一年级家长会

尊敬的各位家长，晚上好：

非常感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，在此，我对你们的到来表示欢迎。我们班共有50位小朋友，经过两个多月的学习，孩子们也渐渐开始适应小学一年级的学习生活。每个小朋友在学习上也有了一定的进步。

记得刚开学时，好多小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在看来，大部分小朋友上课有模有样，积极动脑，勇于发言。但一年级的孩子毕竟还小，因此，家长的督促教育至关重要。

教师在课堂40分钟讲授的知识点，学生需要通过很长一段时间的练习才能消化。俗话说：熟能生巧，精讲多练；孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。

孩子现在的成长和将来的成功都离不开家长的关注，重视；学校教育的成功更离不开家长的配合，支持。只有家校和谐，共同努力，才能让孩子们轻松学习，快乐成长。我上次也说过，家长是孩子的第一任教师，也是孩子终身的教师。

因此，我们要竭尽所能的做好教师这一角色。

一、期中考试情况。

刚刚结束的期中考试是各位家长比较关注的事情，现在我就这次考试向大家做个汇报。我们一(2)班有50人参加考试，最高分100分，最低分84分，平均分98.34分，合格率100%，优秀率100%。

参考率100%。其中100分的有35人，99分的有1人，98分的有4人，90分以下有1人。

分析这张试卷，试卷很容易，内容很全面，有数数练习、比大小多少、区分几个和第几、认识图形、7以内数的口算、看图列式等，考虑到这是孩子的第一次正规监测，整体来说，试卷出的比较容易。从考试情况来看，大多数学生都还学得不错，知识掌握得很好。在这里，我要强调一点，对于这次考试，考得好一点的同学，要教育他们戒骄戒躁，不要骄傲，再接再厉，今后继续保持，对于考得差一点的孩子，当家长看到不太满意的分数时，更要关注学生的学习过程，不要打击孩子的自信心，要多鼓励他们，要鼓励孩子争取下次考出好成绩。

同时应帮助孩子分析其原因，不要一味批评指责，和孩子一起看一看错在**，为什么会做错，是没听懂？还是粗心大意？帮助孩子弄懂题意，建议家长，平时有空时，可以出类似的题加以训练，考考孩子培养孩子的做题能力。

二、本学期数学教学方面发现的问题。

在数学学习方面，我们班的少部分学生存在的问题有：

1.部分学生存在上课不专心，思想开小差，玩小东西，讲小话等不好的行为习惯。

2.部分学生不能按时完成并上交作业，可能有的学生上课不专心，没有记住作业而无法完成。

3.作业本、单元测试卷没有写名字，有时会导致教辅资料拉乱的现象。

4.部分学生不按老师布置的作业做，提前往后做，这样做，听起来好，可是不利于全班教学活动的开展，建议这样的学生还是把学过的知识掌握牢固了，再往后学习。

三、学习上需要家长配合的工作：

1、监督孩子按时、认真完成作业，并检查签名。帮助孩子正确对待作业。口算题，要求书写工整，作对1题再做下一题，不要漏掉题目，不要慌慌张张，寥寥草草；写得快，就很难保证写好。

以后做作业，要认真书写，连线题的线尽量画直，画图题的三角形、圆圈一定要画圆，并且要画的一样大。

2.紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习。

3.每天要记得提醒孩子带课本和学具、作业本等。

4.注重生活中数学思想渗透，在平时的日常生活中，家长可以联系生活实际，出一些学过的数学问题，考考孩子，一方面能够巩固所学，另一方面则能够培养孩子学习数学的兴趣。

5.建议家长每天要监督孩子认真改正作业本、优化设计、提优作业的错题。在错题旁边改错，要培养孩子及时订正错误的好习惯。

每天的家庭作业，在孩子做之前，要检查下他前面作业中的错误是不是有按老师要求改正，没有改正的督促他及时改正，并且记住，否则下次再出现类似的题目，他又会做错，导致丢分，那时再后悔，就来不及了。请家长重视。

6.当天学过的知识当天巩固，做到及时复习巩固复习这项任务，就只能靠回家后请家长监督帮助。但如果家长忽视这一方面，孩子第二天来到学校，老师要教新的知识，可前一天的知识孩子没巩固，结果就会影响新知识的学习。

久而久之，孩子就会跟不上其他同学的步伐，最后以至于被别的同学甩得远远的，成了差生。我相信，每个家长都不希望自己的孩子成为差生，这就需要家长每天的督促，辛苦家长每天务必认真检查孩子的书面和口头作业，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们**来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学六年可能会影响孩子的一生。

所以请各位家长务必重视这点。

7. 重视孩子计算能力的培养。计算是学习数学的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一，必须达到正确，迅速。

本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算。

口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一两节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，建议家长每天自己出几个计算题给孩子做做，同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。只要做的多了，口算快了，孩子的笔算速度，做题速度都会提高。

这是个良性循环。

8.加强沟通交流，及时发现孩子的不足，在辅导孩子的过程中有任何疑问；或者想了解孩子在校数学学习情况的；你们都可以和我联系，当然孩子有什么新的情况，我也会及时和你们联系的。

四、如何培养孩子良好的学习习惯

1．教育孩子上课专心听讲。这次考试，多数没有考好的学生，大都上课不专心听讲，不回答问题。一年级学生好动、注意力集中时间短，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。

首先是认真倾听老师的讲课。其次是认真倾听同学的发言。倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。

一年级孩子比较好动，有的上课难免要开小差，需要老师经常提醒，往往有时课堂上知识没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的作用。如果没有学会，家长也要教一教。

有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。有的同学上课不能认真听讲，注意力不集中，这就需要培养孩子们精力集中做事情的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。

2．培养学生认真完成作业的习惯。作业是学习的影子，认真完成作业是巩固和深化所学知识，培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。

所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，每天监督孩子认真完成作业，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

所以家长必须为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品，不要到第二天组长来收作业时才发现作业没带。

3.最后，对于数学作业的几点要求：

1）认真书写的习惯，作业本写完一页再写一页，每次作业空1到2行，不要到处空着。培养学生认真写字的习惯，如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等，我经常课上练习评讲时，展出写得漂亮的作业。各位家长对孩子的书写一定要严格要求。

教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

2）多给孩子一点信心，对孩子说你能行。对于作业，我的理解是家长少提示，让孩子自己先做。有的学生，每次写数学作业，就喊家长先来看这题。

时间一长，好象自己不会写作业了，每次都是家长在一旁帮忙。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。

这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。

3）培养孩子独立完成作业的好习惯，我还想对家长说，请您让孩子学会听题或读题，一年级的学生由于认字不多，请各位家长们读题给孩子听，但建议开始的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子，等你的孩子真正不了解题目了，家长才把题目解释清楚，这样可以训练学生的题目理解能力。更不允许代做。

4）帮助孩子正确对待家庭作业。

各位家长，您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来。我们必须一起努力，来实现这个理想。

我愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。我相信，家长和教师的有效配合，将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。说的不对之处，请各位家长多多包涵。

最后，感谢大家对我工作的支持和理解！谢谢大家！同时祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意！

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