六年级上语文期中测验。
知识与积累（60分）
一、给下面加横线的字注音（4分）
冉冉升起（ ）馋涎欲滴（ ）螺蛳魂牵梦萦（ ）
二、看拼音，写汉字。（5分）
xiāo sè mó gu xí guàn yí chuán kòng zhì
三、写出下列词语的反义词、反义词。（6分）
近义词：果断嘱咐不由自主——
反义词：奢华深刻垂头丧气——
四、比一比，再组词。（5分）
褐（ ）熬（ ）骤（ ）受（ ）危（ ）
喝（ ）遨（ ）聚（ ）授（ ）桅（ ）
五、把词语补充完整。（ 6分 ）
百（ ）交如归情有。
花团风（ ）姿林绿。
六、圈画出下面词语中的错别字并改正。（4分）
喜笑言开（ ）浓淡相谊（ ）交相辉应情有独衷( )
七．按要求写四字词语。（6分）
1.做事认真的词语。
2.含有“天”和“地”的词语。
3.第一和三个字相同的词语。
八、按要求做题。（10分）
1.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
2.这些红花开得密。那些褐色的枝条看不出来了。（用关联词把两句话连起来）
3.华罗庚完成了论著。（扩写句子）
4.海瑞吩咐差役说：“把胡公子给我押来。”（改成转述句）
5.***是一个平易近人的人。（改成感叹句）
九、积累台（14分）
1.《新柳》的作者是代诗人请写出你最喜欢的其中两句诗：
3分）2.勿以身贵1分）
3.一陂春水各占春（2分）
4.我们爱我们的 ，这是我们2分）
5.读书可以思考才能2分）
6.不以而忽之。（2分）
7.我喜欢这篇课文，因为2分）
阅读与理解（20分）
一、课内阅读，按要求回答问题。（9分）
但是夹竹桃的妙处还我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团（ ）但是香气却浓浓地地从花枝上（ ）了下来。它把影子投到墙上可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。
微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
有这样的韧性，能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
1.按原文填空。（3分）
2这一段的总起句是 （1分）
3. “我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是和3分）
4．月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是2分）
二、课外阅读，读短文回答问题。（11分）
雪中送炭。在长征路上，有一次，我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了，同志们告诉我，毯子和被子被河水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？
过了一会儿，***的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。
”主席怎么知道？还派人来看我。我心里一阵热，立刻坐起来，急忙说：
“没什么，你请主席放心吧！”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子！
送给我？这哪儿行呢？长征途中每人带的东西都很少。
***也只有一条毯子，怎么能持久抵御严寒呢？（ 我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖流传遍全身。
1.在括号里填上合适的关联词语。（1分）
2．文中有很多多音字，至少找出四个抄写下来2分）
3．找出文中的反问句，用波浪线画出来，并把它改写成陈述句？（2分）
3.“我心里一热”，“热”的原因是2分）
4．***留给“我”的印象是2分）
5.结合短文谈谈你对题目“雪中送炭”的理解。
（2分）作文（20分）
以“假如我是科学家”为题，发挥你的想象力，写一篇习作。要写清楚你为什么从事这项创造发明，它有什么特点，能带给人类什么好处。语句要通顺，内容要具体。不少于。
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