“快乐分享·快乐阅读”图书漂流活动方案。
指导思想：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。
就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递来分享快乐，他漂流的不仅仅是图书，更是一种诚信与美德，图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富。
期望通过“快乐分享· 快乐阅读”活动，组织学生交换、捐献手中闲书，充分发挥个人收藏优势，分享阅读心得、激发互换乐趣，为广大学生创造一个以书会友、以书交友、互通感情的平台。让书漂流，让书香流淌，让整个学校成为一个流动的图书馆，拓展阅读途径，开辟阅读第二课堂，同时激发学生读书热情，在活动中快乐阅读，体现读书、读好书的活动宗旨；在与同学分享的过程中获取知识和快乐。
活动目标：1、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。
2、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。
3、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、漂出素养。
活动口号：漂流书香、漂流知识、漂流文明。
活动方式：1、书的**：各班老师动员班级学生，各班每人带来自己已读的图书。
2、师生精心选择有一定质量的好书。
选书要求：以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、**书等为主，低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损，七成以上新。（学生方面由语文老师或班主任指导、把关。
图书的选择一定要严格把关，确保质量。）
3、学生制作好书推荐卡夹在书中，向其他同学推荐自己的书。
主要负责人：各班主任及语文老师。
活动地点：学校操场。
活动时间：11月20日下午。
小学图书漂流活动方案
快乐分享 快乐阅读 图书漂流活动方案。指导思想 一粥一饭，当思来之不易 一丝一缕，恒念物力维艰 经过历史长河的洗涤，这句格言依然焕发着灼灼的生命力。期望通过 快乐分享 快乐阅读 活动，培养学生节约资源的环保意识，明白节约是美德，环保是素养。期望环保意识能贯穿于日常学习和生活中，班集体形成节能环保的共...
小学图书漂流活动方案
快乐分享 快乐阅读 图书漂流活动方案。指导思想 一粥一饭，当思来之不易 一丝一缕，恒念物力维艰 经过历史长河的。洗涤，这句格言依然焕发着灼灼的生命力。期望通过 快乐分享 快乐阅读 活动，培养学生节约资源的环保意识，明白节约是美德，环保是素养。期望环。保意识能贯穿于日常学习和生活中，班集体形成节能环保...
小学图书漂流活动方案
篇一 小学图书漂流活动方案。快乐分享 快乐阅读 图书漂流活动方案。指导思想 一粥一饭，当思来之不易 一丝一缕，恒念物力维艰 经过历史长河的洗涤，这句格言依然焕发着灼灼的生命力。期望通过 快乐分享 快乐阅读 活动，培养学生节约资源的环保意识，明白节约是美德，环保是素养。期望环保意识能贯穿于日常学习和生...