品味书香,爱上阅读。
书籍是心灵的润滑剂,结合我园的童话阅读特色活动,本周我们托班开展了图书漂流活动。这一活动得到了广大家长的支持和拥跃参与,取得了良好的效果。通过开展图书漂流和阅读交流活动,我们真切感受到亲子阅读的价值,从中收获着成长、收获着快乐。
要让孩子爱读书,父母首先要爱读书。因此,在“图书漂流”活动启动之前,我给家长们召开了一次“读书,从我做起”的动员会。我觉得,现在人们的压力很大,如果能静下心来,和孩子一起读书,不仅可以使孩子感受到亲情,也可以让自己的身心得到放松,最主要的是可以培养孩子养成爱读书的好习惯,好习惯可以让人受益终身。
书在大家的翘首企盼中开始“漂”了。当书“漂”到自己家的时候,家长就和孩子一起认真阅读,共同表演书中内容,用手中的画笔画出自己对故事的理解。一家人一起把在共读过程中的感受认真写在了书友感悟上。
书又会“漂”去另一家。下一本什么时候能“漂”到我家呢?不知从何时起,随着一本书的“漂去”,静静地守望着另一本书的“漂来”,这种期盼的幸福已经成为每个家庭生活中不可或缺的一部分。
通过“图书漂流”活动,家长们感觉到:这个活动既是小朋友分享读书的一个平台,又是家长们分享快乐的天地。与孩子共读是一种责任,这不仅是一种个人行为,更是一种社会行为。
让全社会的人都行动起来,让读书成为我们生活中的一种习惯。
图书漂流活动”虽然暂时地结束了,但我们读书依然没有停止。希望家长们能持之以恒,坚持每天百忙之中抽出15分钟,陪孩子读书,享受美好的亲子阅读时光,让孩子真正爱上阅读!
小学图书漂流活动方案
快乐分享 快乐阅读 图书漂流活动方案。指导思想 一粥一饭,当思来之不易 一丝一缕,恒念物力维艰 经过历史长河的洗涤,这句格言依然焕发着灼灼的生命力。期望通过 快乐分享 快乐阅读 活动,培养学生节约资源的环保意识,明白节约是美德,环保是素养。期望环保意识能贯穿于日常学习和生活中,班集体形成节能环保的共...
小学图书漂流活动方案
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小学图书漂流活动方案
篇一 小学图书漂流活动方案。快乐分享 快乐阅读 图书漂流活动方案。指导思想 一粥一饭,当思来之不易 一丝一缕,恒念物力维艰 经过历史长河的洗涤,这句格言依然焕发着灼灼的生命力。期望通过 快乐分享 快乐阅读 活动,培养学生节约资源的环保意识,明白节约是美德,环保是素养。期望环保意识能贯穿于日常学习和生...