自我概况。班级。
姓名。活动时间。
我研究的课题是：通过学习我了解了：知道了：
掌握了：知识。
评价等级。评价项目具体内容。
五☆四☆三☆
积极参与活动。
情感态度②主动提出设想、建议。
不怕困难和辛苦①主动和同学配合。
乐于帮助同学。
合作交流。认真倾听同学的观点和意见。
二☆我对自己的评。
老师对我的评价与激励。爸爸妈妈和社区对我的评价。小伙伴们对我的评价。
价。对班级和小组的学习作出贡献①活动方案构思新颖。
学习技能②会用多种方法搜集、处理信息。
实践方法、方式多样①积极动脑、动口、动手参与。
会与别人交往。
实践活动。活动有新意。
关注生活中的知识积累①心得、调查报告等。
成果展示②表演、竞赛、汇报等。
成果有新意。
回头看看，我的感想：
茶文化活动评价表。
评价指标。a(5分)
评价等级及分值。
得分自互评评。
教师评。b(4分)c(3分)d(1分)
情感态度。能积极参与活能积极参与活能参与活动，动，主动提出动，提出设想、提出设想、建设想、建议，不建议，不怕困难议，不怕困难和怕困难和辛苦主动和同学配。
和辛苦。辛苦。
能参与活动，不怕困难和辛。
苦。合合，乐于帮助同作交学，认真倾听同流学的观点和意。
见。学习技能实践活动小计。
和同学配合，和同学配合，帮和同学配合，乐于帮助同学，助同学，认真倾帮助同学，基认真倾听同学听同学的观点本能倾听同学的观点和意见。
和意见活动方案有构思，会用方法搜集、处理信息。
的观点和意见活动方案有构思，基本会用方法搜集、处理信息动脑、动口、动手参与，会与别人交往。
活动方案构思活动方案有构新颖，会用多种思，会用多种方方法搜集、处理法搜集、处理信。信息。息。
积极动脑、动动脑、动口、动脑、动口、口、动手参与，动手参与，会与动手参与，会与会与别人交往，别人交往，活动别人交往，活动活动有新意。
有新意。基本有新意。
综合实践活动评价表
活动内容班级姓名时间 注 评价可以分为 四个等级，分别为 代表非常好 代表很好 代表较好 代表一般。同学在这次综合实践活动中自己认为可以得到 个a，同学认为他可以得到 个a，家长认为他可以拿到 个a，老师认为他可以获得 个a。综合实践活动学生评价表。活动内容班级姓名时间。注 请在相应的栏中打 综合实...
综合实践活动学生评价表
活动内容 班级 姓名 时间 项目。评价要点。自评互评家长评师评。1 认真参加每一次活动。对每一次活动始终保。持浓厚的兴趣。6分 一 在活2 努力完成自己承担的任务。6分 动中参与。3 做好资料积累和处理工作。6分 的态度。4 主动提出自己的设想。6分 5 乐于合作，能和同学交流，尊重他人。6分 6 ...
综合实践活动学生评价表
活动内容 班级 姓名 时间 评价项目。1 认真参加每次活动2 努力完成自己承担的任务。在活动中参与的态度。3 认真做好资料积累和收集的工作4 主动提出自己的设想。5 表现出良好的合作和沟通能力，尊重他人。在活动中学习方法的掌握。1 能够多途径获取信息。2 能够综合运用掌握的知识解决问题1 有强烈的求...