1.学生发展目标。
观察、认识与理解线条、形状、空间、明暗机理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动。体验造型活动的乐趣。
2.教师发展目标。
激发学生兴趣，教师以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度。关注文化与生活，使学生认识人类文化的丰富性。注重创新精神。
在培养学生的同时，提高自己的业务水平。
3．学校发展目标。
通过学校课程的开发，丰富学校的课余文化生活。发展学生的个性特长。营造和谐的文化氛围。提高学生的综合素养。
五．学校课程开发的原则。
1、主体性原则：教师是校本课程开发的主体，在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神。学生是学习的主人，学校在编制过程中，重视学生的参与，根据学生的需要不断优化校本课程。
2、开放性原则：以生为本，尊重学生的主体地位，学生对校本课程的选择具有自主权。教材本身在实施中，教师要灵活地创造性地使用教材并不断反思出现的各种问题，对教材随时予以补充、调整。
3、发展性原则。课程最大价值在于促进学生成材、教师成长、学校发展、社会发展。我校利用自身资源，构筑具有本校特色的适合学生发展的校本课程。
六．课程结构与内容。
从基本形体入手，由浅到深，循序渐进。由单一的石膏体到组合形体。再到室内景物的写生。技法上从比例，透视、明暗逐层深入。
七、学校课程科目开发及管理程序。
我校课程科目的开发因地制宜，自主自愿。教师主导，发展特长。由学校办公室制定活动的地点，时间，人员安排。并进行督导评价。
社团课程实施方案
2017 2018学年 少年儿童是祖国的未来，是明天的希望。为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，我校将开设舞蹈 器乐 书画 乒乓球 科技 围棋 剪纸等选修课程，并努力提高活动质量，使学生学有所...
社团课程t推进计划方案
定时间 学校将每周三四下午第三节 周五下午半天，定为社团活动课程的实施时间。辅导教师要做到不迟到 不早退 不随便旷课，并做好学生考勤登记。同时，每月最后一个星期五下午第三节课，是家长志愿者来校进行辅导的日子。定地点 学校负责协调好各社团活动小组的活动场所，要利用好校内教室 功能室 操场等场所资源。要...
思维导图社团课程方案
2018 2019学年度下学期。一 课程需求。思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉 记忆或是想法 包括文字 数字 符码 香气 食物 线条 颜色 意象 节奏 音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，...