学校按照上级教育局关于推动学生经典诵读活动的统一部署和要求，按照“不增加学生课业负担，不增加教师工作负担，不增加家长经济负担”的原则，切实有效的在我校全面开展经典诵读活动，特制定本方案。
一、指导思想。
学校按照上级教育局关于推动学生经典诵读活动的统一部署和要求，按照“不增加学生课业负担，不增加教师工作负担，不增加家长经济负担”的原则，切实有效的在我校全面开展经典诵读活动，特制定本方案。
一、指导思想。
中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读，抓住孩子13岁之前的**般记忆年段，寓教于乐，每天只需5至10分钟，帮助孩子用最轻松、最快捷的方式背熟唐诗、三字经、**规、论语等大量中华优秀的经典名篇，使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。
本学年，我校将开展此项活动，培养师生对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，不断提高学生的人文素养，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，全面提高学生的整体素质。
二、活动目的。
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
三、活动对象：
全体师生。四、活动时间：
20 年3月——6月。
五、经典诵读内容。
一、二年级：诵读《三字经》《**规》，古诗10首。
三、四年级：诵读《千字文》，古诗20首。
五、六年级：诵读《诗经》，古诗30首。
六、活动安排
1、经典诗文”手抄报评比活动比赛。 （3月）
开展古诗文手抄报制作活动，为诗文配画，要求**并茂，画面能充分体现诗文意境，内容形式不限。每班至少交2份作品至政教处组织评比，评出。
一、二等奖，并在橱窗中张贴展示。
2、经典诗文现场书法大赛。（4月）
以经典诗文为主题，进行铅笔、钢笔作品展示（主要是。
一、三年级），要求人人参与，每个班级先在班级内组织评比，然后上交10篇到学校评选。
3、经典诗文朗诵比赛活动（5月）
开展经典文化知识大赛和读一本好书书评征文活动。
4、 “好书伴我同行”读书演讲比赛（6月）
各班出一个节目。要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味，提倡选**族精神类素材；形式丰富，不拘一格，可使用**、美术、舞蹈等多种艺术手段，可以师生合作表演，也可以全班或部分学生集体表演，还可以单个学生表演。（二年级参加区级比赛）
低段学生可诵读第一本经典读物《**规》，中、高段学生不限于经典读物《**规》内容，可诵读《宋词》、近现代优秀诗文等经典读物。
七、措施与要求。
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：
一）保证诵读时间。每天固定上午第一节课前的预备时间以及每周一节诵读课为诵读时间，天天坚持。
二）诵读方式多样化。采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。
（三）各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上由学生专人负责每周刊登一首诗，一句经典文句。学生在一周内反复诵读，并记忆。
看谁读得好，记得牢，鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。
（三）布置家庭作业时，可以加入诵读内容。
（四）班主任要天天抽查学生，动员学生互动检查；表扬先进，鼓励后进；
五）各科教师都要自觉地在班主任教师的统一协调下，在规定的时间段里，有条不紊地创造性地组织、指导学生开展形式多样的诵读活动。要充分利用**、舞蹈、书法、绘画等多种功能，让孩子在唱游活动中诵读。
六）利用学校广播站，开展经典美文的诵读展示。可以请学校教师到广播站进行古诗欣赏讲坛，也可以请学生进行古诗诵读展示。
七）选择适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加我们的活动汇报会，我们将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。 学校将组织学生开展“诗文诵读节”，将学生的诵读成果予以展示和表彰。
八）积累诵读资料。在诵读过程中，要积累好实验的一系列过程性资料，如：学生诵读情况分析、实验过程**现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录**、及时总结好的做法等等，以利于进一步开展诵读实验研究。
八、活动保障。
1、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
2、学校教科室、教导处、政教处不定期检查，组织评比。
3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。
学校按照上级教育局关于推动学生经典诵读活动的统一部署和要求，按照“不增加学生课业负担，不增加教师工作负担，不增加家长经济负担”的原则，切实有效的在我校全面开展经典诵读活动，特制定本方案。
一、指导思想。
经典诵读活动实施方案
一 指导思想。背诵经典作品 古诗文，积极营造 诵读国学经典，积淀文化底蕴 的书香校园，不仅弘扬祖国优秀的传统文化，还能拓展学生的知识面，培养学生对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，在潜移默化中形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人...
保安学校开展经典诵读活动实施方案
精品word文档值得 值得拥有。精品word文档值得 值得拥有。保安学校开展首届小学生读书活动。实施方案。一 指导思想。经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，...
学校国学经典诵读实施方案
郴州市三十八完小国学经典诵读实施方案。一 指导思想。中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。为深入贯彻党的十八届三中全会 加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育 提高学生审美和人文素养 的精神，落实区教育局的文件精神，我校决定开展以 孝敬 友善 节俭 诚信...