学习必备欢迎**。
一年级的小豌豆》阅读教学设计。
化州市中垌镇兰山栋背小学杨伟龙。
一、教学目标:
1.引导学生阅读故事,从中了解人物形象特点,感受人物的调皮和快乐。养成爱读书的好习惯。
2.引导学生在阅读中积累,强化认字能力。并且在阅读中发现,培养学生对课外阅读的兴趣,提高阅读能力。
3.让学生讲故事,用语言感染学生,让故事内容吸引学生兴趣,开阔学生的视野。
二、阅读准备:
学生自备《一年级的小豌豆》。三、教学过程:
一)讲故事,激发阅读兴趣。
1.教师讲述故事《浇浇水,快长大》:有个小女孩叫小豌豆,今年读一年级了,一天,小豌豆在操场上玩的时候看到高年级的大哥哥在给花儿浇水,她记住了“花儿浇水才能长得快一些”这句话,她也想快快长大,晚上,她洗澡的时候,莲蓬头里喷洒出来的水让她受到了启发:既然花儿浇水会长大,那小豌豆浇水也会长大吗?
本来不情愿洗澡的小豌豆这回主动站在了莲蓬头底下,让水流从头顶一直浇下去。同学们知道这个有趣的故事老师是怎么知道的吗?其实,这些有趣的故事还有很多很多,同学们可以自己去看一看呢。
2.《一年级的小豌豆》是一本充满童真、童趣的故事书。书中小豌豆和大家的年龄差不多,是一个一年级的小朋友,她的成长学习过程中有很多有趣的小故事,学习必备欢迎**。
下面,我们一起来看一下这位可爱的小朋友的成长故事吧。请大家打开《一年级的小豌豆》。
二)提出要求,整体感知。
一年级的小豌豆
做好幼小衔接工作。一 快快乐乐上小学。孩子上小学了,这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外,家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往 渴望学习 渴望与他人交往,要让孩子感到上学是一件好事,是光荣的 值得骄傲的事。平时家长可以在与孩...
一年级的小豌豆
一年级的小豌豆 和 一年级的小蜜瓜 是两本专门为小学一年级的孩子们写作的幼年 把笔触对准这么小的孩子,对于我来说,还真是第一次呢!一年级的小朋友是新鲜的,刚刚入学,认识了新的老师 新的同学,还遭遇了诸如考试 大扫除 上公开课等等一系列从来都没有遇到过的事情,对于他们来说,该是怎样的心情呢?一年级的小...
一年级阅读教学
一年级语文阅读教学。这些年来,小学语文阅读教学越来越受到人们的重视,关于小学语文阅读教学的文章很多,但很少有具体针对小学一年级学生的阅读教学,本文试图根据一年级学生的年龄特点和教学实际,在小学一年级语文阅读教学策略上提出一点自己的浅见,谈谈如何引导学生与文本有效对话。本文结合自己的一点教学经验,企图...