（2017—2018学年）
少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校将开设舞蹈、器乐、书画、乒乓球、科技、围棋、剪纸等选修课程，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。为提高选修课程质量，规范选修课程管理，现对选修课程的建立、学生参加活动的要求、考核办法做如下方案：
一、选修课程的建立。
1.学校专业教师根据自己的爱好、兴趣、特长主动向学校申报组织辅导选修课程；聘请校外辅导教师开设选修课程。
2.学校校务会议讨论教师申报的选修课程，本着人尽其材的原则，合理安排选修课程的辅导老师。
3.选修学员的选拔，采取学生自愿报名和辅导教师选拔相结合的方法。每个学生原则上只参加选修课程。
4.要求学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个特色课设组长一名，让学生参与管理。
5、学期初由各选修课程负责人和教务处统一制定“特色课计划及活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。
6、学期初各选修课程辅导老师将《选修课程计划》、《选修课活动安排表》、《选修课学生名单》统一交教务处存档。
二、选修课程活动要求。
1.各选修课每学期活动次数原则上不少于 15次，辅导老师要认真做好活动记录。活动时间为每周五第一二节课，地点由学校统一安排，做到地点固定。
2.辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
学期结束将选修课活动记录交教务处存档管理。
3.辅导老师对本组的工作负总责。要切实加强安全教育，认真落实安全措施，必须管理组织教育好学生遵守小学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
4.各选修课活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
5.辅导老师如有外出学习或请假等特殊情况，应提前报相关分管中层，并通知学生暂停活动或调整活动时间。
6.各选修课要严格控制各种费用开支，各种费用要有预算，选修课的各种开支需经分管领导同意。
7.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
三、考核方法。
1.学校每学期结束时对选修课活动进行检查，对选修课的检查考核纳入教师评优评先考核之中。
2.各选修课程期末要有总结或成果汇报，期末对选修课成员进行考评，对成绩突出的学生进行一定奖励。
附表一：东营区一中选修课程申报表。
附表二：选修课辅导教师及活动地点一览表。
*中学。2023年 9月。
附表一： 选修课程申报表。
附表二：2013-2014学年选修课程辅导教师及活动地点一览表。
素描社团课程实施方案
1.学生发展目标。观察 认识与理解线条 形状 空间 明暗机理等基本造型元素，运用对称 均衡 重复 节奏 对比 变化 统一等形式原理进行造型活动。体验造型活动的乐趣。2.教师发展目标。激发学生兴趣，教师以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。关注文化与生活，使学生认识...
社团课程t推进计划方案
定时间 学校将每周三四下午第三节 周五下午半天，定为社团活动课程的实施时间。辅导教师要做到不迟到 不早退 不随便旷课，并做好学生考勤登记。同时，每月最后一个星期五下午第三节课，是家长志愿者来校进行辅导的日子。定地点 学校负责协调好各社团活动小组的活动场所，要利用好校内教室 功能室 操场等场所资源。要...
思维导图社团课程方案
2018 2019学年度下学期。一 课程需求。思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉 记忆或是想法 包括文字 数字 符码 香气 食物 线条 颜色 意象 节奏 音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，...