班级：学生姓名：年月日课题评价项目。
指导教师。评价等级。
评价标准。1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验2、形成从生活中主动发现问题并独立解决问题的态度。
abcd目标内容。
和能力。3、形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识4、发展实践能力、对知识的综合运用和创新能力5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质1、能根据课题需要，采用适当的组织形式2、活动方法得当，体现**式学习方式。
活动过程。3、注重实践丰富学生的体验，发展实践能力4、自主活动，主体性得到充分发挥，个性化的创造性得到表现。
5、互助合作，交流与合作能力得到提高。
1、自主思考、设计、操作和解决问题，有真实的学习体验。
活动效果。2、学会与人协作交往，学会反思。
3、知识面拓宽，综合运用知识能力得到提高4、学习方法、方式多样，学会科学的研究方法5、**和创新意识得到增强。
评价意见与建议。
综合实践活动评价表
活动内容班级姓名时间 注 评价可以分为 四个等级，分别为 代表非常好 代表很好 代表较好 代表一般。同学在这次综合实践活动中自己认为可以得到 个a，同学认为他可以得到 个a，家长认为他可以拿到 个a，老师认为他可以获得 个a。综合实践活动学生评价表。活动内容班级姓名时间。注 请在相应的栏中打 综合实...
综合实践活动评价表
自我概况。班级。姓名。活动时间。我研究的课题是 通过学习我了解了 知道了 掌握了 知识。评价等级。评价项目具体内容。五 四 三 积极参与活动。情感态度 主动提出设想 建议。不怕困难和辛苦 主动和同学配合。乐于帮助同学。合作交流。认真倾听同学的观点和意见。二 我对自己的评。老师对我的评价与激励。爸爸妈...
综合实践活动学生评价表
活动内容 班级 姓名 时间 项目。评价要点。自评互评家长评师评。1 认真参加每一次活动。对每一次活动始终保。持浓厚的兴趣。6分 一 在活2 努力完成自己承担的任务。6分 动中参与。3 做好资料积累和处理工作。6分 的态度。4 主动提出自己的设想。6分 5 乐于合作，能和同学交流，尊重他人。6分 6 ...