10 升国旗。
教学过程：一、 认国旗。
1、 师：小朋友们，之前我们学过《升国旗》这一课，知道了我们中国的国旗有一个好听的名字，叫——五星红旗ppt。
2、 之所以叫它五星红旗，是因为——
它代表了我们伟大的祖国(ppt)，谁来读一读？（多么光荣啊！）一起读。
2、 为什么（学生课前查找资料，来说一说）
3、 课前，小朋友们和爸爸妈妈一起上网查找了关于国旗的资料，现在你对国旗有了哪些了解呢？
红色：革命——是啊，参加革命的军人都叫“红军”
黄色：光明。
五颗星代表什么？（中国共产党；工人、农民、知识分子等亿万人民；小星星围绕着大星星——全国人民紧密团结在党周围）多么了不起啊！
—所以，我们要骄傲的告诉所有人（齐读）
二、 升国旗。
1、 国旗代表我们伟大的祖国，升国旗是对祖国的尊敬和热爱，在首都北京天安门广场，每天都要举行升国旗仪式，我们的五星红旗每天和太阳一同升起（**）。多么盛大、多么隆重啊！
2、 大家知道五星红旗是如何升起的呢？（ppt出示：国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。）看，五星红旗在国歌声中慢慢地往上升，她迎着风儿飘扬在祖国的蓝天上，多么美丽！多么让人激动啊！
指名读，请大家用激动的语气读好这段话。
过渡：天安门广场每天要升国旗，全国各地的学校、工厂等地方都会定期举行升国旗仪式。有谁知道，我们学校什么时候会举行升国旗仪式呢？（每个星期一的早晨）
3、 师：升旗仪式时我们要怎么做？（板书）生答（ppt）理解：立正敬礼（注目礼）（师生合作读，男女生合作读，一起来表达对国旗的尊敬）
4、 模拟升国旗。
今天，我们就在教室里举行一个特别的升旗仪式：
全体起立！ 立正！行注目礼！升国旗，唱国歌！
礼毕！坐下。
多么隆重、多么神圣的升旗仪式呀！（严肃、认真！）
5、 师：五星红旗是中国的国旗，向国旗立正、敬礼，就是对我们伟大祖国的热爱和尊重。请大家带着热爱和尊重的感情，全班齐读课文。
6、 你还见过在什么时候、什么地方要升国旗（挂国旗）吗？（奥运会拿金牌、宇宙飞船升空等，解释**）
是啊！看到国旗就是看到了我们伟大的祖国。
三、 爱国旗。
我们现在还小，我们可以用自己的方式来爱国旗、爱祖国。
1、做一做：每个小朋友都准备了制作国旗的材料包，今天我们就来动手制作一面国旗，表达我们队国旗的热爱。先看老师做——
学生自己动手完成制作，教师巡回指导。
分组展示制作的国旗，评选最美国旗，给予小奖励。
2、说一说：看到自己亲手制作的五星红旗，你想对它说什么呢？
4、 唱一唱：用我们的歌声唱出对国旗的爱吧！（**：国旗国旗真美丽）
5、 我和国旗合个影（邀请家长拍摄）
四、 课堂总结。
今天，我们学会了要尊敬国旗，做到爱国旗、爱祖国做一个了不起的中国人！
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