一年级棋文化教学计划。
一、学生分析。
学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二、教材分析。
教师依据五棋知识，与学生共同**与学习五棋发明过程，领悟发明创造的一般规律与过程，消除同学们对发明创造的神秘感。阅读、理解与品味五棋发明故事中发明人的创作心路，从小培养勤于观察、善于思考、勇于实践、敢于质疑、大胆设想、积极行动等创造性人格。
三、教学目标。
1、了解象棋的起源、由来、作用；
2、学会提高棋艺的方法；
3、认清棋谱的表示法；
4、认清象棋各兵种的作用及走法所走的区域；
5、初步了解掌握常见术语；
6、知道象棋禁止走法；
7、了解象棋常见的各种布局法及作用。
四、教学重点、难点。
五棋的“行棋规则”与“打击技巧”，营造**性学习氛围，普遍培养**性学习意识与能力，在**性学习的教学活动中强化和巩固棋文化知识。
五、具体措施和做法。
1、提高认识，明确棋文化建设的重要性。
班主任是班级体的核心领导，是学校活动的组织者和领导者。作为班主任，首先要对我校的棋文化提高认识，只有这样，才能引导学生提高认识，顺利的开展活动。
2、加强领导，明确职责，确保棋文化建设工作的顺利进行。对于学校开展的此项活动，教师要全力支持，保证学生有充足的学棋时间，并带领学生认真学习高年级的经验。本班学生分为几个小组，由棋艺较好的担任小组长进行指挥。
六、教研专题。
本学期我的教研专题是《培养学生的**能力》：
1）、研究目标：提高学生的**、分析、解决问题的能力。
2）、研究内容：在**的过程中培养学生的竞技能力。
3）、研究方法：实践练习法。
七、教学进度。
一年级传统文化德育实施方案
2 通过进行中国传统文化建设活动推进素质教育，读经典 培心灵，汲取营养，开发心智，使学生道德 文化 智能等方面的素质得到全面提升，使学校形成良好的教风 学风 校风。3 通过开展中国传统文化教育，为学生的终身学习打下良好的基础，为学生成就优美的人格奠定基础，使学生明确知道应该做一个怎样的社会人。4 形...
一年级德育实施方案
一年级 爱自己 德育实践活动实施方案。2011 2012学年第一学期 一 活动主题 德育工作是学校工作的核心和灵魂。根据我校阶梯式德育工作计划，围绕 爱自己 这一主题，结合一年级新入学学生的认知特点特制订如下活动方案 二 活动目的 1 通过 爱自己 活动，培养学生自尊自爱的意识，培养良好的学习 生活...
一年级《国学诵读》实施方案
一年级 国学经典诵读 实施方案。中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范 是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真 善 美的艺术结晶。为体现我校的 国学人文 的办学理念，为增强学生的文学修养，陶冶他们的艺术情操，我们一年级组特制定出以下实施方案 一 制定本次国学知识...