一年级家长会

各位家长：

大家好！首先自我介绍一下，我姓黄，很高兴能成为您孩子的班主任兼语文老师。非常感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加您孩子在小学阶段的第一个家长会，从今天的到会率可以看出大家对孩子教育的重视，这也让我们在座的老师们看到了教育的希望。

我们今天开会的目的主要是让大家对孩子的一年级生活有个了解，对孩子的学习和生活掌握一点基本的方法，让我们以最快的速度配合起来，形成学校、教师、家长的教育合力，尽早地让孩子适应学校生活。参加今天会议的有。。。首先有请。。。

为我们讲话。

幼儿园和小学有着很多的不同。

从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园，新的老师，新的伙伴，新的作息时间，新的要求，学习任务重了，心理压力大了。因为幼儿园以活动，游戏为主，做中学，在游戏中学习，能够学会当然很好，学不会也没关系。进入小学开始以学习为主(学科有：

语文，数学，**，美术，体育，品德与生活，7—8门学科，各课都有相应的教学要求)。特别是语文和数学在期中期末都将进行考核。比如，拼音教学就比较枯燥，学生要靠模仿，练习，而且是反复的练习才能掌握，这没有什么捷径可走。

为了提高学生学习拼音的兴趣，我们在课堂中也会安排一些小游戏和小竞赛，但是，这些只是作为一种调节课堂气氛，提高学习兴趣的作用，要想学好拼音，还是要靠学生的主观努力。

下面我想讲一讲语文学习应该怎样辅导：

一、拼音的辅导。

1、读的辅导。

因为课堂的时间只有40分钟，再加上课堂中经常会出现做小动作的小朋友就更影响了我们的课堂教学，所以课堂上给予每个孩子的时间是非常有限的。我们学拼音的目的就是认字，拼音学不好，认字就比较困难，认字困难就自然影响以后的阅读和写作，所以拼音是十分重要的。我非常希望家长能认真帮孩子过好拼音关。

每天检查孩子的读，这也是回家作业的一个要求。那么读如何检查呢？

举例：按顺序读，打乱顺序读，配合手势读，分类制作拼音卡片。

等到有拼读练习的时候，我会发一些拼音纸回家，家长同样需要扎扎实实的检查孩子的认读情况，对于不会的不熟练的，应该反复出现让孩子记住，也就是我们通常说的“一回生，二回熟”的道理。第二天我会利用空余时间检查个别学生的认读情况，如果情况很糟糕，我会打**或发短信向您反映，不过请您不要介意，这并不是说您的孩子成绩不行，有些孩子刚开始不适应，比别人慢了，但只要坚持，多鼓励鼓励，他一定会追上，甚至超过别人，所以家长一定要相信自己的孩子，多辅导辅导他们。

每次检查完之后，应该认真打上等级，并签上名，不要随随便便往上大笔一挥，当作任务完成。假如您这样随随便便，孩子的模仿性很大，以后他做事肯定也会这样随随便便，特别是等到了中高年级，他摸透了你的脾气，做事就会敷衍你。

2、写的辅导。

准备一本听写本，每天给孩子报一遍当天所学的拼音，已经学过的课文我会让学生在书上打个勾，听写好后家长应该及时批阅，对于听写错的，应该先让他们订正过来，再想办法记住。课堂中我也会经常听写。

二、认字的辅导。

一年级的任务十分重，在学拼音的同时还要认字。我们的字分两类，一类是只要求认识就可以了，还有一类不但要认识，而且还要会写。对于只要求认识的字，家长也可以做卡片，一面是字，一面是拼音，出示这个字的时候，先让学生认一认，不会认，让他拼一拼拼音，这样既认字又复习了拼音。

认识这个字后，再让他给这个字组两三个词语，并用词语说一句话或一段话。例如：家——大家、国家、家里、家长，我们大家玩得真开心。

我家里有许多电器。对于要写的字，不光要组词说句子，还要进行听写。听写的时候可以用词语来听写。

（看生字表2）例如：大人、大水，对于能力强的孩子，您可以教他写一些不要求写的字（大家、大海、大树）听写时一定要看着他写，注意写字的笔顺、笔画是否正确。课堂中我会经常带着学生边数笔画，边写这个字，例如（大：

一横二竖撇三捺）

关于认字，除了书上这些字一定要认识外，还要求学生积累课外的生字，希望家长给孩子准备“认字本”，专门收集从课外学来的汉字，不要多，每天只要一两个就可以了，怎样制作“认字本”呢？广告牌，商标上，包装袋上的，可以剪贴，可以写，并注上拼音。这本子放在家里，我会定期收上来看一看，并评出“认字大王”，为了增加认字量，可以够买一些带拼音的课外书阅读。

三、儿歌、课文的辅导。

书上的儿歌是为认字服务的，要求学生熟读，脱口而出。课文要求学生读正确，流利，不要唱读，拖音，加字，漏字，注意停顿，课文比较简短，要求熟读的基础上背出来。

刚才我从三方面讲了一年级语文家长在家应该怎样辅导。接下来我想讲一讲应该特别注意的几件事。

1、作息时间：早上（）请提前15分钟到，不要太早，冬天也不要拖拖拉拉迟到，没有特殊事情，送到校门口就好了。中午最好在学校用餐。

傍晚周一到周四（）不乘车的如果家长不能来接，应该交代好怎么办。周五乘车（）不乘车的（）上学前检查一下小黄帽，校牌，红领巾，个人卫生（指甲）

2、请假。一般不是非常重要的事最好不要请假，进入小学每天的学习任务都是比较重的，落下后不可能再补回40分钟。如不能亲自来请假，一定要打**或请人代。

3、作业习惯。

放学回家后应该让孩子养成按时完成作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。

做作业时要强调三个一，预防近视眼，避免一边作业，一边吃东西或玩耍或看电视，久而久之养成思想不集中的习惯，训练孩子在规定的时间里完成作业。

作业时，指导他读题，不要直接告诉他题目意思，让他自己多思考，培养独立解题能力，如果确实有困难，可以解释给他听。

作业完成后，一定要检查，哪怕你不懂，至少也应该看看字迹是否端正，本子是否干净，对于字迹不端正的一定要重写，让他感觉到你很重视他的学习，并十分严格。刚开始你应该和他一起检查作业，以后逐步过渡到让他独立检查作业。

另外，作业错了一定要擦干净，不要留下黑黑的痕迹，教他使用橡皮的方法。遇到连线题一定要用尺。

训练他整理书包的能力。

学习用品的准备要简单实用，避免太花，影响注意力。（铅笔盒用布做的，铅笔在家削好，多备几只，文具袋语数各一个，包书纸）

教写自己的名字。

现在孩子在课堂中要坐40分钟是一件十分困难的事，家长可以训练孩子安静地坐一段时间，时间的长度可以从20分钟慢慢过渡到40分钟。在这段时间内，可以让他看看书，画画，也可以给他讲故事等等，让孩子习惯倾听，这对将来提高他的学习能力至关重要。

一个孩子就是一个家庭的希望，做为父母的总是希望自己的孩子将来能够有出息，有作为，我们就应该从现在起就为孩子打下良好的基础，这也是我们应尽的义务。希望家长们在教育孩子的时候要有耐心，并要坚持。

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