莲花山小学2016——2017学年度。
第一学期教学计划。
指导思想。以党的十八大和十八届三中、四中和五中全会精神为指导，以办人民满意教育为目标，以教书育人为根本任务，以全面提高教师教育和教学水平为目标，认真贯彻落实市教育局、教师进修学校和教育办的教育工作会议精神，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。
工作目标。1、常规管理更精细；
2、校本教研更有效；
3、教学质量更稳定；
4、师生素质更全面。
主要工作及措施。
一、提升教师专业素养，扎实做好培训工作。
1、外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对教师的理论和业务培训，促进全体教师以新的理念指导教学活动。认真落实市教育局“十三五”教师培训工作精神，做好“十三五”教师培训工作，做好各种材料的收集、整理、装档工作。
2、继续加强对青年教师的培养，教导处将组织对部分青年教师进行随堂听课，甚至跟踪听课，目的在于督促青年教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。坚持“师徒结对”等形式，发挥老教师、骨干教师的作用，促使她们在教学教研的各个方面，真正起示范、引领作用，并促进年轻教师业务水平的不断提升。
3、开展教师读书活动，促进教师素质的提高。重点学习课堂教学的理论以及成功的教学案例、经验，结合自己的教学实际，不断总结经验，提高教学技艺，形成自己的教学风格。继续开展读教育名著，吸取其精华，用以指导我们的教学实践，考察并反思教育现象，不断提升自身的知识结构和素养层次，从而使自己处在一个不断发展不断超越的过程之中。
鼓励教师自主读书，并写出读书笔记或体会，把读书活动落到实处。
4、加强骨干教师的培训、管理、使用工作。
注重对各级骨干教师的培养工作，积极参加上级业务部门的培训、学习、实践、竞赛等活动，以提高骨干教师的教学水平和业务素质，各级骨干在本校上好示范课、观摩课，引领其他教师走上高效课改之路。市级骨干教师在学期初制定好帮扶计划，确定帮扶人选，结合自己特长和被帮扶对象弱点，有针对性的进行帮扶，不断积累经验，使被帮扶教师迅速成长，完善骨干培训档案材料。继续做好区级以上骨干教师的年度考核与增补认定工作。
5、组织教师学习2011版新课标，并且把新课标的理念应用到教学实践当中。抓实教师教材关，特别是新修订的教材，结合上级培训，自我研读，同伴互助，明确知识的重难点，把握教材的编写意图。只有吃透教材，才能目的明确，思路清晰，方法得当；才能让大部分学生吃得饱，一部分学生吃得好。
让每位教师做到脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，增强课堂教学效果。各教研组也可通过集体备课、研课、**教学**、开展教学疑难问题诊断、讲座等多种形式开展教研活动，切实把教研工作开展得有声有色。
6、扎实做好学会工作。注重发挥教育学会在教育科研、教学改革中的纽带作用，积极组织教师参加各级**的征集、评审工作。（做好省级、国家级**评审工作，每位教师在上交**的同时要上交检测报告）
二、提升教育教学质量，向规范管理要效益。
7、认真落实省市关于规范办学行为，减轻学生过重课业负担的文件及会议精神，严格执行课程计划，开全学科，上足课节，坚决杜绝教师随意调课现象，如确需调课，要经过教导处统一协调。班主任老师请事假或外出学习，要提前安排好学习内容，以便代课教师计划有针对性的代课，避免浪费时间或无事可干。
8、加强教学常规管理，规范常规教学。落实好《葫芦岛市中小学教育教学及学校建设管理工作评估细则》和《教育办中小学课堂教学常规》，结合我校教师实际情况，改革我校教师备课方法，进一步完善班主任组的电子备课与批书备课相结合的备课方案，特别是作文备课要有下水文，要有指导和讲评备课。进一步完善候课制度，老师提前1—2分钟到教室候课，做好课前准备，杜绝课堂上出现空岗现象。
本学期重点抓各班学生的作业，特别是学生对汉字的书写能力，要求清楚、工整、规范，对学生的作业教师批改及时、认真，保证作业的数量和质量，各位教师要加强对作业的管理，要保证质量和数量，特别是作文，严格执行课程计划要求，批阅要及时，要有眉批、间批和总批，人数达到40人的可以轮换详略批。对于教学常规，教导处要进行检查，把平时的检查纳入到教师年度考核之中，学校拟于10月底开展课堂教学竞赛。
9、深入开展学校领导“问道课堂”活动，每周。
二、四为教学开放日，领导要全面深入教学第一线，深入班级，深入课堂，深入学生，并制定出详细的听课计划，领导听完课后，要和老师交流，为教师把好方向。提倡教师间的同伴互助，教师间互相听课评课，通过交流意见，取长补短，达到共同进步，协调发展。每位教师听评课不少于20节，为避免期末突击补听课笔记现象，学校每月要对听课笔记进行检查，将结果纳入到考核中。
10、积极推进课程改革，落实国家、地方、学校**课程，注重结合具体的课程内容推进课堂教学改革，在原有基础上完善自主课堂，积极探索高品质课堂的内涵，向高品质课堂逐步迈进，继续以“先学后教”、“以学定教”为课改指导思想，探索出适合我校学生和教师实际的课堂教学模式，逐步培养学生想学习、能学习，从而达到会学习的能力。
11、扎实开展“一师一优课，一课一名师”活动，各教研组积极行动起来，9月下旬在教育办的安排下，井然有序地开展优质课堂**录制工作。本次活动分为教师“晒课”和从晒课中评选“优课”两个环节，各位老师经过充分的课程设计，精心备课。同学科组教师“出谋划策”，力求每节课精益求精。
教师所提交的网上“晒课”内容包括：一堂完整课堂教学的教学设计、教学课件及相关资源、课堂实录。学校领导及评课小组，组织看课、评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例。
12、开展主题教研活动，解决我们在教育教学实践**现的实际问题。按照“组织研修团队，聚焦教研主题，制定教研方案，研究学习讨论，课堂教学实践，多轮讨论改进”六个环节，努力构建突出教师主题、基于理论学习、聚焦专题研究、同伴深度互助、持续改进教学的立体化教研模式。我校的教研依然采用分组教研的方式，期初制定教研计划，按计划扎实开展教研活动。
三、丰富校园生活，提升学生综合素质。
13、背诵经典诗文，彰显书香校园特色。校本课程继续开展《**规》《论语》《三字经》等中华古典诵读活动，营造书香校园，引领师生诵经典、引导学生多读书，读好书，好读书，营造浓郁的校园读书氛围，感受书的魅力。学校图书室要定期开放，各班建立班级文化阵地，交流学生图书，扩大学生读书量，加强学生课外知识积累，各班要充分利用好午读时间，继续完善阅读卡，培养学生读书的兴趣，学校拟在12月份开展低年级读书、高年级演讲比赛活动。
14、提高写字质量，彰显墨香校园特色。针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期教导处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。
中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展钢笔字比赛。利用每周。
四、周五中午时间，全校开展写字训练。
15、积极参加教育办举行的竞赛活动：二年级口算竞赛，六年级数学竞赛，三、四年级英语百词竞赛。
16、继续完善学生成长记录袋，各班可结合学生实际情况，体现各自特色但总体上要体现学生成长过程的真实性，系列性、完整性。记录着学生在小学阶段成长的故事，反映出学生特长和兴趣，为学生的成长留下美好的回忆。
四、依托课题，推进教育教学研究的发展。
17、加强教育科研工作，促进教师专业化发展。进一步增强“科研兴教”的意识和能力，发挥教育科研的先导作用。坚持科研课题和教研问题相结合，落实市科研所新出台的相关文件，抓好“十三五”教育科研规划课题的研究与管理，围绕我校《日记对提高小学生写作能力提高的作用研究》的课题研究活动，争取专家的引领，鼓励教师大胆尝试，合作研讨，重点突破，做好阶段小结和过程性材料的积累，力求通过课题的引领来提升校本教研的质量。
开发区莲花山小学。
2023年9月18日。
2016——2017学年度。
第一学期教学计划。
莲花山小学。
2023年9月。
教学工作计划 小学教学工作计划
三 寓环保教育于课文教学中。小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如 桂林山水 三亚落日 草原 林海 黄果树瀑布 等，在教学过程中，除了让学生通...
教学工作计划 实验小学教学工作计划
为迎接 两基 暨 普实 国检，形势需要我们更加努力，才能完成这项重要的使命。结合我校的实际和上级的有关文件精神要求，特拟定本学期实验教学工作计划如下 2 实验室 仪器室两室混用，过于狭窄。3 学生素质参差不齐，特别是点上来的学生，各项能力有待提高。4 仪器室和实验室在通风，用电，排水及室内布局不够完...
教学工作计划 秋季小学教学工作计划
2 加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新课程的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。4 打造一支师德高尚 业务精良的师资队伍。培养品行兼优，全面发展加特长的学生群体。5 加强和改进德育工作，培养良好的校风 教风 学风 ...