听容州镇小学语文赛课心得体会。
容州镇第五小学许多凤。
2023年10月29日，我听了容州镇小学语文赛课，有饶丽、李永飞、欧林贞、徐蔼、邱永妮五位教师上课。这样朴实，有趣的课，让我对小学语文教学有了新的认识，让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。
一、语文的魅力。
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎更好，谁就能震慑学生的心灵。当我听这五位老师的课时，她们的语言亲切，自然，简洁，准确。她们用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游，带领学生感受课文。
五位教师的课都突显了语文课特点，读中理解，读中感悟。给我印象最深的是徐蔼老师上的《倔强的小红军》时，“陈赓啊陈赓，你怎对得起这个小兄弟啊。”徐老师引导学生多种悲痛（伤心、难过、悲伤、愧疚、痛切心扉）心情反复读。
学生深受感悟。
二、教师教学艺术。
1、吃透教材是最根本的。五位老师的语文功底非常扎实，语文素养很高， 深入研读了教材。落实重点，突破难点。
2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心，精心设计，根据“学导练”的教学模式，从学生出发，根据自身特点，根据教材设计教法，学法，形成自已稳定的教学风格。
3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”，而在这五位教师的课上，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，邱永妮老师上一年级《共同的家》是一首诗，邱老师让学生参与，人人是小诗人自编了一首诗。李永飞老师上三年级《倾斜的伞》，老师与学生扮演祖孙雨中情，其他学生是评委，师生共同参与整个课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上的内容。
三、听了五位教师的课，我发现一些本人认为的小瑕疵。饶丽老师上的五年级《十年后的礼物》，设计的学案过于简单不适于高年级教学。李永飞老师上的三年级《倾斜的伞》，对学生的表扬鼓励的方式太单一，学生的学习积极性差些。
欧林贞老师上的六年级《自然之道》，展示的课件“， 放在了句子的开头。徐蔼老师上的《倔强的小红军》，教师放不开，教师讲得多。邱永妮上的一年级《共同的家》，教师指导学生感情读，学生读不出韵味，教师板书青蛙的“蛙”错写“蜻”。
总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，好好学生。
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