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精品文档。何村乡吕岭学校趣味数学研究社团。
乔小红。精品文档。
2023年9月。
吕岭小学趣味数学研究社团课程活动规划。
一、指导思想：
21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真正素质和能力的重要表现。
而我国原有的基础教育体制明显存在部分教学内容陈旧，教学方法脱离了学生已有的知识和经验，脱离了社会实际。这样的教学往往以学校、课堂、书本为中心，难以真正培养学生的创新精神和实践能力。
我校要通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向，注重学生对生活的感受和体验，形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时，通过综合实践活动课程的开发与实施，培养学生活动的自主性、**性、合作性，使学生在丰富多彩的**性学习活动中学会发现，学会**，学会合作，形成发现问题与解决问题的能力。
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二、综合实践活动的实施。
我校综合实践活动课的具体实施如下：每一周定一个主题，每个年级围绕这个主题分别制定相应的综合实践活动计划。第一学期。
第四周。简便计算。
第五周趣味数学。
第六周相遇问题。
第七周两位数乘整十数的口算。
第八周年龄问题。
第九周天平游戏。
第十周移多补少。
图形的拼组。
第十一周。第十二周。
商不变的规律。
摆火柴棒。第十三周。
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第十四周错中求解。
排列与组合。
第十五周。第十六周。
神奇的莫比乌丝带。
第十七周回顾整理。
第二学期。第四周。
报数游戏。第五周数图形。
第六周找规律。
第七周积的变化规律。
第八周摸球游戏。
第九周加、减法的巧算。
第十周有余数的除法。
第十一周周期问题。
第十二周巧添符号。
第十三周合理安排。
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第十四周趣味数学。
第十五周简单推理（一）
第十六周简单推理（二）
第十七周回顾整理。
三、关于课程的评价（一）评价的指导思想。
对于学生开展综合实践活动所进行的评价应有新的评价理念和评价方式，采用“自我参照”标准，引导教师、学生对自己在综合实践活动中的各种表现“自我反思性评价”，强调师生之间，学生同伴之间对彼此的表现进行评价、鉴定。（二）学生评价要求。
对学生的评价可以从以下几方面进行：
1、学习态度。学生对活动的投入精神以及克服困难的精神，能否认真完成所承担的任务，作好每次的记录并认真分析，提出合理的建议、设想等。
2、能力和方法。在活动的开展中，学生的观察思维、操作、表达等基本能力是否得到发展提高。在活动中，有没有掌握一些基本的技术和一些研究的方法。
如资料查阅、实地观察、调查的运用、材料的整理、数据处理等。
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3、品质发展。在研究中，学生是否培养了合作精神及虚心听取意见，乐于助人、自觉主动等品质。
4、研究成果。学生在研究一个阶段后，有没有如书面材料，口头报告、活动等展示型的研究成果。（三）教师评价要求。
在综合实践中，教师不是单一的知识传授者，而是学生活动的引导者，组织者、参与者、领导者、协调者和评价者。对教师可以从以下几个方面测评：1、规划与设计的能力；
2、组织、管理协调与应变的能力；3、探索与问题解决的能力；4、收集与处理信息的能力。（四）评价的方式。
评价形式采取多种多样的方式，主要有教学实录、成果或作品展示，研究报告展示、评比等。
在每个学期末进行“综合实践活动标兵”评选，对优秀学生进行表彰。
五、综合实践活动课程的管理。
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1、成立综合实践活动工作领导小组。组长：李会飞副组长：李孝堂成员：乔小红2、管理网络。
校长室——教导处——年级组——各班级。
3、各部门实施计划（在学校总的工作计划的指导下自行制定具有年级特色的活动方案）4、课时安排。
我们按教育局规定，合理全面开设综合实践活动课程，每周二课时，用于研究性学习每周一课时，一学期研究性学习20课时，实行弹性课时制，并可与少先队，班组活动有机结合，充分保证基本教学时间的落实，发挥该课程的效益。
5、要定期举办各种形式的学习交流活动，组织教师学习《指导纲要》和《实施指南》，提高教师的理论水平和教学指导能力。6、尽可能多的组织活动给学生展示自己能力的机会。
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合唱社团课程纲要
金嗓子 课程纲要。课程名称 金嗓子 课程类型 合唱类 课程资源 网络 书籍。实施教师 常欣 王亚娇。适用年级 3 6年级。课程安排 每周一课时。授课地点 合唱教室。一 课程开发背景 合唱是普及性最强，参与面最广的高雅艺术品种之一。学生从合唱艺术实践中，真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，健康人格...
中学美术社团课程安排
一 素描入门。课程准备 多 课件 范画。讲授内容 讲授素描的基础知识，欣赏素描名作。实践内容 素描用笔训练石膏写生。课程准备 正方体几何石膏体 衬布。讲授内容 素描艺术的特色和常规作画步骤。实践内容 正方体石膏几何形体写生 有基础的学生进行其他石膏练习 二 石膏写生。课程准备 锥体 球体。讲授内容 ...
社团课程实施方案
2017 2018学年 少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校将开设舞蹈 器乐 书画 乒乓球 科技 围棋 剪纸等选修课程，并努力提高活动质量，使学生学有所...