一、指导思想。
本学期，教科室将以十八届四中全会精神为指导，在学校统一领导和部署下，紧紧围绕学校工作目标，坚持科学发展观，以有效教学和生本教育研究为抓手，坚持“科研兴校、科研促教”，“为教学服务、为教师服务”的工作理念，与我校各职能部门密切配合，团结协作，带领老师们积极开展教科研工作，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，努力促进学校的全面、协调、可持续发展。
二、主要目标。
1．完善并坚持做好教科研常规工作。
2．做好校本培训。通过专家引领，读书沙龙，随笔评比，征文等活动，建立学习型教师团队，培养新秀、骨干。
3．加强科研与教研的整合，开展生本教育研究系列活动，充分发挥学生主体作用，形成“师生，生生”互动的教学课堂，力争让实践研究班级出成效。
4.继续在校领导的引领下关注青年教师的专业化成长，努力给他们搭建成长平台、提供策略和帮助。
5．加强对已立项的课题研究的管理与调控，关注课题研究过程，切实掌控课题研究动态。
6．及时向教师传递各级**评比信息，做好**评比与发表的宣传、推荐、统计工作，鼓励教师外投，积极动员教师利用教育信息网，开展教科研工作，提高工作效率。
7．充分利用教研简报对教科研活动做及时有效宣传。
三、具体工作。
1．健全教科研工作制度，确保教科研工作常态化运行。
本学期，我们将继续努力健全教科研工作制度，将每周三定为教研活动日，语文（组长：张菊华）、数学（组长：王庆）、综合学科组（组长：
赵艳）配合教科室协调完成相关的教研活动。一月开展一次以学科组为单位的教师读书沙龙活动，通过制度搭建平台，从而确保教科室工作常态化运行。抓好听课、评课活动。
要求每位教师经常深入课堂听课、评课。每学期每位教师听课不少于12节。分管教学的领导不少于20节，每周随堂听课不少于两节；其余的领导不少于18节，每周随堂听课不少于一节；教龄不满三年的教师每周听课不少于一节。
听课后，应认真参加评课，写好听课评析并及时与执教者交换意见，坚决杜绝抄袭造假现象。
2．加强理论学习，提高教师科研素养。
1）进一步增强教师队伍的教科研意识，使广大教师明确“教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学中”的思想，营造良好的教科研氛围，为科研工作的深入开展奠定基础。同时大力推进校本研究，促进教师专业成长。建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。
2）鼓励教师将理论学习与实践工作有机结合起来，确立“工作学习化，学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。
3）在个体学习的基础上积极倡导 “共读教育专著”、“聆听名师课堂”等合作性学习方式，努力提高自己的理论素养；35岁以下青年教师每学期读教育专著不少于1本，做好读书笔记，写好读书心得。在此基础上还将举行青年教师“读书笔记展评活动”。
3、夯实校本研修，促进教师专业发展。
进一步推进“青年教师专业成长计划”，新老教师师徒结对，打造具有校本特色的教师研修机制。
1）生本教育。以学科组为单位深入推行生本教育，要求40岁以下教师参与生本研讨课。（语文组本学期开展生本研讨课不少于5节；数学组不少于4节；英语常识组不少于3节。
）各学科组负责人积极配合教科室牵头搞好本组的教研活动，组内成员积极参与本组的备课、评课等教研活动并完成相关任务。
2）校本研究。继续开展以关注课堂为重点的校本研究，要求各学科组通过新进教师汇报课，学科带头人、教学骨干示范课，教师新秀展示课等活动，将校本研究提升到一个新的高度。
3）教师培训。积极完成上级下达的各级各类培训任务。外出培训教师回校后， 在全体教师会上作培训要点的传达，每人要上一堂培训后的汇报课，上交培训学习笔记与一篇培训心得体会。
4）读书沙龙。为促进我校教师朝着"教师专业化"方向发展，本学期，学校将以学科组为单位组织教师定期开展阅读教育故事沙龙活动。活动中，教师将轮流发言，结合自己阅读的故事畅谈个人感悟。
5）教学随笔评比。为促使教师养成在教学中反思的习惯，本学期将开展随笔月评活动。随笔主要是写教学过程中体会最深的某一点心得、感想、感悟。
建议利用 qq空间日志或开通教育博客及时抒写。对于上交的随笔，力求真情实感。教科室将及时组织人员评比，并将结果公布，合格与优秀者给予不同形式的奖励。
4、力争市级课题《农村留守儿童日常生活习惯的培养》在全体教师积极参与实践研究下顺利结题。
5. 做好科研服务工作，积极组织**参加各种比赛，投稿发表。
2023年秋教科室计划
2014年秋季教育科研工作计划。1 总体思路。在局2014年总体工作安排 学校2014年总体工作安排的总思路下，结合本校实际，在上半年工作完成的基础上，进而继续从教研辅助教学，教学实践科研的目的出发，通过开展少而精，易于操作又具有实效性的教研活动来增强教师的科研意识，提高业务水平，从而达到实施学生素...
2023年秋教科室工作计划
一 指导思想。为了深化基础教育课程改革，落实素质教育要求，凸显个性化的有效教学，进而高效提升学校教育教学质量，打造学校教育科研品牌，根据 国家中长期教育改革和发展规划纲要 以及学校第二个五年工作计划，特制定本工作计划。二 工作目标。1 以研究三分课堂教学模式为核心，以毕业班教学研究为重点，保证毕业年...
小学教科室2023年秋学期工作思路
指导思想是 加快教师专业成长，提高教师课堂实效 实施 科研新校，科研兴教 根据这个指导思想，教科室以教研组 课题组 年级组为组织形式，以教科研活动与课题为载体，以专题培训 网上沙龙 读书活动三种方式提升教师科研层次与水平。着力追求课堂教学的实效性。切实加强教研工作的管理，使我校的教研工作走上规范化，...