经典诵读社团活动实施方案。
寺头小学杨海翠刘霏。
经典诵读社团活动实施方案。
一年级杨海翠刘霏。
一、指导思想。
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!我们五年级以学校阅读计划精神为指针,认真贯彻落实新课程改革要求,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围。二、活动目标(一)整体目标。
通过读书活动的开展,进一步完善学生的文化知识结构,丰富文化知识内容,提高全体学生阅读能力和写作能力。
二)具体目标。
通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操。
三、活动对象一年级学生。
四、活动组织小组组长:刘霏组员:各组小组长。
五、活动要求及措施。
1、开展熟读背诵诗词诵读活动。2、开展“大阅读”活动。
3、开展“每天一诗”诵读活动,每天的语文课利用3—5分钟背诵一首古诗。读书晨会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
一年级经典诵读活动实施方案
经典诵读社团活动实施方案。寺头小学。杨海翠刘霏。经典诵读社团活动实施方案。一年级杨海翠刘霏。一 指导思想。书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!我们五年级以学校阅读计划精神为指针,认真贯彻落实新课程改革要求,以新颖活泼 形式多样的读书活动为载体,努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围。二 活动目标。一 整...
一年级经典诵读实施方案
一 活动的意义 开展 中华经典诗文的诵读 活动,是我校营造 书香型校园 的重要组成部分,是提升学生语文素养的重要举措。大量的经验证明,在儿童时期大量诵读千古美文,做到熟读成诵 烂熟于心,可以促进学生的记忆力提升,可以提高学生的人文素养,可以开启孩子们的创新思维,可以逐渐培养孩子仁义敦厚的人格品德。让...
经典诵读活动实施方案
一 指导思想。背诵经典作品 古诗文,积极营造 诵读国学经典,积淀文化底蕴 的书香校园,不仅弘扬祖国优秀的传统文化,还能拓展学生的知识面,培养学生对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,在潜移默化中形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人...