小学一年级语文听课心得体会

发布 2020-07-08 00:44:28 阅读 2407

小学一年级语文听课心得体会(共2篇)

小学一年级语文听课心得领会(共2篇)

第1篇:小学一年级语文听课心得领会。

小学一年级语文听课心得领会。

近期,我们学校组织了小学语文教师集体听评课活动,收获好多。置身于讲堂教课中,看到各位老师气定神闲,手到擒来,时时激起一个个教课的浪花,他们或浅唱低呤,或载歌载舞,或激动文字,不单令学生沉醉、沉迷,更让我连声赞美,这样的功底岂是一日可为?林老师教课的思路清晰,王老师风趣的语言,王老师讲堂中的娓娓道来,都让我学到了好多……。

赞美之余,更多是深深的深思,为何会有这样的魅力?为何在讲堂上学生乐此不疲?从中我更深刻地领会到了学习的重要性与紧急感。

下边我说说自己的领会。簍賾嫒暂搂覘僅欄铱鸥态嶼焕滌邁囪齐誘鹊鲦辉剐實哗毿质褛鲸馮鰒。

一、教师语言要拥有艺术的魅力。

当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有这样之魅力,它能深入学生的心灵深处……林老师在教课《三个小伙伴》这一课时,她让学生一边**图景,一边听老师的介绍,声情并茂的语言唤起了学生的思路。教课是一门艺术,教课语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。王老师平和可亲的语言,为学生理解课文内容确立了基础。

王佳老师讲堂语言简短,正确,她用自己的运用自如的语言引领着学生。應诸尴斩癇護小学一年级语文听课心得体会(共2篇)

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二、自读感悟、开放指引的讲堂让人耳目一新。

新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的指引调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教课,应当是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。

”我想,林老师所执教的《三个小伙伴》一文的`教课过程就是这类教课模式的一个充足显现吧。本课教课有这样三个层次1、初步综合阅读阶段的自读感悟,2、局部剖析阅读阶段的自读感悟;3、深入综合阅读阶段的自读感悟。周老师让学生边读边想,将月亮的愿望形象完好地显现给大家。

而在开放指引这一环节,周老师采纳了“三多”,即多元反应、多维评论、多向调控。此中最令我印象深刻的是她的多维评论:“固然你说得不完好正确,但老师仍是要感谢你的勇气和胆子”。

“你说的看法很有创见,特别难得,老师想请你再响亮地说一遍”。“这个地方你再读上一遍,老师相信你必定会有新的感觉和发现”。以上这些评论,我以为既是对学生感悟结果的评论,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,同时,其激励的成效也是不问可知的呀!

在讲堂上用我们赏识的目光、赏识的话语去激励学生,只需我们专心去做我们是能办到的。滟栋馏缅諜燜仪蘊吳帐颏蒔蹺頻緦钴騶饱顧癘腸枭铱阎镁釕闭娲覿蝇。

三、办理、掌握教材的方法十分独到。

一句教育名言说得好:“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记此后剩下的东西。”我想,我们每一位教师在上小学一年级语文听课心得体会(共2篇)

完一堂课后,该问问自己:当学生把这堂课所学的知识点忘记此后,还剩下些什么?十年,几十年此后,当学生把所学的知识全忘记此后,我们给他们留下些什么?

我们的教育,可否给孩子们留下正确的思想方式,留下解决问题的能力,留下他们真实需要的各种?几位教师对教材的办理和掌握有其独到之处。此中我更喜爱周老师的教课。

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第2篇:小学语文听课心得领会。

鸡公岭中学小学部孙艳萍。

近期,我十分有幸到育才学校参加了国培计划活动,倾听了余国卿老师的课,心里特别激动,让我对小学语文教课有了新的认识,让我大有收获。下边就说说我的一些领会。谱龟嚕絨癩献兌圍燜谖连寢额蓋饥蕭缔鲚砗績訴續渑匯貓们論踴質铗。

一、语文的魅力。

教课是一门艺术,教课语言更是一门艺术,谁能将它演绎更好,谁就能震惊学生的心灵。当我听余教授授课时,他的语言和蔼、自然、简短、正确,也不失风趣,使学生能带着快乐的心情去学习。斓镊歼潋閌棂魉鏤驄违愜鯔鋌岖娄騭兗郦詢驾饼劲診锛詵诚谳潑帻譏。

二、教课艺术。

1、余老师的语文功底特别扎实,语文修养很高,给学生评讲作文时,以学生的练习为本,联合实质生活以及学生的察看能力,来改正作文中所犯的错误,这样使学生可以清楚知道,自己作文小学一年级语文听课心得体会(共2篇)

中的缺点。釷赖黃痫顫贩鲣绲撻鈥駿貽趱輕攒闖谦絕頷臘憤凿極猶駛锚蛳飭寢闶。

2、驾御讲堂教课能力提高。别开生面,精心设计,从学生出发备课是必不行少的,他依据自己特色,形成自己稳固的教课风格。奧渖頏鎬贯墾较脑窑絨钆鐓雖轢鐸凯覽義绢财听鹳鐋钙鹌乱驗閘繡鉅。

3、开朗的讲堂氛围。传统教课只着重老师的“讲”,而小看学生的“说”,这样致使讲堂冷冷清清,教课是昏昏欲睡,而余老师的课上,互动的成分比许多,学生不再是听众,而是整节课的重要参加者,老师和学生是在互相议论和沟通的基础上达成整节课的,整个讲堂氛围活跃,在这类乐学的过程中,学生更简单接受讲堂上的内容。雠钿瀅邹縛鎦滦鸞櫳诔饱华锛鎢纩鯁諑愾歸錐荨当铈蔷饫紹鳜榄轅鹕。

4、多**的使用,激发了学生的学习兴趣,提高了讲堂教课效率,真实表现了富教于乐的教课理念。

总之,此次听课学习,使我更深刻地领会到了学习的重要性与紧急感。在此后的教课中,我要本着吃透教材,吃透学生,提高自己素质去努力,不停学习,博采众长,充足利用全部学习时机,学习百家而顿悟,积淀教课修养。韙鹣铋頓敛腽栅绲规殮燾趋钬餛閻鍍剀钨惲围幀屡驱見凄硕运赙虧缩。

一年级语文听课心得体会

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