小学教学工作计划

发布 2022-05-14 04:32:28 阅读 5691

2010-2023年下期。

一、指导思想:

以“科学发展观”重要思想为指针,以课程改革为中心,课堂教学改革为重点,围绕素质教育,坚持以“学生发展为本”的教育理念,加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量,为进一步推进新课程改革而努力工作。

二、工作目标:

1、抓好教师队伍建设,通过研,培,导,练,赛,等多种形式提高教师的专业化水平。

2、加强常规教学管理,规范教学行为,提高教学质量。

3、认真落实综合实践活动课,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新精神,全面提高学生素质。

4、扎实开展课题研究,提高教师专业化水平。通过实验,形成理论性的研究成果。

三、具体措施:

一)加强教师的学习与培训,提升教师素质。

本学期将继续营造良好的学习氛围,努力使学校建成学习型组织,把培训放在有效教学的研究上,着重做好五项工作:

1、本学期要求全体教师做到:一读(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息,经验文章,名师教育专著),二写(每课时教学后写教学随笔或教后感,每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学**),三上(每学期至少上一节不同级别的观摩课),做到四会(即教学理念会应用;教学经验会总结,教学观摩会评价,教学风格会创新)。.通过这些手段加速教师由教书匠向研究型、学者型、专家型的转化。

2、坚持集中培训和个人学习有机结合,要求教师研读学校教导处推荐的教育教学文章,并结合自身的教学实践撰写教学反思和读后感。

3、要求教师善于捕捉教学信息,积极开展校内相互听课活动,营造良好的教研氛围,教师每学期校内听课不少于15节。

二)加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性。

1、紧密围绕课程改革和教学模式创新改革,重视教研组的建设。加强教研活动的组织开展,活动有目的、有计划,活动后做好总结工作,努力提高教研活动的质量,为提高学校教学质量服务。各学科教研活动要以新课程理念为指导,以优化课堂教学结构,探索创新教学模式,提高课堂教学效率为主攻方向。

通过探索实践活动切实促进教师业务提高,达到互相交流,互相学习、合作**的目的。

2、教师能根据学科特点和学生实际,周密制订学科教学计划,认真备课,钻研教法,以学生为主体,积极探索教学,注重方法的传授,上好每一门学科和每一堂课。积极提倡教师课前备课,写好教学反思。加强教研组建设,重视教研组备课形式的研究,教师在备课中要学会合作、交流,资源共享,在合作**中提高教学水平。

3、教师要积极运用现代化教育手段,加强多**课件制作运用等现代化教学手段的使用,普及课堂多**教学,使教师能较好掌握现代化教学手段,提高课堂教学实效性。

三)课堂教学与教科研相结合,致力于向教科研要质量。

教师要积极参与到教学研究活动中来,善于总结自己的教学经验,积极撰写教学**,应在“百花齐放”思想的指导下,探索和实践自己的课题,争取不同角度、不同程度地有所收获,并在相应的教学实践机会中展示。

认真组织参加县、市级以上的各学科课堂教学、教学案例、教学**的评比活动,促使教师在压力中得到成长,获取成功的喜悦。

四)重视和抓好对学生个性品质的培养,全面提高学生素质。

切实抓好各技能课的教育教学工作,促进学生身心全面健康地发展。

抓好学生的心理健康教育,促进学生身心和谐发展。

加强对学生心理健康教育指导的日常管理,开展学生心理健康教育指导和实践研究活动,研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态,采用不同的方法加以教育、引导,培养学生良好的心理品质。

四、具体工作安排:

2月份:1、各教研组制定教研计划,教师制定各学科教学计划。

2、德育办开展教师节“感恩”活动。

3、教学常规工作检查。

3月份:1、开展教学质量活动月系列活动。

2、小学语文优秀**及优秀案例评选活动。

4月份:1、语文教学研讨会。

2、新课程教学经验交流会。

3、教学常规工作检查。

5月份:1、召开新课程教学经验交流会。

2、教学常规工作检查。

6-7月份:

1、做好期末测试工作。

2学生学习成绩的综合评价。

3教学常规工作检查。

4教学工作总结。

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