小学四年级期中试卷（2014-2015学年第二学期）
语文。本卷满分100分，考试时间100分钟）
亲爱的同学们，通过半个学期的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！ （卷面分：3分，包含在作文中）
一、仔细听老师读短文，完成下面练习。（先看问题）（4分）
1、文中的“千斤”这句话是谁说的？
2、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个“√”
1）毛驴和老山羊（ ）
2）老山羊和牛大哥（ ）
3）毛驴和牛大哥（ ）
3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
1. 第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（2分）
2.看拼音写词语（10分）
bēn téng zhú gān fèng xì fù gài chāi chú
xùn chì gū dú pí qì bǐng xī níng shì
3.在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”3分）
1、难道我们中（采彩）得到的汽车是不道（得德）的吗？我迷（或惑）不解地问。
2、年轻的**为母亲扎（zházhā）了两针也没有扎进。
血(xuèxiě)管里。
3、对于这群逃难（nán nàn）的人来说，要想平安度过这个寒冷的冬天，可真是个难（nán nán）题。
1.比一比，再组词（3分）
幼拦蜒（ ）
幻栏蜓（ ）
2.补充成语（7分）
）虎难下 （ 猫画虎老马识（ ）汗（ ）功劳。
天马（ ）空群（ ）无首龙飞凤( )望子成( )
这些都是关于的成语，课外，我还积累了。
3、日积月累（0.5×22=11分）
1）重重（ ）山环环路
丁丁冬冬泉下下树。
）本无忧，因（ ）皱面 （ 原不老，为（ ）白头。
2）有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是 “ 当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼的中的诗句也说明了这个道理。
3）那些叶子绿得那么看着非常叶尖朝下，在墙上铺得那么没有起来的，也不留一点儿。
4）猫的性格实在有些主要表现在既老实又 ，既贪玩既胆小又。
5）童话中那动人的故事和优美的语言总能把我们带入美好的境界，让我们感受到真、善、美的熏陶。《巨人的花园》让我们懂得了。
幸福是什么》让我们知道真正的幸福是。
从《去年的树》我明白了。
4）按课文填空。（3分）
这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中山间江上让你感到像是走进了真是桂林山水》
5）课外阅读（3分）
本学期我在课外阅读的有印象最深的是
故事的大概内容是
一）课内阅读（11分）
阅读《白鹅》片段，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（ ）似（ ）它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（ ）不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡcónɡ）容，大模（múmó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎojué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（ ）有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
1.给文中带点的字选择正确的读音。（用“ ”划出）（3分）
2.按课文内容填空。（4分）
3.这一片断是围绕着哪一句话写。（用“ ”标出）（1分）
4.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的与狗的对比；用鸭的与鹅 、 对比。（用文中的词句概括）（3分）
二）课外阅读（13分）
为国读书》清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：
“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？
”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大**遇难同胞纪念馆”。
一下车，我看到正面墙上，镌刻着***爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着***总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。
陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着2023年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！
”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……
看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：
“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。
他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”
1.在文中找出下面词语的反义词。（2分）
具体 ——高兴——（
2.作者描写广场的顺序是： →3分）
3.在第3自然段中，用“”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）
4.我知道这篇文章主要写了的事。（2分）
5.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到： （2分）
6.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（2分）
我长大后想当 ，因为 。
习作（27分+3分卷面）
奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，那么，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，亲自创编一篇美妙的童话故事吧！
温馨提示：（1）语句通顺，内容具体。
2）不写错别字，正确使用标点符号。不涂改、不使用改正带。
当看到这行字时，先向你表示祝贺，你已经收获不小了！再仔细检查，你的收获会更大！
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