理化生组张建国。
一、 个人基本情况。
优势：我已执教整三十年，有着丰富的教学经验。从毕业至今一直从事初中（六年高中）物理教学工作，多年担任班主任工作。
参加过多部教辅读物的编写，例如“走向清华北大”、“大白本”等等等等，90年到2023年一直是物理学科是市中心组成员，学科基本功扎实；忠诚党的教育事业，热爱教师工作，对学校的发展充满信心，有高度的责任心。虚心好学，积极进取，努力把学到的知识应用到教育教学中去，学以致用。
为了使自己的专业水平得到进一步的发展与提高，使自己逐步成为新时代发展要求的专家型教师，特制定如下的三年发展计划：
二、年度目标。
总体目标：使自己在教学、育人、教研三个方面的能力都有所提高，能出色地完成学校布置的各项任务，同时多读一些青少年教育方面的书籍，特别是对问题少年教育方面的书籍，努力帮助学困生脱离困境，成为问题少年教育方面的专家。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。
用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。
第一年进行教学研究，为物理学科的开课做足功课，同时读一些教育心理学方面的书籍；
第二年加强教科研研究，努力使自己的教科研水平上一个台阶，同时写一篇青少年教育方面的**；
第三年；逐步向 “专家型教师”发展。
三、具体措施。
一）教学方面。
立足课堂实践，形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中汲取，敢于实践，积极开设校级以上公开课，积极参加优质课评比或创新大赛，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。
二）教育科研方面。
积极参与课题研究，开展教学研究，积极撰写有质量的教学**。学会反思，形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中。
坚持写教学反思、随笔，争取在市级以上刊物发表。
三）学习方面。
为了自己的教育教学尽快地提高，读书、学习是一种至关重要的途径，今后我将广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，不断构建、丰富自己的知识结构。我要做以下几点尝试：（1）了解一些常见的物理教学杂志：
如：物理教师、中学物理教学参考、物理教学**、中学物理、物理周刊、物理教学、物理通报、中学理科月刊、一些报纸：物理天地、数理化天地等。
（2）多读一些理论书籍：如：物理教学论、物理教学心理学、物理学习心理学、物理课程论物理教育学、教与学认知心理学等。
并做好读书笔记，写好反思。（3）准时参加培训。
四）师德方面。
学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用，用心灵去塑造学生的心灵，用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽，开出美丽的花朵。构建科学的管理模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。
教师个人发展三年规划
1996参加工作以来，我一直在一线从事教育教学业务，在工作上兢兢业业，对工作效果要求精益求精。从不把工作当作一种敷衍。对自己的学生要求极其严格。在生活上，对学生进行无微不至的关怀。多年来，得到社会家长的认可。为了实现更好的跨越与发展，特制定如下的个人三年规划如下 一 发展目标。树立终身学习的观念，抓...
教师个人发展三年规划
学员个人三年发展规划。吴延生名师工作室付芝元。成为吴延生乡村名师工作室的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导 并能与大家交流教育教学方法和理念。为了督促自己 努力提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，依据 名师工作室 的实施方案，特制定个人发展规划 一 个人发展目标...
教师个人发展三年规划
我现任职于西安市灞桥区宇航小学，担任小学语文教学兼班主任工作至今。一贯注重业务学习，努力提高自身修养。从教二十余年来，刻苦钻研，谦虚好学，责任心强，以一种强烈的爱生爱岗的感情为动力积极摸索 扎实工作。作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己的未来进行合理规划。我希望自己能成长为...