一年级学习力提升展示方案。
准备：1、五个成语卡片：日积月累、依然如故、山南海北、尽忠报国、黄粱美梦。
2、手指操**。
3、武术操**。
一、开场：主持人：
a：敬爱的老师，亲爱的同学们，还有我们尊敬的爸爸妈妈们：
合：大家好，欢迎你们参加一年级“学习力提升教学成果汇报”活动！
b: 我们的祖国有着悠久的历史，丰厚的文化，c：经典诗文，更是文化中的瑰宝。
d：**规是一套脍炙人口的儿童启蒙读物，e：它汇集了古人的智慧，集中国传统家训、家规、家教之大成。
合：让我们一起诵读经典《**规》 。
二、**车读《**规》
注：《**规》全篇90行，每班读两行，依次进行，分两次完成。）
1、第一列火车：《总叙》《入则孝》《出则悌》《谨》
a:今天让我们五个班来**车读好不好？（全体喊：好！）请欣赏《总叙》《入则孝》《出则悌》《谨》
a：火车头在**？
一一班全体同学：火车头在这里！一班起头：**规，圣人训…… 当一个班诵读时，其他四个班拍手摇晃配合）
b:我们的火车开得好不好？全体喊：好！
c:（让我们一起夸夸自己吧！棒）
2、第二列火车：《信》《泛爱众》《亲仁》《余力学文》
b:下面继续开动我们的小火车，请欣赏《信》《泛爱众》《亲仁》《余力学文》
c:火车头在**？
五班齐喊：在这里！五班起头：凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉……
二、诗朗诵。
d:短短一学期，大家就记住这么多内容，多亏爸爸妈妈和老师的帮助啊！
e:还有我们自己的努力呢！为咱们自己鼓鼓掌吧！
d:下面让我们静静地聆听一组儿歌连诵：（背景乐）《老师的微笑》《感恩的心》《妈妈的爱》《我喜欢》《不想长大》
三、 手指操表演。
a:俗话说：心灵手巧。我们天天练习做的手指操也是学习力课题的一项内容，它可以让我们手指更灵活、大脑更聪明。请家长与我们一起做手指操，放松一下吧！
四、成语接龙。
d:背诵成语，让民族的精神在我们血脉中流淌。
e:背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
d:上学期，我们诵读了10条成语龙，这学期的成果如何呢？
合：下面请欣赏一年级全体同学为大家展示的后10条成语接龙。
d:请各班派代表上来抽签。（提前安排好人员或者派家长抽，展示）
日积月累》《依然如故》《山南海北》《尽忠报国》《黄粱美梦》
e:请一一班先为我们展示，掌声鼓励！
（一一班代表打开折叠的卡片，并起头，开始背诵，其他四个班做配套的手势。 一。
二、一三、一。
四、一五依次按照同样的方法展示。）
一个班展示时，其他四个班配合做手势力：
河伯为患》手势：绕花指 《依然如故》手势：拳和掌。
山南海北》手势：枪打四 《尽忠报国》手势：拍手伸大拇指。
黄粱美梦》手势：拍手伸臂往上翻。
d:叔叔阿姨我们表演得怎么样？给点掌声吧！谢谢！
五、表演武术操。
e:最后请欣赏：武术操。
体育教师协助整队，放**。
abcde:让经典滋润童年，让书香伴我们成长，我们的展示到此结束，谢谢大家！
一年级诵读展示古诗
三月。黄鹤楼送孟浩然之广陵。唐 李白。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西。唐 王维。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。回乡偶书。唐 贺知章。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。春夜洛城闻笛。唐 李白。...
一年级经典诵读展示
一年级经典诵读展示 四季的故事 a 尊敬的各位老师！b 亲爱的同学们！ab齐 大家下午好！a 金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。b 灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。合 听我们讲四季的故事。a 听，鸟儿飞来了。b 看，花儿开放了。背诵 春天来了吗 春天来了吗？春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽...
一年级经典诵读展示 1
月生活费人数 频率 百分比。我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。木质 石质 骨质 琉璃 藏银 一颗颗 一粒粒 一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情 万种 与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格...