小学教研活动方案

发布 2020-02-10 06:34:28 阅读 4289

西岗镇卓楼小学教研活动方案。

为贯彻落实滕州市教育体育局及镇学区教科研会议精神,充分发挥教研活动在教学中的重要作用。本学期,我校将以新课程改革为契机,以教研活动为载体,继续加。

强教学研究,努力深化课程改革,不断提高教师的整体素质,促进教育教学质量的稳步提高,结合我校工作实际情况,特制定本方案。

一、教研活动形式。

采取学区中心教研组和卓楼田岗两校协作区教研组两个层面的教研活动交叉开展的方式。具体活动方式为:双周参与学区组织的中心教研组集体活动,单周组织本协作区相关年级及学科教研组开展不同形式主题的教研活动。

同时各教研组还分学科组建各自的教研微信群,适时、灵活的开展微教研。

二、协作区教研活动领导小组组长:韩连明副组长:房保民。

组员:魏亚秋彭建刚杨列其渠长红赵联忠。

三、活动时间安排。

单周校际协作区教研组开展学科教研活动;单周周二第六节课与教师办公时间,下午3:15签到,签到地点:卓楼小学;双周,学区中心教研组开展学科教研活动。

四、加强教学研究,深化课堂教学。

1、扎实开展教研活动。

教研活动是促进教学改革深入开展的重要形式,围绕“自主创新高效”课堂教学改革,开展集体备课、说课、评课、课堂观摩等活动。2、抓好专题研究和实验。

树立“科研兴校”的意识,真正抓实抓好教改专题的研究和实验,教师人人有专题,要着力做好以下四点:(1)选好课题,选题要小。(2)做好实验材料的积累。

(3)做好总结。3、积极推行评价改革。

教育要为学生的终身发展,从这个理念出发,就要树立以人的素质发展为本的评价目标,从以下2个方面着手改革对学生的评价方法,一是课堂评价要突出学生的学,以学促教,做到三重,即重人、重潜能、重动态,体现四性,即全面性、差异性、策略性、鼓励性,二是综合评价实行分项考核+等级评语+鼓励性评语的方法。通过这样的评价机制,给全体学生提供成功的机会,促进学生的全面发展。五、活动具体要求。

1.以本协作区为单位组建各学科教研组,单周教师下午集体办公时间开展活动,如果是开展立标课则利用单周下午的后两节课时间。

2.各教研组每次活动要严格落实“四定”制度,即定时间、定地点、定主题、定主讲人。

3.学校领导干部要依据自己的兼课或擅长学科分包并参与教研组的活动。4.教研组可采用单元集体备课、模式立标课、“说、讲、评”研讨课、专题讲座、名师案例观摩、赛课等形式开展活动。

5.各教研组要在协作区领导小组的统一指导下严格按照计划安排开展教研活动,如遇紧急事件冲突,要另选时间补上,不得跳过或取消每一次教研活动。六、活动保障措施。

1.教研协作区的组长及核心成员,每学期至少安排一次滕州市级以上外出学习。2.

学区组织的教研活动,每次主讲加计教学实绩量化分0.5分,学期累加。3.

协作区领导小组将对每次教研活动进行督查,对无故不按时参加学区中心教研组、协助区教研组活动的教师每有1人次扣本人教学实绩量化分0.5分,同时取消该教师当年参与各级教学评选的资格。

4.对于积极参与学区中心教研组合协作区教研组教研活动的中心发言人或活动主讲人,分别按相应级别进行计分,参与中心教研组主讲的每次加记0.5分,参与协作区主讲的每次加记0.

3分,学期累加。主讲人或核心发言人必须精心准备,高质量的完成每次教研活动,提交过程性材料,方可按标准计分,否则不计分。

附:1.学校教研活动安排表。

2.学校教研组成员名单。

卓楼--田岗教研协作区】学科教研组成员名单。

一、语文教研组低年级组长:徐冉。

组员:李敏,费秀丽,时培燕,王宜超,韩倩倩中年级组长:秦德明。

组员:魏亚平,王菲,杨列其,满敬申,秦德明,杨奇山,宋永健,朱信安高年级组长:魏亚秋。

组员:段修兵,满文胜,费肖辞,渠拓,杨玉春,杜以平。

二、数学教研组一二三组长:杨文霞。

组员:彭建刚,李本东,褚衍霞,杨文霞,姚红蕾,杨位元,费秀聘,赵国凤,赵臣臣四五六组长:张文爱。

组员:房保民,宋传宝,张崇军,李体宝,钟晓娴,张文爱,朱小花。

三、英语教研组组长:张灿。

组员:单婷,姚红蕾,钟晓娴,马硕,张文爱,朱小花,王菲,韩露。

四、常识教研组科学组组长:杨玉春。

组长:魏亚平,杨列其,段修兵,崔萍,王尤岭,李体宝,宋永健,杨奇山,时培燕,秦德明,杨玉春社会组组长:费肖辞。

组员:褚衍霞,宋传宝,李敏,张崇军,渠拓,魏君义,赵曰华,费秀丽,孔海玲,杜以平。

五、艺体教研组组长:单婷。

组员:王文卿单婷赵曰华李德昌韩倩倩韩露马硕。

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