语文听课心得。
善南街道中心小学赵琳。
4月 3日上午，我有幸参加了全市小学一年级部编教材培训6课《树和喜鹊》的听课，看到经验丰富的几位一年级语文老师自如地驾御于课堂之上我很羡慕。本次听课更是让我对部编小学语文教学有了进一步的认识，下面谈谈我对听过的四位老师课后的心得体会：
一、吃透教材是最根本的。
几位老师都不约而同的表现出语文功底非常扎实， 语文素养很高， 深入研读了教材。 教学过程独具匠心，精心设计，从“学生”出发来备课，形成了自已稳定的教学风格。
二、驾驭课堂教学能力非常高。
特别是吴勤华老师利用儿歌的形式教会了学生的坐姿、 写姿， 学生一边拍手，一边说唱，在流动的节奏感中快快乐乐地学习， 对于爱唱爱说的一年级小朋友来说， 尤为喜欢， 这种教学方式不仅培养了学生良好的学习习惯，而且提高了课堂教学效率。
三、活泼的课堂气氛。
传统教学只注重老师的“讲” ,而轻视学生的“说” ,这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而这几位老师的课上， 教师与学生互动的成分比较多， 学生不单单是听众， 更是整节课的重要参与者，整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，真正体现了寓教于乐的教学理念。
低年级的课堂提问一般都比较简单，孩子回答也很踊跃。在今后的教学中我们应尽量做到在每一节的课堂上关注不同的孩子（这节课没有叫到的这个孩子，下节课就让他表现），让孩子们在每一位老师的课堂上都有展示的机会。
一年级语文写字听课心得
一年级语文写字教学听课心得。善南街道中心小学赵琳。4月 3日上午，我有幸参加了全市小学一年级部编教材培训，聆听了吴勤华老师的一节写字课，一年级写字教学看似 小菜一碟 其实大有文章可做。过去在写字教学时，我常常对学生千叮咛万嘱咐 这个字不能多一点，那个字不能少一撇 学生也总是被动的接受，课堂上学生看似...
一年级听课心得
王莹莹。2014年3月10号晴朗的一天，有幸聆听了一年级两位老师的赛课，真是受益匪浅，对此，万分感谢！首先总结一下王红霞老师的 听课日记 王老师本节课非常精彩，第一次这样近距离的学习仿写文章，让我们得到了美的享受，本次的着手点是以一年级课文 大熊猫 为起点，进行更新，王老师的教学基本功非常扎实，从学...
一年级语文听课记录
一年级语文听课记录范文2016 10 13浏览 分享人 许明嘉手机版 一 情境猜想 激趣表达 1 小朋友，你最喜欢什么小动物？为什么？2.今天聂老师就把这只小猪变进了一本与众不同的书里 出示书 ppt 电子书 小猪变形记 对 这本书就是叫 小猪变形记 我们来一起读读这本书的名字 读完后 你有什么问题...