2024年的工作已经结束了，对照自己专业发展规划的内容，我对自己的专业发展做以下总结：
一、常规教学工作。
我一直从事的是数学教学工作，从头开始，一点一滴去积累，去感悟！
1.备课。我每节课都能认真备课，分析本课的教学目标，思考如何突破教学重难点，让学生结合已有的数学体验，接受新的数学知识，能轻松愉快的学习，并在此基础上训练学生的数学思维能力，提高学生的解决实际问题的能力，从而培养学生学习数学的信心与热情。
2.上课。上课时，我尽量让自己讲解细致，并且根据事先设计好的教学方案上课。
课堂是灵活的，有时学生的一个提问或想法也会打乱我的教学思路或改变我的教学方案，我一般都能及时处理，但是教学中的随机应变能力不是很好，要在日后的教学工作中不断提高自己的教学机智。
3.批改作业。我能做到一日一批，当天的作业让学生当天完成，老师及时批改，及时反馈。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔，平时抓紧时间加强自身学习，将自己的得与失进行总结。
二、业务学习。
在实际工作中，我发现自己还有很多地方不明白的地方，所以我充分利用周围的学习资源，进行学习，提高业务水平。
1、树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外上一些有质量的公开课，向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
2、校内同事间的学习。同年级的老师、数学组的每位老师，对我的成长都有很大的帮助。在我的每一节课中，都有他们帮忙磨课的身影，都有他们辛勤的付出，因此，我对自己也有了更高的标准。
2024年5月《认识人民币》荣获教管中心信息技术与课程整合优质课评选二等奖，2024年10月荣获教管中心组织的中小学优质课评选活动一等奖，2024年3月《年月日》荣获东营市教育局教育科技创新大赛二等奖，2024年5月《儿童攻击性行为案例分析》荣获教管中心中小学心理健康教育优秀案例征集评选活动三等奖。
2024年4月参加全国第二届和谐杯“说课标、说教材”大赛荣获三等奖，3、校外学习。通过学习，提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。
2024年4月参加教管中心组织的小学骨干班主任高级研修班，百名专家进校园启动仪式，构建和谐课堂，推进素质教育公开观摩课，2024年8月参加教管中心组织的小学数学新课程教材培训，2024年12月参加教管中心组织的“研训一体---小学数学课堂学习研讨会”，2024年7月参加教管中心组织的多**课件制作新标准培训和校本课程建设培训等，4、不断积累一些上课的经验教训，制作多**课件，总结自己的工作。
2024年6月，课件《奇妙的图形》获山东赛区组委会二等奖，《密铺》获山东省基础教育软件评比二等奖，《图形的密铺和镶嵌》获山东省中小学青年教师多**教育软件竞赛一等奖。
三、课题研究。
作为学校助导式科研课题的成员，我积极参加学校组织的教科研活动，撰写**，课堂教学案例分析，撰写课题总结，并将助导式课堂教学模式应用到自己的课堂教学中，收到了较好的效果。
四、不足之处。
工作中有很多细节我还要改进，要努力为学生营造一种轻松灵活的数学氛围。通向未来的路还有很长，我相信，自己有能力经受考验，超越自我，逐步实现人生的价值。希望在大家的支持与鼓励下快快成长，争取更大的进步。
儿科五年规划内儿科十二五规划总结
精品文档。儿科五年规划 内儿科十二五规划总结。儿科五年规划内儿科十二五规划总结 是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。内儿科十二五规划总结温泉县医院内儿科十二五发展规划总结及十温泉县医院创建于年，历经半个世纪的变三五发展规划革与发展，现已成为集医疗 预防 教学 科研于一体的综合性二级甲等...
“五年规划”该规划什么,不该规划什么
五年规划 该规划什么，不该规划什么？作者 樊纲。开放导报 2015年第01期。摘要 在市场经济条件下，制定规划的基本作用与思路为 研判未来趋势，提出发展愿景，规划 任务 对市场进行 负面清单管理 对 进行 正面清单约束 应提高治理能力，努力把自己该做的事做足 做好，少搞产业政策，减少对市场干预，做真...
计划规划“四五”普法五年规划
四五 普法五年规划 市第六中学 四五 普法五年规划为进一步巩固 三五 普法教育成果，全面提高全校师生员工的法律素质，继续加强学校社会主义民主与法制建设，为学校事业的各项发展提供法制保障，保证国家法律 法规和教育方针在学校的顺利实施，巩固和发展 普九 成果，促进教育教学管理各项工作目标的实现，根据省 ...