕子在中在。
上飞行的样子。（1.5分）
3）、从文中那句话看出燕子飞得快。
（1分）从文中那句话可以看出燕子的动作“轻。
（1分）2、 课外阅读。（8分）
奇怪的问题。
一位科学家向小朋友们提出了一个奇怪的问题。
在满满一杯水里，放进一颗石子儿，水就会溢出来。如果把同样大小的金鱼放进去，水就不会溢出来。你们说这是为什么？”
一个扎着小辫子的女孩说：“因为金鱼把水喝到肚子里去了。”
另一个胖墩墩的小男孩说：“因为金鱼身上有鱼鳞，水钻到鱼鳞里去了。”
还有一个小朋友说：“因为金鱼比石子轻。”
伊琳娜觉得这三个小朋友说得都不对，可是她自己也说不出道理，就回去问妈妈。
妈妈说：“你动手试一试。”
伊琳娜把一条金鱼放到满满的一杯水里。哎呀，水溢出来了，她挺生气。
第二天，她去问科学家：“叔叔，你为什么提了个错误的问题？”
科学家听了哈哈大笑说：“这是为了让你们知道，科学家提的问题也不一定对，要自己动手去试一试。”
伊琳娜就是大名鼎鼎的居里夫人的女儿。她长大以后，也成了科学家。
1）、解释下列词语（1分）
溢出错误。2）、科学家提出了一个奇怪的问题三个小朋友分别是怎样回答的：（
伊琳娜怎么认为2分）
3）、奇怪的问题经过试验，竟然是一个1分。
4）、文中的妈妈就是诺贝尔物理学和化学奖获得者1分。
5）、科学家提出“奇怪的问题”和妈妈不回答女儿的问题原因是什么？
（1分）6）、伊琳娜的成长经历说明了什么？你该怎样做？
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