3小学第一学期“课题引领式校本研训助教师成长”校级教研活动方案。
基于本学期以“课题引领式校本研训助教师成长”为主题的理念下，为了不断提高我校教师业务素质和教育教学能力，提升教育理念、教育能力、政策观念、课例研修的科研意识和水平，促进教师专业化发展，提升学校依法办学理念，最终达到提高学校办学质量。根据我校校本教研计划，确定本学期第14周为校本教研教学周，这次的教研主题是“课题引领教师成长”。一、时间：
第7——14周。
二、地点：xx五小会议室及相关班级。
三、教学展示科目和相应负责教研组：语文（语文教研组）**心理（综合组）四、参与对象：全体老师。
五、具体操作流程：1、教研组开展主题式阅读：
由课题负责人解读20xx年所立项的课题内涵，并围绕课题推荐相关主题的教育专著、学科资料、网络等，以自学为主要形式，开展主题式阅读。
2、根据课题要求选定课题；
第1页。3、组内人员分工，收集有关这节课的不同时期的相关资料，包括案例、**、教学设计、教学大纲、教材解读、**等等。4、组内成员商讨、敲定教学设计，并围绕课例研究的主题制定课堂观察量表；
5、开展组内研讨活动，包括说磨课过程、上课、评价、谈反思等环节，3人小组的其他成员分别做磨课过程汇报和围绕主题做这节课课堂观察后的课例观点汇报，其他组内成员做议课交流；6、展示汇报。
7、开展课例研讨后“教学沙龙”，各教研组围绕课题负责人推荐的教育专著、学科资料、网络等方式，以“沙龙”的形式，开展主题交流，谈收获、反思，总结经验。六、（第14周）具体活动时间安排：时间活动形式活动内容地点参与人员负责人总负责。
第7周周一下午15：40——16：20
第2页。专题讲座。
王成福老师关于课题研究的专题讲座。
xx二小多**全体教师xxxx
第7周——第13周同伴互助教研组磨课相关教室全体教师各教研组长第14周周二中午12：40——1：201：30——4：05
第3页。研讨课教学沙龙。
**课例展示。
议课（说课、评课、谈反思），课题交流（课题组所有成员主发言）
xx五小（）全体教师。
**教研组和数学教研组郑温柔。
第14周周三中午12：40——1：201：30——4：05研讨课教学沙龙。
语文课例展示。
第4页。议课（说课、评课、谈反思），课题交流（课题组所有成员主发言）
xx五小（）全体教师语文教研组xx
第14周周四中午12：40——1：201：30——4：05研讨课教学沙龙。
心理活动课课例展示。
议课（说课、评课、谈反思），课题交流（课题组所有成员主发言）
xx五小（）
第5页。全体教师综合教研组xx后勤安排。
活动摄影：xx摄像：xx
通讯稿：教研组长写好交到教科室。课桌椅安排：各教研组成员。
七、注意事项：
小学第一学期校级教研活动方案
小学第一学期 课题引领式校本研训助教师成长 校级教研活动方案。基于本学期以 课题引领式校本研训助教师成长 为主题的理念下，为了不断提高我校教师业务素质和教育教学能力，提升教育理念 教育能力 政策观念 课例研修的科研意识和水平，促进教师专业化发展，提升学校依法办学理念，最终达到提高学校办学质量。根据我...
第一学期小学语文教研活动方案
2006 2007学年第一学期小学语文教研活动方案。主题 明确主题 突出主体 渗透研究 大胆实践 努力创新。一 活动的目的 推动新课程的发展，发挥学校的主动性和创造性，提高每一位教师的研究能力。开展以校本培训 校本教研 校本交流 课题研究及培养名师为一体的教研活动。二 活动的意向 1 本学期各学校活...
第一学期公开课校级
第六课第一框 丰富多样的情绪 时间 2013年10月28日下午第一节地点 多 教室。授课人 陈晓安班级 702班。一教学目标。1 情感态度价值观目标 懂得良好的情绪有助于形成健全人格，要保持积极乐观的情绪。2 知识目标 认识人类情绪的丰富多样性，知道喜 怒 哀 惧是情绪的四种基本类型 理解情绪对于个...