一、指导思想：
以党的十八大、十八届五中全会和省、市、区委全会精神为指导，以“育人为先，教学中心，健康第一”为理念，以新教育实验研究为载体，优质发展，提升内涵，提高质量，努力将学校打造成教育理念先进、办学质量优秀、特色特长鲜明、人文底蕴丰厚、人民群众最满意的特色学校。
二、发展主题：
优质发展提升内涵提高质量打造特色。
三、主要目标：
1、加快智慧校园建设。大力推进教育信息化建设。以教育信息化促进教育现代化，主动适应“互联网+”时代，以《江苏智慧教育行动计划》和《盐城市智慧校园建设实施意见》为指导，以“三通两平台”的建设、应用和教师教育技术能力培训为抓手，加快智慧校园建设，搭建智慧教育云平台，逐步达成教育大数据服务教育管理、服务课堂、服务社会的目标。
2、全面创新发展理念。扎实推进新教育实验活动，通过十大行动，推动学校内涵发展，让师生过上幸福完整的教育生活。完善“乡村学校少年宫”和“镇课外教育辅导站”内部设施，建立“校园书吧”，为新教育实验提供活动场所。
3、全面提高管理水平。更加规范办学行为，认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，严格执行省“五严”规定，回应社会关切，切实杜绝教师参与有偿家教和以教谋私行为，构建和谐校园，维护社会稳定。
4、深入推进教学改革。注重课程和课堂教学改革成效，深入推进课堂教学改革，不断充实《中华诗词创作与鉴赏》、《龙舞》等校本教材，提升校本课程实施水平。打造卓越课堂，深入实施“三性五要素”主体性课堂教学模式，推动课堂教学改革向深层次迈进。
5、强化教师队伍建设。建立健全师德建设长效机制，坚持把师德作为教师评价的首要标准，纳入评优晋级考核体系，开展针对性的专项教育活动和督查。广泛开展向先进师德典型学习活动，引导广大教师争做“四好”教师。
继续以“三项整治”为抓手，加强师德师风突出问题的治理，加大对在职教师体罚或变相体罚学生、违规收受学生或家长礼品礼金、参与有偿家教及其他违反师德和职业道德行为的查处力度，实施师德“一票否决”制。深入开展教师学习教育活动，积极鼓励教师参加各类进修和业务培训，不断提高专业发展水平；充分利用好区学科教研基地平台，继续实施“相约星期六”集中学习制度。培养一批市、区学科带头人、教学能手、教坛新秀。
认真完善并积极实施教师绩效工资考核方案，探索岗位管理，健全干部管理机制，激发管理活力。
6.注重德育工作成效。整合德育资源，打造卓越课程，完善“善”文化德育课程，引导师生做一个“善人”，好好学习，天天向善。
正常使用“道德讲堂”；德育队伍健全，职责明确；围绕“日行一善”创新德育活动形式，校园育人氛围浓郁；班主任工作扎实有力，“心灵氧吧”正常启用，学校、社区、家庭沟通良好，精神风貌积极向上。完善修订义丰初中学生手册，开展精致管理“十请十别”系列活动，加强学生日常行为规范的养成教育。突出学生主体作用，强化学生自主管理。
积极引导师生结对帮扶，关爱每一位学生，为他们的终身发展负责。 锻造“善“德育品牌工程，拓展学生素质发展空间，构建学校立体德育网络，建立并发挥学生成长指导中心的作用，实施心理健康教育，促进学生身心健康发展，密切家校联系，完善家长委员会组织建设。
7、丰富体育艺术活动。积极巩固“江苏省健康促进学校”银牌成果。全面实施《国家学生体质健康标准》，深化学校体育与健康课程改革，保证体育课时，开足上好体育课。
以创建“江苏省艺术教育特色学校”为目标，巩固“盐城市体育艺术2+1项目示范学校”创建成果，深入开展学生阳光体育运动，不断提高实施《国家学生体质健康标准》的合格率。严格执行中小学生课外活动指导意见，积极开展课外体育活动，保证学生每天有不少于一小时的体育锻炼。举行春季学校运动会，组织好各项常规赛事，充分发挥盐城市体育项目传统校的优势，进一步保持舞龙等民间传统艺术教育特色，继续保持体育在全区竞赛中的领先优势。
8、全面开展健康教育。认真实施《江苏省学生体质健康促进条例》，抓好学生常见病和季节性传染病的防治工作，抓好食堂、校园商店的食品卫生。正常开展学生健康教育、青春期教育、远离毒品教育和预防艾滋病教育，全面实施《学生体质健康标准》，合格率达100％，良好率达60％以上，优秀率达40％。
全面落实《盐城市中小学公共卫生基本要求》，健康知识知晓率达90％以上，健康行为达成率达85％以上。
9、加强特色品牌建设。提升学校特色内涵，细化特色建设方案。保持中华诗词进校园、盐城市体育项目传统校、龙舞校园等传统特色优势，扩大知名度。
高品位打造 “乡村学校少年宫”特色亮点，力争成为特色品牌，让每一位学生体验中国古代四大发明的成就。加大学校特色与学生特长培养培植力度，认真落实《盐都区中小学生课外活动指导意见》，以“乡村学校少年宫”和“校外教育辅导站”为载体，积极开展课外活动。注重总结提炼，放大特色效应，努力提升学校特色品牌的美誉度和影响力。
10、提升精致管理效能。全面实施精致管理，不断完善岗位聘任制，完善绩效考核。强化年级组管理和考核，实施绩效考核。将管理人员绩效考核与管理岗位挂钩，与教师绩效考核**。
四、主要措施：
一)、加强教育工作，办好人民满意学校。
继续组织开展学习教育活动，不断提升教师队伍综合素质和师表形象；不断提升教学研究能力和课堂教学效益；不断提升教育教学质量和学生综合素质；不断提升学校管理水平和办学效益。
(二)、加强德育工作，普惠每一位学生。
坚持改革创新，实施素质教育，提高教育质量，让教育发展的成果惠及每一位学生，让每一位学生全面而个性地生动活泼发展。把立德树人作为教育教学工作的首要任务，把学生的全面发展、**成才作为教育工作的出发点和立足点，进一步拓宽德育内容，开发德育课程，改进德育方式，加强德育实践，努力培养理想远大、视野开阔、知识扎实、思维活跃、身心健康的一代新人。
贯彻执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。重点进行遵守校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律、法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。从不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰、不大声喧哗等最基础的文明行为习惯抓起。
坚持不懈地抓好常规管理，完善《义丰初中学生常规管理手册》，将常规管理内化为学生的自觉行为。特别重视住校学生的管理，通过规范日常行为习惯，培育学生良好的文明素养。
加强法制教育。教育学生远离“四厅(游戏厅、歌舞厅、录像厅、卡拉ok厅)一室(台球室)一吧(网吧)”，坚决杜绝由此引发的违法犯罪现象。
重视生命教育。开展珍惜生命、远离毒品、远离艾滋病的教育。
突出心理健康教育。有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，努力培养学生良好的心理品德。
深化诚信教育。开展诚信教育。诚信育人、诚信立人，提高学生的诚信道德素养。
加强学生安全教育。协助有关部门开展“网吧”专项整治工作，加强对学生上网的指导，为学生健康成长创造良好环境。
切实用好初中生成长记录袋---留下脚印一串串》。
充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。加大对班主任的培训力度和综合考核，不断提升班主任工作水平。大力宣传优秀班主任的先进事迹，使班主任工作成为教师们向往和受社会尊重的岗位。
进一步采取切实有效措施，提高班主任的待遇。
加强学校团组织建设。鼓励学生轮流担任班、团、组干部，让所有的学生都有得到锻炼的机会，促进学生共同锻炼、共同发展。
开展结对帮扶活动，真情关爱每一位学生。师生结对全覆盖，关爱学生的学习、生活、心理，为学生排解成长中的烦恼、生活中的难题、学习中的困惑。让学生感受到学校的温暖、老师的关爱呵护。
开展社会实践活动。按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。利用重要节庆日或纪念日开展好相应的主题活动，认真组织好入团、16岁居民身份证颁发等与青少年成长密切相关的活动。
严格执行初中学生每年20天参加社会实践活动的规定。
主动加强与社区、家庭的联系。指导好家长学校、家长委员会的工作，探索建立学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人网络和工作机制。
注重激励、考核。开展文明班级、最美寝室、最整洁清洁区和文明之星、进步之星、关爱之星等各项评比考核，引导学生自我管理、自我提升，全面提升学校实施精致管理的水平。
三）、深化教学改革，全面提高教学质量。
抢抓机遇、振奋精神、攻坚克难、发愤图强，课堂教学改革坚定不移、真心实意、真抓实干。全面实施“让学引思”教育改革，将学生推向学习的前台，更加有效、高效、主动地学习，使教学过程成为学生提高学习能力、思维能力、探索能力的过程。处理好教师主导与学生主体的关系、重视课堂教学中“问题”的设计，严防“题海战术”精心选编“导学案”。
深入实施课程改革。认真思考课改面临的新形势和新任务，全面规划课程建设，推动课改向纵深发展。重点强化以学科导学案为载体的校本课程开发与指导，充分发挥课程改革对学生全面发展、多元发展和个性发展的引领作用。
以创新课堂教学模式，面向全体学生，激发学生学习的主动性、培养学生自主学习能力为抓手，大力推进课堂教学改革，促进教学质量全面提升。
加强校本课程建设。根据学生的生理特点、心理特点、知识水平和接受能力，围绕弘扬学生个性特长的目标，制定中华诗词、龙舞、乡村学校少年宫等校本课程的开发与实施方案，积极开展研究性学习、实践性学习和通用技术课程学习，努力满足学生对课程多样性、个性化的选择需求，为学生全面发展提供课程保障。积极准备全区中小学特色建设巡礼周活动，彰显特色建设魅力，奠基学生幸福人生。
深化课堂教学改革。课堂是实施素质教育的主阵地。创新教学理念，倡导学生在教学活动中主动参与、乐于**、勤于实践、积极体验。
改革课堂教学，加强教学过程研究，精心设计教学环节，改进教学方式，为学生提供更多体验、操作、实践的机会，丰富学生的个性。创设对话的课堂、开放的课堂、活动的课堂、生活的课堂，不断提高课堂教学改革的有效性。继续举办教育教学“开放周”活动，展示课程与课堂教学改革成就，提高教育美誉度。
1）、全面落实省教育厅《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》充分认识加强学校教学工作的意义，进一步转变教学观念，加快教学管理和创新，切实提高课堂教学质量。强化课程法规意识，开齐开足开好规定的课程。坚持“推进优质、均衡，促进学生自主发展”的教学思想，坚持“夯实基础、注重能力”的教学原则。
追求“学业个个合格，更多学生优秀”的目标。
2）、以《盐都区中小学集体备课基本要求》、《盐都区中小学教学“五认真”基本要求》、《盐都区作业布置与批改要求》作为课堂教学的“抓手”。一是严格教学常规。抓好备课、上课、作业、辅导、考核等教学环节，使“五认真”内化为教师教学实践的习惯。
二是细化“学案导学”提升师生生命质量的课堂教学新模式。加强对导学案质量和使用情况的监控，坚持导学案编写的“三贴近”原则，责任到人。要求教师二次备课形成特色，严格凭“三有”进课堂，确保课堂教学的针对性。
以“有效教学课堂评价标准”为导向，焕发课堂生机活力，促进学生主动学习，突出学生主体评价。强化教学反思，使之成为引领教师专业成长的过程，成为教学的常态行为。更加重视后30%的学生转化工作。
三是严格控制学生作业量与在校时间。切实减轻学生过重的课业负担。严控学生在校时间，确保不超过7小时。
严控学生作业总量不超过1.5小时。保证学生每天有充分的睡眠时间确保不少于9小时。
学校工作计划 2019秋学期学校工作计划
6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛 状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛 一等奖总量 奖牌总量 省参赛资格总量 均有突破。7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。8.加强校园资产管理。开展厉行节...
2019秋学期学校工作计划
2011年秋学期学校工作计划。一 指导思想。全面贯彻党的十七届五中全会和第四次全国教育工作会议精神，深入贯彻科学发展观，大力推进素质教育，坚持教育创新和教学改革 以全面贯彻教育方针，培养既适应终身学习又适应未来发展，既有综合素质又有个性特长的时代新人为出发点，以创造 品位高 特色明 质量一流 的农村...
2019秋学期学校工作计划
仪征市铜山中学。2011 2012学年度第一学期。工作计划。2011年8月。2011 2012学年度第一学期铜山中学工作计划。办学理念 1 人正 学勤 业精。2 让每位学生体验成功，让每位教师获得发展。管理理念 知责有为 宽严有度。学校宣言 让家长放心，让社会满意。一 指导思想 坚持用科学发展观统领...