2023年秋学期学校工作计划。
一、指导思想。
全面贯彻党的十七届五中全会和第四次全国教育工作会议精神，深入贯彻科学发展观，大力推进素质教育，坚持教育创新和教学改革；以全面贯彻教育方针，培养既适应终身学习又适应未来发展，既有综合素质又有个性特长的时代新人为出发点，以创造“品位高、特色明、质量一流”的农村品牌学校为奋斗目标，以质量立校、科研兴校、师资强校、依法治校、创新活校、特色名校为实现目标的途径，逐步实现我校发展规划和办学目标，立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，促进学校全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的教育。
二、2023年工作思路。
夯实基础教育谋定特色发展追求品牌形象积淀校园文化实施“七以”策略（以质量建设为核心——提倡增长教育，反对损失教育；以教师培训为重点——狠抓基础培训、骨干培训、全员培训、专题培训；以精细化管理为抓手——细化优化管理项目；以师生发展为根本——调整评价要素；以爱与责任为基调——突出师德教育的主调；以教研教改为突破——强化校本教研；以信息化建设为支撑——逐步实现班班通）落实十项任务（优化课堂教学，提高教学质量；改善办学条件，提升办学品味；加快信息化进程，“农远项目”再上台阶；常规与活动并重，增强德育工作的实效性；构建教研工作机制，创新校本教研的形式和内容；强化教师队伍建设，提高师德师能水准；加强班级建设，提高班主任工作水平；创建平安校园，加大“技防”设施投入；积极开发校本课程，满足学生发展需求；突出一校（组）一品建设，打造特色品牌）。
三、2023年秋学期工作要点。
1.全面做好两基迎国检工作，顺利通过国检。
2.抓好中考年级、小考年级及八年级地生考试科目的教学工作。
3.确立学校学科带头人、骨干教师，抓好教师队伍建设。
4.积极争取资金，改善中小学办学条件，创造优良办学环境。
5.抓好学校特色建设，推进“一校一品、一组一品”建设。
6.积极推进阳光体育活动，丰富学校文化生活。
7.分年龄段优质课评选，过关课活动。
8.全面提高教学质量，积极开展多层次的课堂比拼活动。
9.探索积极有效的德育工作方式，开展新一轮的感恩教育活动。
10.教育科研工作争上台阶，课题研究取得新进展。
四、主要工作措施。
一）加强领导班子建设。
1.加强学校班子及中层班子成员的思想、组织和作风建设。强化班子成员自觉学习相关管理理论及先进的管理经验，严于律己，廉洁自律，按照各自的明确分工，做到各司其职、各负其责，制定工作措施，讲究工作方法，不断增强责任意识、大局意识、服务意识，增强行政工作的凝聚力；充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化；深入群众，虚心听取群众意见，接受群众监督，不断改进自己的工作作风，努力成为社会、教师、学生、家长满意，充满生机与活力的领导集体，同时做到“三个深入”：
一是深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；二是深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；三是深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展。树立四个理念：一是为每位学生的终身学习夯实基础，二是为每位学生的创新实践搭建平台，三是为每位学生的**成才铺路架桥，四是为每位学生的持续发展提供动力。
2.充分发挥党组织和教代会等组织作用。建立“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序，推进学校重大事宜决策的科学化、民主化进程，倡导和推行思想管理、人格管理、文化管理，促使管理向精细化、高效能迈进。
要努力从文化的角度，**学校管理问题，注重细节教育，从小事做起，从大处思考，用文化统领校园，用强烈的实干精神，浓郁的民主氛围，不断提升学校文化管理层次，营造自己的校园文化。各部门紧密配合，精诚团结，最大限度调动人力资源，实现物质资源的最佳配置与利用，不断激发调动各年级组、教研组的积极性，逐步健全完善教育教学、德育、教研激励奖惩机制，积极创建利于每一位教职工发挥聪明才智的工作机制，让学校发展同每一位教职工的切身利益挂起钩来，让教师不断品尝成功的喜悦，牢固树立为学校发展努力的信心和决心。
二）推进规范化学校建设。
3.规范办学行为。认真贯彻落实教育部有关“规范义务教育办学行为”的指示精神，结合素质教育的要求，开齐课程、开足课时，不增减科目和课时，坚决不挤占学生的活动和休息时间，不利用节假日补课。
加强对各校开设课程和授课情况的检查，及时纠正违规行为。完善教育内部管理机制，继续抓好教职工考勤、考绩及教学工作“五大环节”（即：备课、上课、批改、辅导、考试）的考核，充分调动教职工工作积极性，为全面推进素质教育，促进学生全面发展提供制度保障。
4.努力改善办学条件，优化育人环境。①推进规范化学校建设。
对照标准，合理规划，加强视导，做好各项工作迎接上级的检查评估。各校要千方百计克服困难，加强联系，争取当地村委会及群众的支持，筹措资金，改善办学条件。落实中学住宿楼的和中心幼儿园审批建设工程。
②内部挖潜、加大投入，继续做好学校“绿化、美化、净化”及校园文化建设成果巩固，合理安排使用资金，作好预算。③各校制定规划，分步推进，动员师生自力更生，自己动手，力所能及为学校建设作出贡献。④中心学校加强指导，组织检查，总结经验，表彰先进，努力实现学校面貌及育人环境的优化，促进“一年一小变，三年一中变，五年一大变”目标的实现。
三）加强和改进学校德育工作。
5.加强班主任工作。认真组织教师学习、贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，组织多形式、多层次的班主任培训，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用。
开展全镇“十佳班主任”、“优秀班主任”评选活动，发挥带头和示范作用，通过评选活动，有效地带动和促进班主任工作，促进学校“三风”建设。及时召开班主任工作交流会，迫使更多的年轻教师积极学习管理理论，切实提高班主任工作水平，力争在短时间内使我校的班主任队伍达到专业化的标准。
6.加强学生的思想政治工作，提高学生的基本道德素养。一是抓好新一轮“感恩”教育活动，突出爱国主义教育主线。
通过升国旗，唱国歌，缅怀革命先烈、组织参观、访问等活动，开展多种形式的教育。二是通过课堂教学主渠道，加强学生的思想政治教育。抓好思品与社会课的教学研究，提高课堂教学效率，提高教育效果。
三是做好后进生的转化工作，建立档案。加强与家长、社会的沟通联系，建立“三结合”教育网络，耐心细致地做好转化教育工作，关心后进生，提高教育成效，四是抓好各项评选活动，开展评选“先进班”、“文明班”、“先进中队”、“先进路队”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等评选活动，树立先进典型，带动形成良好校风、班风、学风，营造浓厚的，积极向上、生动活泼的德育工作氛围。
7.加强校园安保工作。继续完善和落实安全工作的各项制度，细化管理。
围绕《中小学幼儿园安全管理办法》，明确具体内容，抓细抓实每个细节的教育与管理措施。①完善安全工作责任制和责任追究制。与校长、班主任、科任教师，路队管理教师签订《安全工作责任书》，学校与家长签订《安全教育协议书》，明确职责，落实责任，齐抓共管。
②细化管理措施。每一项内容都落实有人专管。围绕各项制度，明确分工，落实到具体的管理环节之中。
学校把学生管理分为校内、外两大块，要求全程跟踪教育与监管，提高管理成效。③抓好经常性的教育工作，做到安全工作“一天一提醒、一周一活动、一月一主题”。继续做好“安全月检月报制度”的落实，大力开展“安全文明校园”和“治安事故为零”学校创建活动。
④切实抓好交通安全。首先要加强交通安全宣传工作，其次各校必须实行集中路队放学，完善护送制度，落实护送责任制；还要要求教师骑摩托车一定要注意安全，不准酒后驾车、疲劳驾车和飚车，不提倡大规模的集体游玩用车活动，必要时按程序以书面形式上报，经领导同意后方可。
四）加强教师队伍建设。
8.加强师德师风建设。继续开展“养师德、铸师魂、练师能、树师表”系列活动。
通过教师职业道德考核和评选“先进教师”、“优秀班主任”等活动，树立“艰苦奋斗、爱岗敬业、乐于奉献”良好形象，克服“拜金主义、享乐主义”思想，掀起“创优争先”热潮，推动“劳动竞赛”活动的开展。坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，继续定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。严格师德考核评价制度，通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况，并作出相应的测评，同时将师德测评结果纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。
年终评选师德楷模，给予重奖，以此激励并鼓励教职工树立良好风气，发挥自己的最大潜能。
9.逐步推进“235”教师成长目标工程。优化青年教师成长的微型环境，落实传帮带责任，促进年轻教师成长，对青年教师提出特殊要求，本期培训次数不少于3次，力争使青年教师两年站稳讲台，三年形成特色，五年形成风格。
同时注重中老年教师的职业倦怠现象，促进全体教师业务和素质的全面提升。
10.重视学习培训，促进教师专业成长。各学校要充分认识加强教师培训工作的重要性，要确保教师培训经费，要根据学校教职工岗位的不同，引导他们参加学科带头人、骨干教师、班主任等各级各类培训，①鼓励中青年教师参加学历进修，提升教师的学历层次。
②通过远程培训、网络研修、送教上门等灵活多样的方式，着力加强教师专业水平和教学技能的提高。③认真抓好校本培训工作，落实校本研修制度，引导教师通过教学研究关注教育实践，深化基础教育课程改革，不断提高教学水平、创新能力和教育教学质量。④继续选派教师参加各级各类培训，参加各级各类学术会议。
五）全面推进素质教育、努力提高教学质量。
11.严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。立足学生、注重学生的全面发展，严格控制学生在校时间和作业量，小学生每日在校时间不超过6小时，初中生每天在校时间不超过7小时，扎实推进素质教育，保证教育质量进一步提高。
12.继续深化课程改革。把落实国家课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生的全面协调发展。
本着“教师发展、学校发展、课程发展、学生受益”的原则，积极开发校本课程。
13.加强教学工作的过程管理，为中考年级、小考年级及八年级地生考试科目取得优异成绩奠基。强化教学质量的监控和分析，加大学校教学质量抽测、学生学习成绩测查的工作力度，完善教学分析和评价系统，形成教学工作的阶段性质量分析和激励机制，提高教学成绩在教师考核中的权重比例，不断强化教学的核心地位，促进教育教学质量大幅度提高。
14.大力开展教科研。继续抓好全镇性的语文科“自主、合作、**”课堂结构、数学科的“分层教学”、英语科的“开心教学”、思品课的“实践－体会”，体育科的“基本技能训练”等项目的教学研究。
通过本学期举行的分年龄优质课评选和新教师过关课、公开课、示范课，积极开展多层次的课堂比拼活动，探索方法，总结经验，完成成果评估、结题及经验推广，为大面积提高教学质量提供优质课例样板。
学校工作计划 2019秋学期学校工作计划
6.建立大赛长效训练机制。以技能大赛 状元大赛引领技能教学。组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛 一等奖总量 奖牌总量 省参赛资格总量 均有突破。7.积极拓展培训渠道。充分发挥实训基地功能，大力开展社会培训工作，确保学期培训2500人次以上。8.加强校园资产管理。开展厉行节...
2019秋学期学校工作计划
仪征市铜山中学。2011 2012学年度第一学期。工作计划。2011年8月。2011 2012学年度第一学期铜山中学工作计划。办学理念 1 人正 学勤 业精。2 让每位学生体验成功，让每位教师获得发展。管理理念 知责有为 宽严有度。学校宣言 让家长放心，让社会满意。一 指导思想 坚持用科学发展观统领...
学校2023年秋学期学校工作计划
一 指导思想 以学习贯彻党的十八大精神为主线，认真贯彻落实 xx市中小学常规重点工作实施要点 紧紧围绕 全面提振教育信心 全面提升教学质量 总目标，全面推进有效教学，以有效课堂教学的实施作为提升教学质量的中心工作。稳步改进教研方式和教学业务管理，更新教学观念，强化有效教学意识，紧紧围绕教研室工作目标...