2、组织好每学期的期中练习、期末考查及阅卷工作，抓好平时的检测工作，要求学科教师认真写好学科质量分析和学情教情分析，努力提高合格率、优秀率。
3、认真开展好一二年级基于课程标准的教学与评价——“绿童挑战赛”学科活动，制定好活动的方案并做好活动总结工作，促进学生全面健康的发展。
4、配合教导处合力抓好毕业班工作。
二）加强校本教研，优化研学一体。
1、进一步加强教研组的建设，完善以校本为主的教研活动制度，促进学校发展和教师发展，在教研方式上以展示、听课、交流、互动为主；在教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、骨干引领。
2、积极引导教师反思课堂教学，在实践中学会思考，针对教学中所反映的典型问题、热点问题、症结问题，教研组罗列出来后开展专题性的研讨交流，，做到“研有所获，获有所用”。
3、开展语文学科活动竞赛，提高学生素质。四月份，结合世界阅读日，精心组织，开展语文读书周活动，注重培养学生对读书的兴趣，挖掘学生潜能，发展学生特长，丰富学生生活。（具体另见计划）
4、重视教师队伍建设：
1）优化青年教师的培养机制，推动青年教师的错位发展。
青年教师继续采用“学习共同体”方式加强培养管理，不定期地对他们进行随堂听课或跟踪式听课，积极为他们搭建舞台，使他们在工作上能更快地出成绩。
以“教学研讨课”为主要抓手，进一步夯实青年教师的课堂教学基本功；每位青年教师每学期上一堂围绕主题的研究课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。
认真做好青年教师的培养工作，以“青年教师培养手册”为载体，不断提高青年教师教育教学的水平，使青年教师成为学校发展的主力军。
2）发挥骨干教师的示范作用，引领语文课堂教学上新台阶。
骨干教师要珍惜各种学习、进修、研究和实践的机会，通过举办讲座、实践反思、课题引领等行之有效的方法，努力提高自身的语文教学素养。
开展一次骨干教师“我的教育故事”微讲座活动，既可以讲述自己的专业成长经历、也可以分享教学成功喜悦，让每一个骨干教师能养成有思考的行动习惯，骨干教师和组内老师结伴开展互动式学习，做到真正的“学习共同体”，共同。
提高，共同发展。
配合教导处，做好校级骨干教师的终期考核和新一届校级骨干教师的评选。
三）积极参加校本活动，努力提升自身素质。
2023年基于课程标准的教学与评价——教学开放日活动。
本学期，学校开展主题为“”—2023年“基于课程标准的教学与评价”家长开放活动。每个语文教师要重视这次活动，精心设计教案，制作多**课件，全身心地投入到开放日活动中。
小学语文教研组活动计划小学语文教研组工作计划
教研组即是语文教师进行语文教学研究的组织。语文教研组角色是指语文教研组以其作为语文教师进行语文教学研究的组织这一特殊身份，在进行语文教学研究中，按照符合其一定责任 义务和规范进行活动所产生的行为模式和行为表现。小教研组进行活动，第活动制定一个计划，本文是学习啦小编整理的小学语文教研组活动计划，仅供参...
小学语文教研组教研计划
2017年春季教研工作计划。为开展好教研工作，结合太莪乡实际情况，特制订本学期教研工作计划。一 指导思想 以党的十八大和十八届三中 四中 五中 六中全会 合水县2017年教育工作要点 和 合水县教研室2017年工作要点 合水县教体局2017年春季开学工作安排意见及太莪小学开学工作会议精神为指导，以改...
小学语文教研组计划
备课 坚持周前备课，必须根据教材内容 课程标准，结合学生的现实基础和可能发展水平，科学 合理地制定教学方案。适切 具体地制定三维教学目标，关注核心知识和教学的重难点，在深入关注文本的前提下，重视对教学内容的再度开发，创设有效的学习情境，尽量多使用多 教学设备。上课 严格按照课表上课，提前候课。课堂教...