一年级家长会

发布 2022-05-12 09:30:28 阅读 6424

感谢家长朋友在百忙之中来参加这次的家长会,我在此表示感谢,期中考试刚过,想必大部分家长一见到学生的试卷,很多学生考试出了理想的成绩,但是也不能只看成绩,得一分容易,失一分也很简单,而且一年级的学生接触试卷并不多,考试对他们来说还不是很熟悉,再加上有些学生不太细心,导致他们会做这些题,结果没考出好成绩。一次考试并不代表什么,也说明不了所有的问题,在此我想和家长朋友说一下几个方面:

一、一年级的学生已经步入了义务教育阶段,是一名真正地小学生,不同于学前班,虽然现在提倡素质教育,但他们还是面临着升学压力,小学是基础,他们要完成每一课时的目标,尤其是一年级的识字量比较大,因为他们没有基础,所以积累的字词句少之又少,但是一年级却是他们的垫脚石,为以后的学习铺路,学习课文,诗词等等,遇到的生字词也会很多,课堂时间是有限的。如果只用课堂时间,既学会,又完成作业,一年级的两个学期远远不够。所以一年级的作业相对来说可能会比较多,其实自从开学到现在,我每一次留完作业都会问一下学生,这次的作业多不多?

学生们没有说多的,可能有的家长会说:“学生怕老师,不敢说多。”实际上你们低估了学生的能力,学生和老师之间不只是师生关系,还是朋友关系。

如果真是作业留的多,老师问的时候,他们会沉默不语或者在下面窃窃私语,老师心中会有数的。但是先前那段时间,作业留的不多,不代表以后每一次的作业都会很少的。可能会有几次的作业比教多,老师也是根据教学目标,教学任务布置作业的,希望家长朋友能够理解。

二、还有些学生基础差,接受能力不太好。

学生有个体差异,有些学生接受能力很好,而有些学生接受能力就不是很好,老师是要照顾到每一个学生,可是如果每一次都是您的学生没有学会,没有掌握住,我想请家长在家中抽出时间多辅导一下您的学生,教育学生。还有些家长就认为孩子交给老师,老师就该全权负责,可是只是老师在努力,我想说有些时候效果不是很明显,还有些家长说:我不识字,我不回辅导。。。

好!这老师能理解,如果您有时间,请您多问问您的学生,好吗?每天几个简单的对话,我想作用可能会不小!

如;今天学的什么?学会了吗?在学校表现如何?

等等。三、关于座位。

也许有些家长会认为只有前面的座位才是好座位,其实不是这样的,老师要管每一个学生,不管坐在哪,老师都会管。当然,有些学生有特殊情况,如:眼睛近视啦,这可能要做到前面。

可有些学生老师觉得你坐在后面合适,可以起到带头作用,可以带动这一片的学生爱读书,写好字等。如果把您的学生坐在了你认为不理想的地方,请您理解。如果有哪一个学生是在不想和某个学生坐在一起,或者坐在一起起不到好作用,老师如果没有注意到,请让您的学生提醒一下老师,老师一定会考虑的。

四、爱子心切这句话也许说出了每个家长的心声,大部分家长都想随时随地的了解自己的学生情况,不断地问老师,我想这是没必要的,在此我想告诉家长朋友们,如果我看见您来接学生,我没有叫住您,证明您的学生表现的还不错,如果叫住了您,可能是因为好事,您的学生成绩上去了,表现的特别好了,还有可能是表现的非常不好。

以上是我想和家长朋友们交流的方面,如果考虑不周,还请提出您的宝贵意见。谢谢!

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